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1、洋娃娃和小熊跳舞教案教学目标：1、学会歌曲，能够欢快、愉悦的演唱，培养学生乐观活泼的情感。2、学会歌唱表演，培养学生动作协调性，能跟着音乐有表情的进行律动。3、初步训练学生歌词创作的能力，发挥学生的想像、创造能力。教学重点、难点： 有表情演唱、表演，并且进行简单的歌词创作。教具准备：录音机、录音带、图片、头饰若干。教学过程：一、律动学生随着着小步舞曲律动进教室。二、音乐游戏：“学一学”A 小熊 x x | x x | B 小3x x | xx x0| C 小鸭 X xx x | x xxx |师：“小动物都到齐了，我们的舞会正式开始啦！”三、情境导入洋娃娃和小熊跳开场舞(1)师：你们知道洋娃娃
2、和小熊在跳什么舞吗？(2)你感觉他们的心情是怎样的？(生：很快乐，很活泼)(3)师：让我们随着音乐，来感受快乐的心情。(4)那你们从歌声中听到了什么？(5)再来听一听。四、学唱歌曲师：“喜欢这首歌吗？这其实是一首外国儿歌。歌曲的名字叫做洋娃娃和小熊跳舞。(出示课题)我们一起来把这首歌学一学，请同学们打开课本38页。1、请同学们先听听跟着琴声跟音符宝宝的问个好吧！2、按节奏歌词接龙。3、师：让我们给这些歌词插上音乐的翅膀吧！随着音乐轻声的唱起来吧！跟音乐唱。五、创编歌表演 师：“好，现在我们小朋友自己找一个小舞伴，分配好角色，和洋娃娃、小熊一起跳起来吧!请学生表演。六、深化创作1、洋娃娃和小鸭跳舞，跳呀跳呀。2、请学生创编。3、学生进行集体表演。七、小结1、评出最佳搭档并颁发奖品。2、学生唱着歌，和自己的小舞伴拉着手，在愉快的音乐声中离开教室。
