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济源一中2016级数学组集体备课教案 第 课时 课 题利用函数性质解含参不等式上课时间主备人费恩来 李莹莹 李磊课型习题课时间月 日教 学目 标利用函数性质解含参不等式教 学重 点利用函数性质解含参不等式教 学难 点利用函数性质解含参不等式教学过程设计集体研讨一、 复习引入二、 典例例一、利用单调性1、已知 是定义 在上的减函数，且，则实数 的取值范围是2、已知是定义在上的增函数，且，则实数 的取值范围是例二、综合利用单调性与奇偶性1、设定义在上的奇函数，在区间上单调递减，若，求实数 的取值范围。2、设是 上的偶函数，在区间上单调递增，且，求实数的取值范围。3、已知是定义在上的偶函数，且在上为增函数，若，求实数的取值范围。课堂小结课后作业课前调整及板书设计教 学 反 思- 2 - 集思广益，通力合作 夯实基础，再创辉煌
