《信息技术研修心得》由会员分享，可在线阅读，更多相关《信息技术研修心得（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、“信息技术应用水平提升”网络研修心得当今社会是一个信息化的社会，人们无时无刻都处在一个信息交互的状态， 随着信息技术的持续发展，多媒体教学成为活跃课堂、调动学生学习积极性的一种主要手段。因而，对于教师来说，信息技术手段的掌握和应用是我们必须掌握的一门技术。这次我非常荣幸参加“信息技术应用水平提升”的网络研修， 通过听专家们的讲座，与同行的相互学习交流，实地观摩案例课，我收获颇丰。我清楚地理解到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可实行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，展开教学。教师必须有一种超前意识，不能只停在
2、原有知识的理解上，要持续学习，持续完善自己，持续充实自己。通过这次培训，我具体有以下几点体会： 一、使用信息技术，促动了课堂的转变。之前，自己总是简单的认为信息技术与课堂整合就是使用多媒体教学，直到听了数位教授的讲座才深知自己知识的匮乏及思想的落伍。原来信息技术包含着诸多的内容，而且在发生着日新月异的变化。了解了当前新媒体新技术发展的趋势，听到了信息技术领域的一些新名词，如未来教室班班通宽带、云计算、电子书包等，而且通过媒体真正感受到这些技术的有效性及有趣性。当前，一绝大部分教师错误地认为技术应用就是“做课件，放课件；课堂就是电子交互白板技术功能的展示厅”。殊不知多媒体在于辅助教学,不能全盘代
3、替传统的教法;不能把教室当成电影院,不能使课件成为影片,不能让学生成为观众,更不能让教师充当放映员。我们教师应把技术整合到课堂中去，灵活地使用资源辅助教学，转变课堂。二、使用信息技术，实现以学生为主体的教学理念，翻转课堂。在今天的两场讲座中，两位教授都对传统的教学与信息技术辅助下的教学实行了对比，传统的教学老师讲，学生听，讲授在课内，内化在课外，不管学生会不会老师都讲，祝教授指出，学生不是一张白纸，会的为什么要讲？而使用信息技术辅助颠倒了课堂，即老师把知识重难点及自学提纲使用云服务发送到学生的电子书包，每个学生都能使用电子书包里的教材及学习工具展开预习，这样完成了讲授的过程；课堂上是互动的过程
4、实行内化。由此，改变了以往的教学模式，真正实现以学生为中心的教学理念，达到了教学要注重学生的学习水平的效果。三、使用信息技术，使学习无限化、有效化。传统的教学学生学习内容是有限的，局限于教材，即便有学生平时也看一些课外阅读书，但很有限。随着科技的发展，现在学生能够使用电子书阅读来拓宽自己的视野，未来还能够通过电子书包实行移动学习，而且还能够使用电子书包实行互动学习。所以，老师的学习，老师的与时俱进显得尤为重要。这次培训研修的时间虽然短暂，但我通过学习理解到信息技术的重要性，我将坚持不懈的学习信息技术，在今后的工作中，我将充分利用学到的知识实行教育教学，创新信息技术教学手段，提升信息技术应用水平，为党的教育事业做出新的贡献。2016.5
