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1、实施可持续发展战略学校张湾中心学校年级九年级学科思想品德单元第二单元课题实施可持续发展战略课型新授课备课组 补充授课班级九年级1、2班主备人郭智执教人郭智上课时间2013、11审核人1知识目标 了解我国人口、资源、环境现状及特点，明确人口、资源、环境之问的关系，坚持科学发展观，走可持续发展之路。2能力目标 认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、资源、环境之问关系的能力。3情感态度与价值观目标 体会人口、资源、环境之问的关系，树立科学的发展观。学习重点：我国的资源国情是本课重点。学习难点：实施可持续发展战略，坚持科学发展观是本课难点。教具准备：黑板、多媒体教学课时：一课时（第十二周第二课时）导
2、学流程一、导入新课：我们的肺有什么作用？作为地球之肺的森林又有什么作用？二、预习：1、 我国资源状况的特点是什么？2、 造成我国严峻资源形势的人为原因有哪些？3、 人类应如何处理自身与自然的关系？4、 什么是可持续发展？为什么要实施可持续发展战略？三、自主学习完成54页活动，引出我国资源的现状。活动二完成55页活动，引出什么是可持续发展。活动三完成57页活动，引出怎样实现可持续发展战略。四、当堂训练： 填写配套练习优化作业，教师适当讲解。【以环保、可持续发展为主题的公益广告】A、保护环境,人人有责；B、拯救地球就是拯救未来；C、大地需要绿色，人类心灵需要绿色；D、小草与我共同成长；E、保护环境就是保护人类自己；F、地球是我家，保护靠大家；G、“手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会”；H、携手共建美好和谐的环境。I、请珍惜身边的每一滴水!J、节约用水,你我有责.K、不要让人类的眼泪成为地球最后一滴水!L、共建卫生环保模范城,同享蓝天碧水绿家园.N保护环境 从我做起五、拓展延伸我们还能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？六、课堂小结本节课主要学习了理解发展经济要与节约资源、保护环境结合起来等，从而引导学生有意识地培养学生的可持续发展意识，确立科学的发展观。七、作业布置：熟记本课的知识点预习完成58、60、61页活动。八、课后反思：
