《苏教版四年级上册数学第九单元《整理与复习》单元教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版四年级上册数学第九单元《整理与复习》单元教学课件（44页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。教学课件苏苏教教版版四四年年级级上上册册数数学学苏教版四年级上册数学苏教版四年级上册数学知识回顾1.从被除数的从被除数的()位除起位除起,先用被除数的前先用被除数的前()位数位数,如果它比除数小如果它比除数小,再试除前再试除前()位。位。2.除到被除数的哪一位除到被除数的哪一位,就在那一位上面写就在那一位上面写()。3.每求出一位商，余下的数必须比除数每求出一位商，余下的数必须比除数()。小小两两最高最高三三商商知识回顾仔细看仔细看21 2 86 41
2、 2 4807 6 832知识回顾1.1.计算计算48020商是（商是（）位数，最高位是）位数，最高位是 （）位。位。2.2.三位数除以两位数的商可能是（三位数除以两位数的商可能是（）位数，也可）位数，也可能是（能是（）位数。）位数。3.3.要使要使 4667的商是两位数，方框里最小可以填的商是两位数，方框里最小可以填（），要使商是一位数，方框里最大可以填（），要使商是一位数，方框里最大可以填（）。）。2十十2176知识回顾商不变的性质：商不变的性质：被除数和除数同时扩大被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数，商不变，余数也随或缩小相同的倍数，商不变，余数也随着扩大或缩小相同的倍数。着扩大或缩小
3、相同的倍数。知识回顾除除法法算算式式ab910，如如果果被被除除数数和和除除数数同同时时缩缩小小到到原原来来的的一一半半，商商是是（），余数是（），余数是（）。）。除除法法算算式式ab9，如如果果被被除除数数扩扩大大10倍倍，除除数数缩缩小小到到原原来来的的一一半半，商商是是（）。）。除除法法算算式式ab911，如如果果被被除除数数和和除除数数同同时时扩扩大大3倍倍，商商是是（），余数是（余数是（）。）。9339545知识回顾1.什么是四则运算什么是四则运算?（加法、减法、乘法、除法（加法、减法、乘法、除法）2.第一级运算和第二级运算各指什么第一级运算和第二级运算各指什么?（加法、减法；（加法
4、、减法；3.四则混合运算的运算顺序是怎样的四则混合运算的运算顺序是怎样的?（同级；异级；带括号的）（同级；异级；带括号的）乘法、除法）乘法、除法）知识回顾 同级运算同级运算 左左右右（只有加减法或只有乘除法）（只有加减法或只有乘除法）37-25+46 3669 =12+46 =58 =2169 =24知识回顾5173-356 675+25212异级运算异级运算 先先“”后后“”（含有两级运算）（含有两级运算）=865-356 =509 =675+21=696知识回顾有括号的有括号的 （）内，再（）内，再（）外。）外。有中括号的先（有中括号的先（）内，再）内，再 内，最后内，最后 外的、外的、2
5、0524-1449（8011）1200800（5+3）12 84 （1213）知识回顾四则混合运算的顺序四则混合运算的顺序:1.同级同级 左左右右2.异级异级 先先“”后后“”3.有括号的有括号的 先（先（）内）内,再（再（）外）外4.有中括号的有中括号的 先（先（）内）内,再再 内内,最后最后 外的外的注意点：注意点：一看：看清数据与符号一看：看清数据与符号 二想：顺序二想：顺序（同级、异级）合理简捷（同级、异级）合理简捷三算：仔细（心算、笔算、简算）三算：仔细（心算、笔算、简算）四查：一步一回头（估测到验算）四查：一步一回头（估测到验算）知识回顾（1）24除除480的商的一半是多少？的商的
6、一半是多少？（注意除与除以的区别）（注意除与除以的区别）（2）120减去减去20乘以乘以5的积，差是多少？的积，差是多少？（3）120减去减去20的差乘以的差乘以5，积是多少？，积是多少？（4）88加上加上24乘以乘以8的积，所得的和再乘以的积，所得的和再乘以12，结果是多少？，结果是多少？当条件中先求和或差该怎么办？（加括号）当条件中先求和或差该怎么办？（加括号）课堂小结1.审题找关键词审题找关键词2.确定最后一步（看尾、题意）确定最后一步（看尾、题意）3.正确使用括号正确使用括号4.灵活计算灵活计算苏教版四年级上册数学苏教版四年级上册数学知识回顾容量知识容量知识你对容量有哪些认识？你对容量
7、有哪些认识？（升（升 毫升毫升 1升升=1000毫升）毫升）怎样的正方体容器容量是怎样的正方体容器容量是1升？升？1毫升大约有多少？毫升大约有多少？知识回顾13.513.5升升=（）毫升）毫升 80008000毫升毫升=（）升）升交流：交流：5升升 5个个1000毫升毫升 5000毫升毫升8000毫升毫升 8个个1000毫升毫升 8升升5000812.在括号里填在括号里填“升升”或或“毫升毫升”。一盒酸奶有一盒酸奶有250（）。）。一瓶花生油有一瓶花生油有5（）。）。一小瓶洗发水有一小瓶洗发水有100（）。）。毫升毫升升升毫升毫升知识回顾先摆一摆，再看一看、画一画。先摆一摆，再看一看、画一画。
8、照样子摆出下面的物体，在方格纸上画出从前面、右照样子摆出下面的物体，在方格纸上画出从前面、右面和上面看到的图形。面和上面看到的图形。交流：根据三个面观察到的图形，说说每个面的图形交流：根据三个面观察到的图形，说说每个面的图形是怎样观察到的，哪两个面的图形是相同的是怎样观察到的，哪两个面的图形是相同的?能说说你观察物体不同面形状的体会吗能说说你观察物体不同面形状的体会吗?说明：观察不同的面，位置要选正确。从不同面观察说明：观察不同的面，位置要选正确。从不同面观察同一个物体，看到的图形不一定相同。同一个物体，看到的图形不一定相同。前面前面右面右面上面上面知识回顾知识回顾线段射线、直线各有什么特点线
9、段射线、直线各有什么特点?不同点不同点相同点相同点图例图例名称名称线段线段射线射线直线直线长度长度端点端点直的直的直的直的直的直的没有没有一个一个两个两个无限长无限长无限长无限长有限长有限长知识回顾什么叫角什么叫角?角是怎样的图形角是怎样的图形?关于角，你认识关于角，你认识了哪些知识了哪些知识?直角直角=90 锐角锐角90平角平角=180周角周角=3601周角周角=2平角平角=4直角直角90钝角钝角180知识回顾量角量角16.下下面面各各是是什什么么角角?哪哪几几个个角角的的度度数数可可以以直直接说出来接说出来?其余的角你能用量角器量一量吗其余的角你能用量角器量一量吗?90180180360知
10、识回顾画角画角对角这部分知识你能比较完整地说说有哪些对角这部分知识你能比较完整地说说有哪些认识吗认识吗?分别画出分别画出40、75、145的角。的角。知识回顾垂线和平行线垂线和平行线直线位置关系直线位置关系认识了直线之后，学习了它的哪些知识呢认识了直线之后，学习了它的哪些知识呢？你认识的直线的关系有哪些？你是怎样理你认识的直线的关系有哪些？你是怎样理解两条直线互相垂直和互相平行的？解两条直线互相垂直和互相平行的？相交相交 垂直垂直 平行（不相交）平行（不相交）知识回顾17.17.分别画出已知直线的垂线和平行线。分别画出已知直线的垂线和平行线。交流画法交流画法追问：垂线一般可以用什么来画？追问：
11、垂线一般可以用什么来画？（三角尺的直角三角尺的直角画垂线）画垂线）画平行线呢？画平行线呢？（沿（沿直尺的两边直尺的两边画平行线）画平行线）说明：两条直线互相平行，第三条直线和其中一说明：两条直线互相平行，第三条直线和其中一条互相垂直，也一定和另一条互相垂直。条互相垂直，也一定和另一条互相垂直。苏教版四年级上册数学苏教版四年级上册数学知识回顾可能性的认识可能性的认识把这把这4张扑克牌打乱次序反贴在黑板上，任意摸张扑克牌打乱次序反贴在黑板上，任意摸出出1张，可能摸出哪一张？摸之前能确定吗？张，可能摸出哪一张？摸之前能确定吗？每张牌都有可能被摸到，摸之前不能确定；每张牌都有可能被摸到，摸之前不能确定
12、；摸出的可能是红桃摸出的可能是红桃1、也有可能是红桃、也有可能是红桃2、红桃、红桃3、红桃、红桃4。知识回顾说说你对可能性的认识。说说你对可能性的认识。可能性的大小跟数量的多少有关。可能性的大小跟数量的多少有关。如如果果把把“红红桃桃4”换换成成“黑黑桃桃4”，从从中中任任意意摸摸出出1张张，摸摸出出的的扑扑克克牌牌是是红红桃桃的的可可能能性性大大，还是黑桃的可能性大？还是黑桃的可能性大？知识回顾独立思考：独立思考：交流想法并说明理由。交流想法并说明理由。追问：追问：对对于于转转动动这这两两个个转转盘盘，指指针针落落在在哪哪个个区区域域的可能性，你还能想到什么？的可能性，你还能想到什么？18.
13、转动哪个转盘，指针落在红色和蓝色区域转动哪个转盘，指针落在红色和蓝色区域的可能性相等？转动哪个转盘，指针落在红色的可能性相等？转动哪个转盘，指针落在红色区域的可能性比蓝色区域的可能性大？区域的可能性比蓝色区域的可能性大？知识回顾19.小洪、小军和小芳在同一个口袋里摸球，每小洪、小军和小芳在同一个口袋里摸球，每次任意摸出次任意摸出1个球，摸后放回，每人摸个球，摸后放回，每人摸60次。下次。下面是他们的摸球记录。面是他们的摸球记录。小洪小洪小军小军小芳小芳摸到红球次数摸到红球次数454244摸到黄球次数摸到黄球次数151816他们从中间的口袋里摸球的可能性最大。他们从中间的口袋里摸球的可能性最大。
14、知识回顾统计内容的认识统计内容的认识提问：提问：1.这学期学过的统计表和统计图有什么特点？这学期学过的统计表和统计图有什么特点？统计表统计表 统计图统计图2.你对平均数有哪些认识？你对平均数有哪些认识？平均数平均数数据分段整理、表达数据分段整理、表达直观、形象地反映数量多少直观、形象地反映数量多少反映一组数据的整体情况反映一组数据的整体情况知识回顾 年年 月月时间/分分合合计7599100124125149150174数量数量/人人2019 158832420.张张华华记记录录了了四四年年级级一一班班男男同同学学一一周周家家务务劳劳动动的的时时间间，结果如下表。整理表中数据，填写统计表。结果如
15、下表。整理表中数据，填写统计表。编号时间/分编号时间/分编号时间/分编号时间/分1125780131501914528081201410020160395911515752112041351010516130221305115111351790231006170121201813524140四年级一班男同学一周家务劳动时间统计表四年级一班男同学一周家务劳动时间统计表从上面的统计表中，你知道了什么从上面的统计表中，你知道了什么?知识回顾 （157+154+161+155+149+160）6 =9366 =156（cm）（142+138+147+136+142+145+144)7 =9947 =1
16、42（cm）21.下面是四年级二班第一小组同学立定跳远的下面是四年级二班第一小组同学立定跳远的成绩记录（单位：成绩记录（单位：cm）分别求出男生和女生立）分别求出男生和女生立定跳远的平均成绩。定跳远的平均成绩。男生：男生：157 154 161 155 149 160女生：女生：142 138 147 136 142 145 144 苏教版四年级上册数学苏教版四年级上册数学知识回顾四（四（1）班部分学生订阅报刊、杂志情况）班部分学生订阅报刊、杂志情况王逢之：王逢之：少年文艺少年文艺、趣味百科趣味百科许佳炜：许佳炜：我们爱科学我们爱科学、天天爱学习天天爱学习金承稷：金承稷：读书与作文读书与作文、我们爱科学我们爱科学、天天爱电脑天天爱电脑冯炜佳：冯炜佳：趣味百科趣味百科沈佳懿：沈佳懿：我们爱科学我们爱科学、中国少年文摘中国少年文摘、天天爱学习天天爱学习知识回顾王赵玥：王赵玥：少年文艺少年文艺、趣味百科趣味百科张张 越：越：我们爱科学我们爱科学、天天爱电脑天天爱电脑姚思绮：姚思绮：中国少年儿童中国少年儿童、趣味百科趣味百科、读书与作文读书与作文王陈程：王陈程：我们爱科学我们爱科学、天天爱学习
