《山东省东营市广饶经济开发区七年级数学上册 2.2.3 整式的加减学案（无答案）（新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省东营市广饶经济开发区七年级数学上册 2.2.3 整式的加减学案（无答案）（新版）新人教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、整式的加减教师寄语做自己的决定 ，然后准备好承担后果 。学习目标1、理解并掌握单项式、多项式、整式、同类项等概念；2、掌握合并同类项法则和去括号法则；能进行整式的加减运算。【课前预习】（一）填空、选择题1下列代数式中：，5，单项式有 ，多项式有 。 2.的系数是 ,次数是 ；3多项式是 次 项式,其中最高次项是 ，二次项系数是 ，常数项是 ；4.多项式，按x的降幂排列是 ；5的同类项是（ ）(A) . (B) . (C) . (D) . （二）先化简，再求值、 其中x=2； 其中.【合作探究】题型一：多项式中项数与次数的综合题思考：什么是多项式的项？什么是多项式的次数？1、已知多项式（m+4）
2、xy+x+y-1不含二次项，求式子m2+m+1的值。2、已知多项式6xn+2-x2-n+2是关于x的三次三项式，求式子n2-2n+1的值。题型二：根据给定的已知条件确定多项式写出一个四次多项式，要求：（1）是关于字母a、b的四次多项式；（2）除常数项-7外，其余各项次数均为4；（3）项数为3项；（4）系数均为-1.题型三：关于同类项的综合题思考：什么是同类项？所含 相同，并且 也相同的项叫同类项。1、已知2xm+1y2与 是同类项，求2(m+n)3-3mn的值。2、若x6yn+1与-9xb-3y2的和仍是单项式，求2a-b2的值。【当堂反馈】题型四：整式的加减与整体代入求值的综合题 温馨提示：去括号法则已知：a-b=2,ab=-3,求式子（2a+3b-2ab）-(a+4b+ab)-(3ab+2b-2a)的值。自我评价专栏 自主学习： 合作与交流： 书写： 综合： 3
