参观类的实习报告汇总八篇

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1、参观类的实习报告汇总八篇 我们眼下的社会,越来越多人会去运用报告,不同种类的报告具有不同的用途。你所见过的报告是什么样的呢?以下是我为大家收集的参观类的实习报告篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。参观类的实习报告 篇1 一、参观目标及任务园艺校外参观实习是园艺专业本科教学必需完成的实践教学环节,支配在第七学期,学生在学完园艺学总论和各论的理论教学后进行。参观实习的目的:一方面在于加深理解和消化园艺学总论和各论的理论教学内容,增加感性相识,弥补校内和课堂教学的不足;另一方面是实地考察和体验,了解园艺产业的生产现状和发展趋势,体验园艺产业基地建设、新品种和新技术应用、市场开发和产品销售等方面的实际状

2、况。通过参观实习,学生对园艺学理论教学和生产实践内容均有较好的了解和理解,从而供应专业学问的应用实力和专业综合素养。 二、参观内容刚好间支配 参观内容 (1)总体支配 园艺校外参观实习分两次进行,第一次支配在苏北地区,主要进行落叶果树、出口蔬菜和设施蔬菜规模化生产的参观和调研,在暑假开学前1周进行;其次次支配在苏南和上海地区进行,主要进行现代园艺、设施花卉和绿化苗木、现代设施蔬菜生产、工厂化育苗及常绿果树生产参观和调研,一般支配在0月中下旬进行。(2)苏北实习 苏北地区参观实习主要以徐州丰县、沛县、铜山、邳州等县市进行,依据状况还可以到宿迁沭阳等地。主要内容有: 苹果、梨、葡萄、板栗等落叶果树

3、的规模化生产状况,驾驭我国苏北地区的主要果树种类和生产规模,了解生产上应用的果树新品种、新技术和产品销售和市场开拓状况。通过参观和调研,使学生增加对果树规模化生产的感性相识,了解当前江苏省乃至全国果树发展的概况。 芦笋、牛蒡、山药等出口蔬菜和日光温室、塑料大棚等设施蔬菜的规模化生产状况,驾驭苏北地区出口蔬菜和设施蔬菜的主要种类和生产方式,了解出口蔬菜和设施蔬菜新品种、新技术的运用及采后加工、产品销售和市场开拓等状况,使学生对出口蔬菜规模化生产和设施蔬菜生产增加感性相识,了解当前江苏省乃至全国出口蔬菜生产和加工业的发展概况。 绿化苗木规模化生产状况,主要了解苏北地区绿化苗木的种类、生产方式和生产

4、规模,驾驭绿化苗木规模化生产技术。 (3)苏南和上海实习在苏南和上海实习等地进行现代设施花卉和绿化苗木生产、现代设施蔬菜生产、工厂化育苗及常绿果树生产的参观和调研。主要内容有: 苏南和上海地区现代设施花卉和绿化苗木生产的规模生产状况、新品种和新技术的运用状况、以及产品销售和市场开拓等状况,使学生对设施花卉、绿化苗木的生产增加感性相识,驾驭设施花卉的重要种类和生产方式,了解当前我国设施花卉和绿化苗木生产的发展概况;苏南、上海地区现代设施蔬菜和工厂化育苗的生产状况、新品种和新技术的运用状况、产品销售及市场开拓状况等状况,使学生对现代设施蔬菜和工厂化育苗增加感性相识,驾驭现代玻璃温室蔬菜生产的种类及

5、生产方式,了解当前我国现代设施蔬菜生产及工厂化育苗概况; 苏南地区常绿果树生产的规模及新品种和新技术的应用状况,使学生对常绿果树生产增加感性相识,驾驭在江苏能进行正常栽培的常绿果树种类和主要栽培方式,了解当前江苏省常绿果树生产发展的概况。参观类的实习报告 篇 学院:化工学院专 业:化学工程与工艺 姓名:张全全 学号: 成 绩: 时间:年日至年日 1实习的意义和目的: 相识实习是教学安排的主要部分,它是培育学实践实力的其次课堂,它是专业学问培育的摇篮,也是对工业生产流水线的干脆相识与认知。实习中应当深化实际,仔细视察,获得干脆阅历学问,巩固所学基本理论,保质保量的完成指导老师所布置任务。学习工人

6、师傅和工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风,培育我们的实践实力和创新实力,开拓我们的视野,培育生产实际中探讨、视察、分析、解决问题的实力。 相识实习是我们工科学生的一门必修课,通过认知实习,我们要对化工专业建立感性相识,并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程,一方面,达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有肯定的相识,为了解和巩固专业思想创建条件,在实践中了解专业、熟识专业、酷爱专业;另一方面,巩固和加深理解在课堂所学的理论学问,让自己的理论学问更加扎实,专业技能更加过硬,更加擅长理论联系实际。再者,通过到青岛石油化工厂和学校试验室去参观各种工艺流

7、程,为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。总之,有以下六点:驾驭基本原理的基础上,了解基础学问与化工生产实际的联系,加深对理论学问的理解和驾驭。 培育学生理论联系实际及解决实际问题的实力,为后续专业课程的学习打下基础。 进一步巩固和扩大化工方面的学问,接触各种类型部门。 了解现代化化工企业管理、生产设备、生产流程、现代技术的发展等基本学问。加深学生对工厂及详细化工设备、化工操作的感性相识,让学生进一步了解所学专业的性质,以便今后更好地学习专业基础课及专业课。 培育学生联系实际、酷爱劳动和向工人师傅学习的好品德。 2实习时间: 2x年10月31日-0x年1月6日 实习地点: 青岛石油化工厂和学

8、校试验室 4实习内容: 41实习要求及平安介绍: 实习起先前一天晚上主要由青岛石油化工厂的师傅给我们进行了平安教化培训,化学工业生产在国民生产中占有重要的地位,由于运用大量的易燃、易爆、有毒、有腐蚀的物质,所以引起火灾、爆炸或者中毒的危急性很大。化工生产中运用的设备、生产操作条件也存在着高温、高压,也给化工生产带来了极大的危急性。由于以上各种担心全因素的存在, 化工生产一旦发生火灾、爆炸或者中毒等事故,就会给社会造成巨大的损害,给企业带来不行弥补的经济损失。所以,化工生产必需将平安放在第一位,贯彻执行“平安第一,预防为主”的方针,加强平安教化,强化平安管理,爱护人民生命财产,保证经济效益的提高

9、。 4.1.1实习要求:1、任何学生必需在十二点五十在小五四集合完毕,打算坐车,不得迟到。 2、实习期间在技术人员指导下,学生进行、完成实习,收集各项资料,记好实习日记。 3、学生在实习期间要严格遵守所在实习单位平安规定。进厂带平安帽,手机关机。4、学生要保证明习的效率,仔细听指导人员讲解,不得四处闲逛,有任何事不得单独行动,搞不懂的问题主动向技术人员请教。 5、在工厂期间学生要呈现良好精神风貌,一切行为听指挥,有序行动。 6、实习期满按要求写好并按时上交实习报告 。.1.2实习平安学问: 、留意工厂里的担心全设备(即存在担心全因素的生产设备)。2、留意工厂里的担心全行为,眼看六路耳听八方,全

10、方位留意平安,保证万无一失。 3、留意工厂里的担心全管理(即工厂管理中存在的担心全的管理方式)。 4实习过程 星期一中午,在老师的带领下,我们统一坐车来到了青岛石油化工厂。到了之后,工厂的张主任先给我们讲解了留意事项,要求我们大家把手机关机,然后带领我们参观了化工厂的催化裂化、加氢精制以及常减压精馏的设备装置,并给我们讲解了装置的作用、生产原理以及生产过程,使我对化工生产有了更深层次的相识,也对所学到的学问有了更深层次的理解。参观类的实习报告 篇3 实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经验,他使我们在实践中了解社会,让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,也打开了视野,长了见识,为我们以后

11、进一步走向社会打下坚实的基础。 大二下半学期,根据学校教学要求,我们动本923班全体在老师的带领下于月2日对太原第一发电厂和太原其次发电厂进行了参观实习。通过这次实习我们初步了解了太原市电力行业的历史以及现状,接触了电厂生产的整个流程,相识到了当今电力行业所面临的机遇与挑战。整个实习收获颇丰,现总结如下:一、对电厂的大体相识。 我们此次参观实习的电厂均为热电厂,且两个电厂都是利用煤作为燃料生产电能,它的基本生产过程可概括为:燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽,将燃料的化学能转变成热能,蒸汽压力推动汽轮机旋转,热能转换成机械能,然后汽轮机带动发电机旋转,将机械能转变成电能。概括的讲,电厂就是能量

12、转化的工厂,而详细到我们太原的一电厂与二电厂,就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。 二、国电太原第一热电厂。在上午的行程中,我们坐车去了位于晋祠路上的太原第一热电厂。到达电厂之后我们并没有被支配立即起先参观整个厂房,而是由老师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进行理论上的讲解。 这期间我们了解到了许多关于一电厂的历史与发展轨迹,得知太原第一热电厂创建于53年,属一。五期间国家156项重点工程之一。五十年来,经过六期扩建,逐步发展成为拥有装机容量1。5万千瓦的现代化大型热电联产企业。至XX年底,为国家发电120。3亿千瓦时,供热2。63亿百万千焦,负担着太原市10万平方米,0

13、万居民的集中采暖供热和部分工业热负荷,为省城清洁生产和全省的经济发展做出了突出贡献。年全厂发电量突破80亿千瓦时大关,XX年全厂实现平安生产600天。 之后师傅又给我们讲解了太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理,这在后面的段落我会做详细报告。最终是强调平安,虽然是老生常谈,但是依旧须要我们万分留意。师傅给我们提出了要检查自己的鞋带是否系好,平安帽是否戴规范,以及行进中的种种要求。总结为“四不损害”,即“不损害自己,不损害别人,不让别人损害自己,爱护别人不被损害。”讲解完之后就是由师傅及老师带领我们参观整个电厂的生产流程了,我们由厂门进入依次参观了原煤仓,运输皮带,磨煤机,送煤器,锅炉,汽轮

14、机与发电机,水冷塔等机组。对这些之前只是在书本上有所学习,却从未谋面的机器见了第一次面,现场切身感受到了电厂的工作环境。真正的感觉到了现实与书本的差别是多么巨大,上午的实习可以说主要是开阔了视野,在琳琅满目的机器面前,我还是有些晕,不能够完全跟上思路。 在参观完整个电厂之后,我们就乘车回到了学校,打算下午再参观太原其次热电厂。 三、大唐太原其次热电厂。 午休之后的我们带着略微的倦意登上了参观太原其次电厂的旅程,到电厂之后依旧是由一位电厂的工程师为大家讲解其次电厂的历史:太原其次电厂始建于1956年,地处山西省太原市西北方向尖草坪区,是中国大唐集团公司全资直属企业,注册资本金54万元,先后经过几

15、代人五十余年的艰苦奋斗,历经六期建设,截至年底,在役总装机容量110万千瓦。一期、二期机组现已退役;三期三台5万千瓦机组于19171年投产;四期两台20万千瓦机组于194年投产;五期一台2万千瓦机组于X年月投产;六期两台3万千瓦空冷供热脱硫机组,第一台于XX年月22日顺当投产,标记着我国首台30万千瓦干脆空冷供热机组投产发电,其次台安排XX年3月投产。全厂现有员工900余人。 了解了太原其次电厂的历史之后,我们由师傅带领着参观二电厂的生产线,与上午的感觉不同的是,这次我们与这些机组不再是初次见面,同学们的眼光中更多的不再是惊异,而是回忆与思索我们所学的学问,在脑海中过整个理论的流程与实际的区分与联系。参观了磨灭机、锅炉、汽、轮机等机组之后,我们主要又参观了二电厂的水冷设备。这里冷却的方法有干脆水冷,间接水冷以及干脆空冷三种。三种方法效果不一,但耗费的成本也凹凸不同。这三种方式同时存在于二电也有其历史缘由,这让我们更加了解到一个电厂不是理论上建立起来就一成不变的,而是也在随着时代的发展再进步,他有稍显落后的机组在运行,也有极为先进的机组在工作,他是一个有机的,时间与空间上结合的整体。 整个参观过程中,不同于电厂嘈杂的环境,电厂工作人员的工作环境还是特别舒适的,在限制室中用计算机远

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