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1、2022年小学生演讲稿大全版 追梦2022演讲稿小学生【导语】演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。大整理的范文“20_年小学生演讲稿大全版”，供大家阅读参考。查看篇一 教师们，同学们大家早上好！我国旗下演讲的题目是养成良好的学习习惯。很多同学在学习上都会遇到过这样的问题：明明书上那么清楚明白的写着，经你的手一抄写下来，就变了，成了错字，或者抄错了题目；做练习时，明明你会做的题目却因为你没仔细读题而做错了；交作业时教师说你的作业还有错让你仔细再检查一下，可你怎么也看不出错在哪，直到别人告诉你时你才发现，你很奇怪自己刚刚怎么就看不出来？你知道为什么会发生这样的情况
2、吗？是因为你没有养成良好的学习习惯。那我们应该养成哪些良好的学习习惯呢。首先，我们要养成爱考虑的习惯科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，爱考虑的头脑便是有准备的头脑。”同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸汽机；同样是手被草叶子拉破了，普通人只会抱怨，而鲁班却因此创造了锯；这是为什么呢?就是因为瓦特、鲁班爱考虑，即便是我们看着习以为常的身边小事他们也会去研究个为什么，产生了创造的灵感。所以我们也要学习他们做个爱考虑的人，这样你就会比别人有更多的发现，你就会是个聪明人。其次，我们要养成专心听讲的习惯课堂是我们学习知识的主要渠道，课堂上教师把精心准备的教学内容生动地呈现给我们，你
3、假设总是开小差做小动作，不仅影响自己和同学学习知识，更是对教师的不尊重，而且久而久之你就养成了不专心听讲的坏习惯，想改也改不了，成绩自然就会落后。第三，我们要养成认真作业的习惯首先是仔细读题，读题不认真会让你犯很多愚蠢的错误。我们要读懂题目意思之后再认真解答，并且做到书写工整，答题完好，这样你的作业正确率就会高。假如你每一次作业都用这样认真的态度去完成，你的作业正确率一定会很高的。久而久之会养成好的习惯，正确率要想不高都难。假如做错了，一定要及时订正，不理解的一定要向教师或者同学提问，勤学好问是的学习方法。希望大家每一次作业都严要求，高标准，这样你的成绩也一定会进步的。最后，还希望大家养成爱读
4、书的好习惯。爱看书的孩子一定会是知识渊博的孩子。不要羡慕同学懂得比你多，快去看书吧。如今我们有着非常好的条件，学校图书室和阳光书吧都为我们添置了大量的好书可以借阅。假期里，我也听一些家长说自己的孩子买了很多好书自己读，他们利用别人上网、玩游戏的时间去尽情地遨游书海，这样的孩子怎么能不聪明呢？我们学校的图书室也有很多好书，希望我们大家多读好书，成为博学多才的人。篇二 尊敬的各位教师，亲爱的同学们：大家好！我今天国旗下演讲的题目是：因读书而美丽。在这美丽的校园中，有一种书香在此飘逸，有一个主题在此激活，有一份快乐在此绽放。近年来，学校非常重视并倡导读书活动，也尽力为师生阅读创造了很好的环境。自第二
5、届读书节启动以来，学校开展了读书主题黑板报、书签制作、手抄报、征文等一系列活动，下星期还将举行“美诗文诵读比赛”，活动的开展旨在形成一种好读书、读好书的气氛。读书是世间最美的一道风景，它足以美丽人生，美丽校园，甚至美丽一个民族。拥有智慧的民族最美丽，世界上哪个民族最美丽？犹太民族。当今世界三百多名诺贝尔奖获得者中，犹太人就有一百多位。犹太人有诵读经典的习惯。犹太孩子，都要答复一个问题：“假设有一天你的房子被烧毁，你的财产被抢光，你将带着什么东西逃跑呢？”假如孩子答复的是钱或财物，母亲会告诉他：“你要带走的应该是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。”正因为犹太人崇尚智
6、慧，人人热爱读书，所以才出现了大科学家爱因斯坦、世界首富比尔盖茨人才辈出的民族最闪光最美丽。教师们、同学们，为了民族的美丽与振兴，我们读书责无旁贷！爱读书的人很美，像是一杯散发着幽幽香气的淡淡清茶，显得清新自然、神采奕奕、潇洒自如。在第13届CCTV青年歌手大奖赛上，云南选手王红星虽然貌不出众，但却以出色的歌喉和广博的文化知识，过五关斩六将，获得美声唱法的金奖。而有的选手尽管唱得很美，但在文化知识的考评上答得一塌糊涂，使自己的美丽大打折扣。教师们，我们有责任、有义务让自己成为一颗安康的种子，用自己的阅读引领学生开启一段美妙的读书之旅，让学生成长得更快、收获更多。同学们，你们不要仅仅读一些粗浅的兴趣书，比方一些不能进步你境界的漫画书，故事书等，要有意识地培养自己读一些暂时不太感兴趣、却知道那是特别有价值的书，时间一久，你开阔的阅读视野会给你带来意想不到的财富。教师们，同学们，别因为读书节活动完毕而停顿读书。书是我们一辈子的干粮，是一把能解开疑团的_，是一扇窥视世界的窗口“同沐四季风，共享读书乐”让我们与书交朋友吧！让读书之花，盛开四季校园。真切地希望我们的师生们都能喜欢读书，让读书来提升我们的品质，促进我们的成长。我的演讲完毕！谢谢大家！第 页 共 页
