福建师范大学21秋《现代教育技术》在线作业三答案参考89

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1、福建师范大学21秋现代教育技术在线作业三答案参考1. 行为主义学习理论强调外在环境对学习的影响,故而在教育上主张奖励与惩罚。( )A.正确B.错误参考答案:A2. 生物课上每讲完一门动物,可将该门动物与上一门动物对应的器官、系统等制成幻灯片或投影片进行分析比较,引导学生找出它们的异同,发现生物不断进化的规律。这种启发方式称为类比启发。( )A.正确B.错误参考答案:A3. 当媒体用于传递以教育为目的的信息时,被称为( )A.学习媒体B.视听媒体C.教学媒体D.大众媒体参考答案:C4. 我国初等教育的改造和发展阶段指的是50年代初期的教育改革(1949年1957年)。( )A.错误B.正确参考答

2、案:B5. 20世纪80年代,产生择校运动的国家有英国、美国。( )A.错误B.正确参考答案:B6. 如果使用干电池,长时间不用时,不必将电池取出,因为对录音机没有任何影响。( )A.正确B.错误参考答案:B7. 我们根据学生的智力活动特点,将学习分为( )的学习等五类。A.事实的学习B.概念的学习C.技能的学习D.原理的学习E.解决问题参考答案:ABCDE8. GIF主要应用于下述场合:素描作品,插图,卡通图,带有大块纯色区域的图形。( )A.错误B.正确参考答案:B9. 1989年法国明确提出了教师教育的目标是掌握为设计、控制和更新学与教的情境所必需的知识和技能了解学校和学生以及学生所处的

3、经济、社会与文化环境具备交流和信息技术方面的能力。( )A.错误B.正确参考答案:B10. 以下不是协作学习基本模式的是( )A.探究性学习B.合作C.角色扮演D.辩论参考答案:A11. 信息化学习的特点有( )。A.使学习内容和资源的获取具有随意性B.使学习内容更具实效性C.使学习内容探究具有多层次性D.使学习内容简单化参考答案:ABC12. 1989年,法国颁布了教育方向指导法,提出要使教师教育一体化,建立统一的教师培养机构。根据这一法律,新建的( )成为法国小学教师唯一的培养机构。A.大学教育学院或教育系B.大学教师学院C.高等教育学院D.开放大学参考答案:B13. 在一个校园内构建计算

4、机网络,一般属于_。A.局域网B.都市网C.广域网D.因特网参考答案:A14. 农村中小学现代远程教育系统包括前端播出平台、( )等部分。A.终端接收站点B.辅助教学网络C.中心教学资源库D.信息管理系统参考答案:ABCD15. 我国现行初等教育投资体制的特点是:( )A.中央政府在整个初等教育经费筹措与分配中仅占有较低的比重或份额B.企事业单位、民间团体投资占有较高的比重或份额C.地方政府,尤其是地方基层政府是实施初等教育的主体,承担着实施初等教育90%以上的经费D.家庭和学生直接负担一部分初等教育费用参考答案:ACD16. 教育技术能力是当代教师的必备能力之一。( )A.正确B.错误参考答

5、案:A17. 下列有关幻灯投影设备的使用,( )是不规范的。A.幻灯机关机时应先关灯开关,再关风扇开关B.幻灯机的仰角不能超过10C.暂时不让学生观看投影银幕时,盖上反射镜D.投影银幕上方要前倾15左右参考答案:C18. 新时期学制总体说,我国现行的小学学制以六年制为主,同时存在着五年制,少数地方、少数学校在实行其它学制。( )A.错误B.正确参考答案:B19. 进入封建社会以后,日本初等教育中的私塾则由国家开设。( )A.错误B.正确参考答案:A20. “幼小一贯学校”的基本特点是( )A.小学低年级教育“幼儿园化”B.幼小衔接紧密C.研究工作成为教育实践的有力支撑D.教师之间的深度合作受到

6、重视参考答案:ACD21. 目前世界上广泛应用着三种制式:( )A.PAL制B.SECAM制C.NTSC制D.SONY制参考答案:ABC22. 普及教育是指各级各类教育中的基础教育阶段的教育,既包括普通中小学教育,又包括职业技术教育、高等教育和成人教育中的普通文化科学知识教育。( )A.错误B.正确参考答案:A23. 辅助教学网络主要依托( ),通过中心网站、辅助教学电视栏目等方式,实现辅助教学功能。A.有线电话网B.互联网C.有线电视网D.卫星通信网参考答案:BC24. 下列文件中,标志着我国教育体制改革全面展开的是:( )A.中共中央关于教育体制改革的决定B.全国教育事业十年规划和“八五”

7、计划要点C.中国教育改革和发展纲要D.全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划参考答案:A25. 什么是信息技术与课程整合?简述信息技术与课程整合的内涵。参考答案:信息技术与课程整合是指在信息技术环境下的教学与学习行为,其实质是要在先进的教育教学理论的指导下,以数字化的环境和资源为切入点,将信息技术作为教师教学和学生学习的工具,改变传统教学中各要素的作用关系,促进教育信息化的发展。信息技术与课程整合的内涵:(1)信息技术与课程整合的立足点是课程,信息技术应当服务与课程。(2)信息技术与课程整合的关键,是使教学方式产生根本性的变革。(3)信息技术与课程整合,关注的是信息技术与各类课程的整合。

8、(4)信息技术与课程整合并非信息技术与课程的简单叠加。26. 朱熹(1130-1200)与其学生共同编成的小学一书,已成为儿童教育的样本。( )A.错误B.正确参考答案:B27. 一个专题学习网站的创建之前,应该首先分析“专题”的可行性。( )A.正确B.错误参考答案:A28. 勒温认为,行动研究是一个螺旋式上升的发展过程,每一个螺旋发展圈包括计划行动观察反思四个循环阶段。( )A.错误B.正确参考答案:B29. 教学设计是一个问题求解的过程。( )A.正确B.错误参考答案:A30. 现代教育技术的研究范围主要包括( )。A.教学过程系统化设计和组织实施B.教育信息技术资源的开发与使用C.信息

9、技术环境下学习资源与学习过程的管理与评价D.追求教育的最优化参考答案:ABCD31. 学生的特征分析应该包括三个方面的内容,下面说法中正确的是( )。A.学生的年龄、学历、初始能力B.学习的一般特征、初始能力、学习风格C.学习风格、初始能力、学习兴趣D.学生的社会环境、初始能力、一般特征参考答案:B32. 网上学习资源的评价标准包括( )A.实用性B.可靠性C.友好性D.美观性参考答案:BCD33. 初等教育是学校教育的最初始阶段,具有最大的普及性、广泛性,一般属于( )A.幼儿园教育阶段B.义务教育的阶段C.职业教育阶段D.中学教育阶段参考答案:B34. 不符合数字图书馆的描述是( )A.与

10、传统意义上的图书馆一样B.图书馆通过局域网、校园网、国际互联网连接到办公室、教室、家庭等C.通过计算机系统管理图书期刊的读者服务D.读者通过网络访问图书馆的文献数据库系统参考答案:A35. 国外现代教育技术是在( )的促进下兴起的。A.系统科学理论研究发展B.学习与教学理论研究发展C.教育传播理论研究发展D.直观教育与媒体技术参考答案:D36. 在学习资源的总结性评价中,学生首先进行预测验以确定初始水平。接着产品在虚拟的教学环境中呈现,最后进行最终测验。( )A.错误B.正确参考答案:A37. 多媒体计算机的视频采集系统主要由( )组成。A.计算机B.视频采集卡C.录像机D.摄像机参考答案:A

11、BCD38. 在确定教学目标时必须考虑到( )方面的因素:A.社会需要的因素B.学生的特征因素C.具体学科的特点因素D.教师的因素参考答案:ABC39. 教学设计是以分析教学需求为基础,以确立解决教学问题的步骤为目的。( )A.正确B.错误参考答案:A40. 以计算机及计算机网络为核心的信息化学习环境与传统学习环境相比,具有不可比拟的优势,主要体现在( )A.环境的开放性B.资源的共享性C.学习界面的人本性D.学习过程的协作性参考答案:ABCD41. 在选择资源时,应注意资源的来源( )A.权威性和时效性B.内容和适用性C.用户对象和网页设计D.访问次数或被链接的次数参考答案:ABCD42.

12、( )是信息化环境下教学设计的首要原则。A.以教为中心B.以学为中心C.以教师为主体D.以学生为主导参考答案:B43. 1992年8月,国家教委正式颁发文件,这是建国后第一次将以往的“课程计划”改为“教学计划。( )A.错误B.正确参考答案:A44. 教育财富蕴藏其中的报告中指出:基础教育所应提供的四项基础是( )A.学会认知B.学会做事C.学会共同生活D.学会生存参考答案:ABCD45. 布卢姆教育思想的核心是他的发现学习教学理论。( )A.正确B.错误参考答案:B46. 初等教育,又称小学教育或基础教育。( )A.错误B.正确参考答案:B47. 下面所列的系统中,( )属于应用软件。A.操

13、作系统B.语言处理系统C.数据库管理系统D.课件写作系统参考答案:D48. 教学媒体适合于四个方面的教学:动作技能的培训、社会中的相互作用和人际关系的学习培训、决策能力的培训、学科理论知识的学习培训。( )A.正确B.错误参考答案:B49. 学习内容分析可采用的分析方法是( )A.归类分析法B.图解分析法C.层级分析法D.信息加工分析法参考答案:ABCD50. 教学策略主要是解决教师“如何教”和学生“如何学”的问题,是教学设计研究重点。( )A.错误B.正确参考答案:B51. 电视制式采用SECAM制的国家有( )A.英国B.法国C.苏联D.东欧参考答案:BCD52. 下列过程属于TELNET的工作过程的是( )A.启动本地TELNET客户端程序,输入远程计算机名称B.本地TELNET客户端程序与远程计算机的TELNET服务器建立连接C.远程计算机发回应答信号D.本地计算机输入用户名和口令,远程计算机检查用户名和口令参考答案:ABCD53. 教学设计所面对的问题目标状态,是由( )的要求和教材教学内容本身的性质

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