《12假如没有灰尘(3)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《12假如没有灰尘(3)（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
12 假如没有灰尘学习目标：1、理解4个生字. 2、默读课文，把握课文的主要内容，理解到灰尘的特点和作用，学会辨证的看待事物. 3、巩固本单元学到的说明方法.课前准备：1、生字卡片. 2、收集资料了解灰尘与人类生活的联系. 3、查字词典，理解下列词语的意思：勿、尘埃、拂拭、饱和、依附、湿漉漉、朝晖、日晕、单调.教学过程一、 谈话导入，创设情境 二、初读课文.整体感知1、自由读课文，要求做到读得准确、流利. 2、出示生字生词，引导学生准确认读. 3、指名读课文，检查读书情况.三、精读课文.自主学习 1、出示自学提示. a默读课文，看看灰尘有什么特点?用“”画出来.灰尘有什么作用?用“”画出来. b与同组同学互相交流. 2、全班交流汇报. 3、通过学习我们对灰尘的特点和作用有了了解，假如没有灰尘，我们将面临怎样的情况呢? 出示句式：假如没有灰尘，
