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1、人教版四年级上学期小学语文竞赛六单元真题模拟试卷(16 套试卷 )课后练习题特别说明： 本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。全套试卷 共 16 卷人教版全真竞赛四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版同步竞赛四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版全真竞赛四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版同步竞赛四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版全真竞赛四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版同步竞赛四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( ) 课后
2、练习题人教版全真竞赛四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版同步竞赛四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题人教版全真竞赛四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后练习题人教版同步竞赛四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( 一 ) 课后练习题人教版全真竞赛四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后练习题人教版同步竞赛四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( 三 ) 课后练习题人教版全真竞赛四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( 二 ) 课后练习题人教版同步竞赛四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( 二 ) 课后
3、练习题人教版全真竞赛四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( 四 ) 课后练习题人教版同步竞赛四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( 四) 课后练习题人教版全真竞赛四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分4. 辨字组词洪_甚_型_锯_哄_其_形_居_5. 词语接龙微不足道 _高耸入云 _漫不经心 _6. 读课文珍珠鸟，填上合适的符号一、基础练习 (40 分 )瞧 _多么像它的母亲 _红嘴红脚 _灰蓝色的毛_只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点_它好肥_整个身子好像一个蓬松的球儿_7.解释下列词语。1. 看拼音，写词语
4、j hu参差拼接cnhuji o xnj nynji sh nr nwn8. 读课文诚实和信任，填空“我”给小红车主任留下了 _mu xi t nk p suji nq n r y j 与_，这让小红车主任很 _；小红车主任打来电话向“我”_表示 _，这件事告诉人们 _的道理，所以课文用“诚实与信任”做题目，还可以用 _做题目。2. 形近字组词。哄_ 洪_9.读课文一块特别的石头，说说本文写了李四光的那些品质？摇_遥_3. 写出下列词语的近义词10. “黄帝陵、轩辕柏在唱古老的歌。”这是一个 _句, 这样写的好处是 _, 我能写这样的句子 :_。居然 _信赖 _舒适 _11.写出下列词语的近义
5、词2/34抖动 _呼叫 _竟然 _二、阅读理解 (30 分 )12. 读课文新型玻璃，解释课文题目“新型玻璃”指什么？13. 选择正确的读音拖累（ l i l i ）似乎（ ssh）_缺乏（ f n f ）_14. 读课文地图上的发现，解释句中加横线的词语。这些新的发现，使得大陆漂移说获得新生，并被视为板块构造学发展的基础。三、写作 (30 分)15. 请以保护环境为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。3/34人教版全真竞赛四年级上学期小学语文六单元真题模拟试卷卷( ) 课后练习题时间： 90 分钟满分： 100 分题号一二三总分得分一、基础练习 (40 分 )1. 拼一拼，写一写，把生字
6、词记牢。bo j nzu f yun tf n di q ngch n r n w yji n zhgnunng_2. 比一比，组词语傍_ 峰_膀_ 蜂_榜_ 锋_据_ 轻_剧_ 经_锯_ 径_3. 我是拼音小能手_翅膀颤抖关键4. 辨字组词洪_甚_型_锯_哄_其_形_居_5. 给划线的多音字选择正确读音。AbiB bi背包袱 _ 后背 _ 背债 _ 背书 _AhngB hngChng哄骗 _哄笑 _ 哄动 _ 起哄 _6. 读课文珍珠鸟，填上合适的符号瞧 _多么像它的母亲 _红嘴红脚 _灰蓝色的毛_只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点_它好肥_整个身子好像一个蓬松的球儿 _7. 解释下列词语
7、安然无恙问世8. 比一比，再组词稚_雏_蜡_腊_斑_班_9. 读课文一块特别的石头，说说本文写了李四光的那些品质？10. 读课文九色鹿，填空国王非常惭愧。他_调达 _，4/34_，并重重惩罚了他，还下令全国臣民_九色鹿。11. 把陈述句换成把字句。我们发现了新大陆。他发现了一个有趣的现象。二、阅读理解 (30 分 )12. 阅读学会感恩穷人区里的一位小学老师要求她所教的一班小学生画下最让他们感激的东西。她心想能使这些穷人家的小孩心生感激的事物一定不多，她猜他们多半是画桌上的烤火鸡和其他食物。当看见杜格拉斯的图画时，她十分惊讶，那是以童稚的笔法画成的一只手。谁的手？全班都被这抽象的图案吸引住了。
8、“哦，我猜这是上帝赐给我们的手。 ”一个孩子说。 “一位农夫的手。”另一个孩子说。到全班都（安静 寂静）下来，（连续 继续）做各人的事时，老师才过去问杜格拉斯，那到底是谁的手。“老师，那是你的手。”孩子低声说。她记得自己经常在休息时间，牵着孤寂无伴的杜格拉斯散步，她也经常如此对待其他孩子，但对无依无靠的杜格拉斯来说却（特别特殊）有意义。是的，一生中我们每一个人都会有要感谢的人和事， 或许不是什么大恩大德，只是生活中的一点一滴，比如，感谢母亲辛勤的工作，感谢同伴热心的帮助， 感谢人与人之间的相互理解 对很多给予者来说，也许这些给予是微不足道的，可是它的作用却常常难以估计。感恩是一种生活状态， 一
9、种善于发现美并欣赏美的道德情操。人生在世，不如意的事情十有八九。如果囿（yu）于这种不如意之中，终日惴惴不安，那生活就会索然无趣。相反，如果我们拥有一颗感恩的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那我们就会以 （坦荡 平坦）的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩！1. （1）把下列词语补充完整。大_大_无_无_无伴_不_道2. （2）选择括号内恰当的词语。3. （ 3）杜格拉斯感恩的东西是_因为老师经常在_时，牵着孤寂的他散步。4. （4）文中划线字体的句子是一个 _句，请你再仿写一个句子。5. （5）本文作者说，人的一生中有许多要感激的人或事，那么，你要感激的人和事是什么呢？为什么？13. 读秋天，填空秋天到了，大地发生了很大的变化。太阳_，空气 _，_和_开了， _、_和_成熟了， _、_和_也成熟了。14. 读课文地图上的发现，解释句中加横线的词语。这些新的发现，使得大陆漂移说获得新生，并被视为板块构造学发展的基础。三、写作 (30 分 )5/3415. 请以保护环境为题 , 写一篇不少于 300 字的作文。
