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1、word可编辑学生会学习部学习经历交流会活动筹划书范文一：一.活动目的为使大一同学以良好的姿态开场和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经历，理解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和气氛，使外院的学风建立上一个新台阶，特开展此活动。二.活动时间和地点时间：xx年9月29日晚7：00地点：各班教室三.活动形式及内容活动形式：讲座与讨论相结合活动内容：1.由大一各班自行请教师或大二、大三学习优秀的高年级学生到各班作经历介绍;之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，教师或高年级同学作答;2.活动期间穿插文艺节目(至少两个
2、);3.每班在学习经历交流会后交心得体会。四.活动流程1.主持人介绍此次活动目的,介绍到场的嘉宾;2.教师或大二、大三同学进展个人学习经历介绍;3.大一同学提出问题并进展交流;4.文艺节目表演;5.主持人致完毕词，感谢嘉宾的到来和经历介绍，对交流会的效果进展总结。五.活动测评以每个班的交流会综合效果为根据，给各班评出分数人员安排：由学习部干事到各个班级监视并评分评分标准：共50分，由五个局部组成，打分保存一位小数。1.出勤情况(10分) 缺勤1人扣0.5分，假设由特殊情况请假者必须有假条;2.会场气氛(10分) 板报及装饰是否有特色，气氛是否活泼，同学们是否认真听取讲演并作记录,提问环节的互动
3、是否活泼;3.文艺节目(10分) 要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛;4.最终效果(10分) 学习经历交流会的综合效果，即总体上是否到达目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热情;5.心得体会(10分) 以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。详细为1-5篇得5分;6-10篇6分;11-15篇7分;16-20篇8分;21-25篇9分;26-30篇10分。六.奖项设置1.根据各班级最终得分(现场得分+心得体会得分)评出学习经历交流会优秀班级前三名;2.针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名;获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习
4、部博客。范文二：一、 活动背景同学们平时在课堂上大多忙于学习专业课的知识，对一些生活、科学百科接触的较少，往往给生活带累很多不便。为了丰富同学们的课余生活、使同学们收获更全面的知识、帮助学院培养优秀全能的学子，我部决定开展百科知识兴趣问答活动。二、 活动目的本次百科知识兴趣问答活动致力于培养同学们学习生活、科学常识的兴趣，并在日常生活中适时的应用。同时在活动中培养同学们的合作意识，激发同学们想象力、创造力。三、主办单位汽车工程学院学生会学习部四、活动流程本活动设有选拔赛和决赛。面向全体汽车工程学院大一学生选拔赛通过同学们笔试答题，选拔出前十名选手进入决赛。决赛分为淘汰赛、复活赛、争霸赛。淘汰赛
5、通过三轮答题淘汰六名选手，被淘汰的六名选手将在复活赛中进展六进一的角逐。经过淘汰赛和复活赛，留在场上的五名选手进入争霸赛。五、选拔赛细那么比赛时间:待定比赛地点:待定比赛流程：笔试答题，选出十名优秀选手六、决赛细那么比赛时间：待定比赛地点：待定比赛流程：(一)淘汰赛：首先由选手进展自我介绍、宣讲比赛宣言(预计时间5分钟) 答题阶段：工作人员将分数记录在黑板上1. 必答题：(1) 每个选手答复五道题，主持人念完题后选手最多有10秒钟答题，答对每道题加2分，答错不扣分(2) 预计时间12分钟2. 抢答题(1) 共十六道题，选手在主持人说开场抢答后举手答复，选手最多有五秒钟答题，答对每题加2分，答错
6、每题扣1分，抢题者每次扣1分，题目一旦被答错或抢答即失效(2) 预计时间：8分钟3. 计时题(1) 每人有一分钟时间答题，答对每题加2分，答错不扣分(2) 预计时间：13分钟统计各选手得分，淘汰比分在后六位的选手，进入复活赛(如有等分的选手，通过一道抢答题淘汰)(二)复活赛1.评委抽取2名幸运观众，幸运观众在答对提问后可以获得奖品2.被淘汰的六位选手进展3-5分钟的才艺展示，由观众评委选出晋级选手(遵循公平公正原那么)，选拔出的进入下一轮的选手可加5分3.预计时间：25分钟(三)争霸赛争霸赛共有三个环节：1.答题环节：(1)问答题：每人两道问答题，选手在主持人提问后有10秒钟时间答题，答对每题
7、得5分，答错不扣分(2)选答题：主持人为每个选手提供6个题号，选手可从中抽取3道进展答复，选手在主持人提问后有10秒钟时间答题，答对每题加5分，答错不扣分(3)预计时间：8分钟2.馋嘴的稻草人(1)每个选手额头放置一片薯片，选手只能通过变换面部表情来争取吃到薯片，限时两分钟，吃到一片加5分(2)预计时间：5分钟3.察言观势(1)本环节题目有影视作品、动画制品名称共五个，由现场观众参与表演，只能用肢体动作、表情和嘴型来展示，选手根据观众的表演猜出影视作品和动画制品的名称。每个题目表演30秒，选手将答案写在题板上，答对一个加5分(2)预计时间：4分钟(四)观众表演节目，评委进展核分(预计时间5分钟) 如有一样比分选手，通过一道抢答题决胜(五) 公布成绩,颁发证书根据选手分数评出一、二、三等奖各一名，优秀奖两名。并奖励相应学分一等奖：4分二等奖：3分三等奖：2分优秀奖：1分七、资教室，椅子10把，矿泉水8瓶，麦克风2个，答题板5张，奖状5张，相机一台，薯片一盒八、预算第 页 共 页
