《三年级家长会班主任发言稿15篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级家长会班主任发言稿15篇（108页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级家长会班主任发言稿15篇在我们平凡的日常里，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿是一种好用性比较强的文稿，是为演讲打算的书面材料。那么，怎么去写发言稿呢？下面是我细心整理的三年级家长会班主任发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。三年级家长会班主任发言稿1敬重的各位家长：今日，很兴奋我们相聚在这里，共同感受孩子成长的历程。我深深地知道，每个孩子绚丽可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美妙向往。作为孩子的数学老师，在沟通之前我想向今日全部到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家对我工作的大力支持。试验小学是舞钢市的窗口学校。学校始终以培育孩子的心理自尊、生活自理、行为自律、性格自强、学习自主的一代
2、新人为目标，始终致力于让孩子沐浴在书香中，过一种华蜜完整的教化生活为理念。今日我们召开这次家长会，就是为了增进我们和孩子之间的了解，通过我们的共同努力，在今后的学习和生活中让我们的孩子更加健康欢乐地成长，使每个孩子在本学期各方面都能更上一层楼！接下来我主要就孩子的数学学习状况跟各位家长谈一谈。一、期中考试状况介绍：本次考试班级最高分96分有1人，是杨景浩，最低分是吴鹏涛53分。不及格1人。三（4）班，平均83.50分。通过四个班纵向比较发觉，三（4）班的优秀率是四个班级中最低，这也提示了我在今后的教学中，要更多地关注中等生，多提多问，把80分到90分之间的孩子往上拉一把，70分到80分的孩子多
3、提一提。信任期末我们的成果也肯定会有所提高的。优势：1、本次卷面中解决问题不是太难，学生对于解决实际问题驾驭较好，学生出错不是太多。2、计算实力还可以，因为计算题失分不是太大。3、学生基础学问的驾驭和基本技能的形成较好。存在的问题：1、学生对数学语言意义的理解上存在肯定问题，思维不够敏捷。如其次题第8小题“买6枝百合花比买3枝百合花贵12元，每枝百合花多少元？”学生理解不了题意，不知道是因为多买了3枝才会贵12元，只要用多出的钱数除以对应的多出的份数，就可以算出每份是多少了。学生有的算成了126=2（元）。还有第五大题的第1题，空杯子60克，1号杯子和黄豆一共重160克，求黄豆重( )克,大部
4、分学生都写成160克，不知道减去杯子的重量，这一题算错导致下面2号杯中的黄豆是1号的2倍，和1号杯中的黄豆是3号杯中的2倍这2题也连续出错，导致失分较多。从中可以看出平常教学中对学生数学视察、理解、分析、建立思维方法训练仍有缺失。2、综合运用学问的实力较弱。体现在其次题的第4小题。让学生利用有余数除法中余数肯定比除数小这一学问点来解题。大部分孩子都知道这个关系。但在实际运用中却忽视这一关系，=107中但除数最小时，被除数是多少？有的学生把除数写成6。这样被除数就算错了。从中可以看出孩子综合运用学问的实力较弱。主要缘由是学生在学习过程中对于新学问体验不深，头脑中建立的概念不清楚、不扎实。3、关于
5、24时计时法与一般记时法法的互换，以刚好间的计算，学生驾驭不太好，从卷面上看失分较多。尤其是第四大题的第6小题关于隔天时间的计算和第五大题第3题的第2小题李老师下午（）时（）分之前到苏州火车站，许多孩子干脆写成14时40分，没有化成一般计时法的下午2时40分。4、良好数学学习习惯的培育有待进一步较强。表现在书写不太规范、卷面较乱，审题不仔细、不细心。如，有个别学生漏做题。第五大题第3题的到达时间看成动身时间；还有第6大题的算一算中632-85失分较多。另外稍困难的数据和文字都会对一些实力较弱或习惯较差的学生造成肯定的影响。二、介绍本学期数学教学状况。三年级是一个过渡期， 本册内容的重点兼难点:
6、1、是除法和乘法，尤其是首位不能整除的除法和进位乘法更为重要！既是重点又是难点。 2、是解决两步计算的实际问题和相识分数。另外本册教材中还支配了相识质量单位千克和克，相识24时计时法并能够进行简洁的时间换算，以及视察物体和统计。所学数学学问既多又不易理解。俗话说爱好是最好的老师，在教学中我努力创设详细的教学情境，利用挂图，直观教具和制作课件等手段，激发学生的学习爱好，把数学学问的学习与生活紧密联系在一起，让学生学有用的数学，感到数学的重要性，从而变要我学为我要学。授之以鱼，不如授之以渔。做为一名老师我努力关注学生的主体地位，能让学生自己完成的学习任务绝不包办代替。例如在教学长方形和正方形周长计
7、算时，我先让学生复习上节所学的周长学问，让孩子描一描，明确周长就是围成的封闭图形一周的长度后，然后让学生在练习本上自己动手算一算长方形篮球场的周长是多少？比一比，看谁想出的方法最多。接着指名找几个学生把不同的算法写在黑板上，让学生比较哪种算法最简洁，学生通过比较后明确了两步计算要比三步计算简洁，我再和学生一起来看这种算法先算什么，明确要先算长与宽的和，最终乘2，让学生自己推出了长方形的周长公式。正方形周长公式也采纳同样的方法。通过这样的学习，孩子印象深刻，驾驭坚固。三、对家长的一些建议。（一）、帮助学生养成良好的学习习惯。我始终认为对学生来说最重要的是良好习惯的培育，有了一个好的习惯才能让孩子
8、取得优异的成果，好习惯可以让孩子终生受用，说句实在话，有好习惯比有好成果更重要。好成果是短暂的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财宝。尤其是小学阶段，正是培育孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，须要我们操劳的地方会越来越少。也就是说，我们现在操劳正是为了今后不操劳。建议家长们专心帮助孩子养成一个好的学习习惯：1.用心致志。咱班有一部分孩子自学实力较差，上课留意力不集中，爱做小动作，爱说话，不仅影响自己更影响别人听课。看法确定一切”。家长应严格要求并常常提示孩子在上课时，肯定要专心听讲。在家里要给孩子创建一个适合学习的宁静的环境，假如在学习过程
9、中，常常受到电视机、音响和来访的客人的干扰，那么留意力就会被分散。作业就很简单出错，让孩子养成完成作业之后再做其它事情的好习惯。2.独立思索。家长对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告知他们解决问题的方法，培育孩子独立思索的实力。3.仔细细致，学会检查。我发觉咱班的孩子大部分不会检查，中段考试前我在班级里要求学生做完试卷后要仔细检查，并指导孩子从以下几个方面检查：1、是否漏题、空题不做；2、单位带了没有，答是否完整。3、学会验算，除法用乘法，减法用加法，加法和乘法可以再算一遍。但试卷发下来后我发觉仍旧存在上面的一些问题，所以家长在孩子回家做
10、数学作业时肯定要让孩子自己学会检查，养成自觉检查的好习惯。（二）、重视孩子计算实力的培育。刚才说过计算实力的培育是本学期的重点，计算是数学的基础，孩子必需学好，并能够达到娴熟计算的程度，孩子做错了题目要耐性和孩子一起分析错在哪里，错误的缘由是什么，从这个错误中吸取什么教训，今后怎样避开同样的错误再次发生。比如，许多孩子做题时，往往计算出错。有些家长总是对孩子说：“你太马虎了，下次细心点！”这样的叮嘱往往不大奏效。其实，对于孩子的计算错误，应针对错误题目详细分析。有些错误是由于马虎，如抄错数字，把加法算成减法，有部分孩子在竖式计算时把加法也算成乘法，针对不同的缘由请你们在孩子耳旁要多提示。有些由
11、于运算方法或者说运算技巧不娴熟，如乘法口诀不熟，算除法时就易出错，请您要陪孩子多加练习，由于孩子的基础不同，不同孩子的计算娴熟程度和速度也就存在肯定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不切实际的，从期中试卷中我发觉部分孩子的口算和笔算实力都不行，错误率高。因此还须要各位家长做有心之人，多让孩子进行这方面的练习。（三）、正确对待并重视孩子的作业。对于作业，我还想对家长说，请您更多的关注孩子作业，您可通过家庭作业，了解孩子今日所学的数学学问及对课堂学问的驾驭程度，通过孩子作业的仔细程度，也反映出今日学习的收获。而收获的多少就取决于他对作业的仔细程度。作业的仔细程度，就是孩子在做作业时的用
12、心程度。孩子的作业仔细，说明孩子在写作业时，是专心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会特别的好，起到了巩固提高的作用。假如孩子的作业特别潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的。那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写，就能削减孩子由于书写不良而产生的差错。所以假如您发觉孩子没有专心的写作业，请试着让他重新写得好一点，只要有一点进步，就要刚好表扬。（四）、加强对孩子解决问题实力的培育，指导孩子学会思索。本学期的一个难点就是解决两步计算的实际问题，尤其是对线段图的理解孩子有肯定的困难。当孩子遇到的问题时，要让孩子说明哪一
13、点不明白，先让孩子多读几遍题，肯定要读清晰题目的要求，在读中抓住重点的字、词、句进行分析联想，帮助孩子思索，不要孩子一问，家长就告知怎么做，这样其实他还是没有真正的学会。我们家长要多让孩子讲自己的想法，要解决什么问题，须要什么条件，或要先求出什么条件才能解决什么问题等等，这样或许会给他肯定的启发。俗话说：熟读百遍，其意自现。所以你可以让他多读几遍题，有可能他在读的过程中自己就理解了题目的意思，就会了。三年级的数学学习已不同于一年级了，抽象学问增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很简单出现两极分化。家长们要有思想打算,确定有部分学习不够努力的同学会退步。假如您觉
14、得您的孩子在退步的话，请您平常要和我们多沟通，共同探讨成果下滑的缘由，并找出切实可行的解决方法。我始终坚信，只有严和爱紧密结合，我们的孩子才能更快更好的成长。所以可能我有的时候在某些方面对孩子有点严格，也请你们谅解。假如大家对于我的教学工作还有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，总之一句话，一切为了孩子。我将争取不让一个孩子掉队，让好的更加优秀，让中等的更进一步，让后进的体验胜利。信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会强壮成长。让我们一起努力吧！再次感谢大家，希望大家一如既往的支持我的工作。三年级家长会班主任发言稿2一、总体概述各位家长，大家晚上好！欢迎大家在百忙中抽出时间来开
15、这次家长会，可见孩子的学习已列入家庭第一大事。现在的社会是学问时代，信息时代，经济时代，本科生都很难找工作，这两年我们单位每年都分来二十位左右老师，应届曲师本科毕业生也分到了我们小学，这还是有关系的。可以看出现在社会用人档次之高。所以加强学生的教化，提高他们的学问，国家建设须要高素养的人才。因此，怎样教化好我们的下一代，这个严峻的任务摆在了老师和家长们的面前。我们班共有八十二位学生，学生太多，给老师的工作带来了压力，所以，尤其是最终的复习阶段我抓得很紧，因为没有良好的记律，就谈不上抓成果。下面我就从几个方面对家长汇报本学期学生的学习状况。（一）、本学期学生的学习状况分析。1、学生优中差（概率状
16、况）全班共有八十二位同学，学习很好的占30%，较好的占40%，一般的占20%，较差的占10%。2、学生试卷分析我们这一册课本共有八个单元，每个单元都要进行单元测验，让学生回家签字，包括期中抽考，期末考试。家长们想一想你签了几次名。有的学生是抱喜不饱忧，试卷考的不好了就往桌洞一塞就算了，虽然老师要求每个单元都要签字，但有的学生就是不听，学生太多，因此管理有时可能会不到位，这就要求家长和老师努力协作。从试卷看存在的主要有： 1、做题马虎；如空一个题不做了；作文写不满格等 2、个别学生太懒，你很尽整整他，一天三提留，也能完成作业，写完作文了。但老师没有这么多时间每天跟在他后头转，一不说又不写了。同样须要家长的协作。
