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1、2017-2018 学年度小学上学期学校工作计划一、指导思想以党的十九大精神为指针，以邓小平理论和“三个代表”重要思 想为指导，深入贯彻落实科学发展观。根据我省“创新发展年”总要 求，以“内涵求发展，机制求创新，队伍求提高”为主旋律，坚持 “以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”，大力推进基础教育 课程改革 ,全面推行素质教育，全面提高我校的办学水平和教育质量， 进一步开创我校各项工作新局面。二、工作目标1坚持以德育为首，进一步加强学生思想道德建设；2坚持以人为本，进一步加强师资队伍建设，打造一支能吃苦、 能战斗、高素养、高水平的教师队伍；3坚持以科研为先导，全面提高学校教育科研水平和教学质
2、量；4坚持服务育人，进一步提高服务育人质量，优化学校教育教学 环境。三、具体措施（一）坚持以德立校，切实推进学生思想道德建设 德育是素质教育的重要组成部分，是提高学生素质的关键所在。 我们要认真落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思 想道德建设的若干意见文件精神，坚持德育为首，切实推进学生思 想道德建设，积极构建学校德育现代化体系，全面营造学生健康成长 环境。1建立健全德育网络，加强德育队伍建设。建立健全“学校德育处少先队大队部年级辅导员班主任 科任教师”一条龙的德育网络，并通过密切联系家长，努力培养学生 干部，多方位多渠道地开展德育工作。培养一支能力强、讲奉献、有 爱心、师德好的班
3、主任队伍与班主任后备队伍。引导教职工特别是班 主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化 规律，认真学习总结他人教育的方法，并善于创造灵活多变的工作方 法，强化一岗双责意识，让全体科任教师参与到德育工作中来。2课内课外双管齐下，加强学生思想道德建设。(1) 各科教师在教学中要充分挖掘教材中思想道德教育素材，在 教学中渗透爱国主义、集体主义、社会主义和国防教育。尤其是思品 教师要针对学生实际，加强学生思想品德教育，提高学生思想道德素 质，逐步规范学生学习、生活、卫生、与人交往、遵纪守法、有爱 心、有公德、远离违法犯罪等行为。(2) 继续坚持每周一升旗仪式与值周通报制度，有计划、
4、有主题地 安排好国旗下的讲话，强化学生爱国主义情感。及时表彰校园好人好 事，通报违纪与不文明的人与事件，使学生明辨是非，明理践行。(3) 利用教师节、国庆节、“ 11.9 ”、元旦等重要节日组织开展班 队会、故事演讲、读书知识竞赛、书画竞赛、文艺演出等活动，激发 学生尊师爱国之情；利用家长学校、课外实践活动对学生进行热爱劳 动，保护生态环境的教育，让学生增强环保意识，养成文明习惯。(4) 办好黑板报、德育宣传栏、红领巾广播，繁荣校园文化，营造 浓厚的德育氛围。组织学生认真学习中小学生守则、小学生日 常行为规范、公民道德建设纲要、“社会主义荣辱观”等，扩 大宣传力度，加强常规管理，落实各项管理制
5、度，表彰好人好事，每 月评选出“安全文明班级”，做到先进及时表扬，后进及时激励，用 评选促进学生成长，推动学生良好品质和行为习惯的形成。（5）开展安全文明教育周活动，全面进行文明礼仪、法制、安全 和心理健康教育，规范学生行为习惯，促进学生树立正确的世界观、 人生观和价值观，提高学生的思想、道德素质和心理品质；继续抓好 两操质量，展示我校良好形象。（二）坚持依法治校，着力提高学校科学管理水平 加强科学规范管理，是坚定不移推进素质教育，全面提高办学质 量的有效保证。因此，我们要坚持依法治校，创新管理机制，强化科 学管理，着力提高科学管理水平。1坚持以人为本，全面提高两支队伍整体素质。 一流的教育，
6、一流的学校，要靠一流的干部、一流的教师来创 造。因此，我们要花大力气抓好班子与教师两支队伍的建设。首先抓 好领导班子建设。要求学校班子成员要严格要求自己，以身作则，事 事走在普通教师前头，要讲政治、讲学习，讲团结，建设一个廉洁、 高效、团结的领导班子。其次，要抓好教师队伍建设，塑造实小教师 新形象。要坚持以人为本，优化教师队伍建设，努力构筑我校教育发 展的人才高地。一是要深化师德建设，进一步加强教师职业道德教 育，积极引导广大教师确立严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从 教的优良师风。二是活跃研究氛围，创建学习型组织。为了促进教师 的专业发展，创建学习型教师群体，我们计划制定并落实教师专业 发
7、展五年规划，全面推进教师继续教育工程，开展“名师工程”、 “青蓝工程”，举行校内外课堂教学观摩展评活动，组织参加市县级 教学大比武活动，促进青年教师快速成长；充分发挥我校市县学科带 头人、省市骨干教师的示范和引领作用，让他们主持或模范地承担学 校本学科的教学教研工作，参与学校校本课程的开发和建设，激励全 体教师开展学习研究。对有能力、有潜质的教师多送出去进行学习交 流，提升他们的教学教研境界，切实提高教师教育教学业务水平。2坚持依法治校，全面推进校务公开和民主管理。进一步建立和完善学校教代会制度，大力推行校务公开、财务公 开、政务公开，实行民主管理。继续推进政府采购制度，从制度上防 止腐败现象
8、的发生。进一步加强收费管理，加强校产校具管理，加强 学籍管理、档案资料管理，及时做好各项资料的归档工作，促使各项 管理规范上格，服务育人。加强学校党建工作，充分发挥学校党组织 的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用 , 推进我校教育事业的健康发 展。3坚持服务为上，为学校教育教学提供全面保障。 一是重视校园绿化净化美化工作，一方面各班要认真打扫并保持 各班及卫生包干区的环境卫生，一方面要加强校园环境的绿化与美 化，并教育学生养成爱护草木及公共财物的好习惯。二是重视学生安 全工作，继续实行外来人员登记制度，加强校园巡视，消除安全隐 患，加强对商店食品、学生饮水、牛奶的安全管理工作。三是重视教 师身心
9、健康。本学期将在教师节期间，组织全体教职工进行体检，并 将举行“全健排舞”学习培训与比赛活动，使“每天锻炼一小时，健 康工作五十年，幸福生活一辈子”成为教职工共同的理念。四是继续 开展送温暖活动与教工文体娱乐活动。继续开展好全体教职工“庆生 日”活动和做好探望工作。并计划在重阳节期间，为七十岁以上的离 退休老年教师举行“祝寿”活动；国庆节期间，举行全校教师“我爱 祖国歌词向前冲”活动；元旦期间组织“全健排舞”比赛活动；通过 各种活动，使教职工感受学校集体温暖。从而更加热爱实验小学这个 大家庭，更加努力做好自己的本职工作。（三）坚持科研兴校，以教育科研推进学校的整体发展教育科研要以“三个发展”为
10、根本宗旨，即教育科研要促进教师 发展、学生发展、学校发展。因此，我们要教育科研的中心放在新课 程的实施中，放在教育教学活动的改革中，用教育科研的思想和方法 来引领新课程的实施，引领学校创品牌、树名牌。1转变教师观念，营造科研氛围。首先，我们要从科研的角度做 好老教师的新课程下的“转型”和新教师的入门工作，使教师将新课 程理念内化为自身行动的自觉性。其次，要求学校领导带头学习科研 理论,带头参加科研培训 , 带头参与课题研究 ,带头撰写科研总结。第三，根据学校教科研成果奖励条例，将一如既往地对取得 优秀教育科研成果的教师给予奖励。第四，丰富和完善学校教育科研网页，凸现学校科研特色。力争 将教科研
11、子网页建设成一个集教科研管理、网络学习、成果推广、信 息发布和教师交流等多种功能于一体的网络平台。2规范课题管理，积极做好课题结题工作。本学期要认真做好 计算机网络手段在课堂教学中的应用研究这一国家级课题实验的 结题准备工作。教科室要积极与上级课题组沟通，明确课题实验的结 题要点，整理课题实验资料，确保课题实验圆满结题；对于县、市级 的课题申报、立项以及全面实施研究要提高质量，深入研究，扩大影 响，切实加强立项小课题的有效研究和过程管理，树立质量意识和精 品意识，认真做好各课题阶段性的小结和反思。3丰富规范教研活动，切实开展教育科研工作。（1）认真开展好每两周一次的课堂教学观摩活动，落实好“五
12、课 型”教学实践活动，即新教师汇报课、实验教师研讨课、青年教师优 质课、骨干教师示范课、学科带头人观摩课。每次的公开教学活动要 结合学校教学实际，确定研究主题和研究重点，做好活动的总结以及 资料的整理工作。（2）积极组织教师参加各级各类论文评比活动，并将获奖文章或 一些优秀文章择优荐送各级各类报刊，促进教师的专业成长。（3）创新校本教研活动形式，发挥计算机网络和远程教育的优 势，认真组织好教学沙龙、网络集体备课活动、特级教师精品课观摩 等活动。（4）抓实抓好集体备课活动。各备课组长要结合本组教学实际， 确定研究主题，每学期进行 1-2 次集体备课活动。活动时要认真组 织，有过程记载、有资料积累
13、、有活动总结，做到制度化、日常化。4落实语言文字工作，争创国家级示范校。12为迎接今年下半年上级对我校进行的国家级语言文字规范化示范 校的评估，我们一要认真做好国家级语言文字规范化示范校的材料申 报工作。在前期工作的基础上，要在资料整理，活动开展、教师培训 等方面进一步加大工作力度，把迎检资料编印成语言文字工作专辑。 二要开展形式多样的推普活动，提高师生语言文字水平。在今年第 届全国“推普周”活动中，各班主任在班会课上要积极宣传推普的重 要性，积极组织学生进行普通话知识演讲比赛，诗文诵读比赛等。学 校将组织对教师进行语言文字方面的知识检测，组织师生走上街头向 过往行人宣传推广普通话的意义，组织
14、学生开展“啄木鸟行动”，去 发现学校、社会、生活中见到的错别字、繁体字、异体字，并对照标 准找出正确的读法和写法。（四）坚持质量强校，切实提高各科教学质量与效率素质教育是全面的质量教育，各教研组要加强教学质量的自控， 教导处要切实加强教学质量监控，以科学的管理规范教学，全面提高 教学质量，确保素质教育的最优化。1严格教学常规，优化过程管理。本学期将进一步加强教学常规管理，加强教学“六认真”工作检 查，加强对教学全过程的监控，做到强化平时，重视期末。加强教师 的业务学习、集体备课、交流研讨，切实提高课堂教学质量。要求做 到“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业 多元化、单元测
15、试规范化、质量分析制度化”。（1）严格巡课制度，督促教师严格执行课程计划，切实上好每一 节课，发现问题，及时指出。（2）严格备课管理。本学期我们将继续集体备课制度，提倡“个 人精备集体讨论自主修改”的集体备课制度，切实提高备课质 量。教导处每两周抽查一个年级，定期对各科教师的备课进行检查。（3）严格作业管理。对于作业设计、批改，每位教师要认真对 待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业 要在“四精四必”上下功夫。即“精选精讲精练精批”和“有发必 收、有收必批、有批必评、有错必纠”。2加强学科教学管理，优化课堂教学。在加强语数英学科学科的同时，关注一些薄弱学科的教学管理。 针
16、对部分学科在教学中存在的问题，特别是每周 3 节的体育课的安 排，美术学科教材重在手工制作、欣赏等情况，提出有效措施，解决 实际问题。拟在学期初分别召开学科老师会议，探讨如何创新体育学 科教学内容，美术学科教学方法和要求，力求在开齐课时的前提下， 上好每堂课。办好一年一度的校运动会，充分展示我校学生的身体心 理素质和体育教学的成效。3关注学生学习差异，做好学困生的辅导与转化工作。针对本学期出现的个别班级学困生与留级生较多的现象，提出建 立学困生档案，制定学困生转化方案。要求广大教师要关注学困生， 耐心对学困生进行辅导与转化工作，提高学困生的学习能力。语文、 数学、英语等学科教师要坚持个别辅导，采取因人而异、因材施教的 教学方法，使得每一个学生得到发展。4加强毕业年级的管理，保质保量完成教学任务。毕业班工作是学校教学工作
