三年级加减法巧算

上传人:re****.1 文档编号:471740486 上传时间:2022-12-17 格式:DOC 页数:6 大小:37KB
返回 下载 相关 举报
三年级加减法巧算_第1页
第1页 / 共6页
三年级加减法巧算_第2页
第2页 / 共6页
三年级加减法巧算_第3页
第3页 / 共6页
三年级加减法巧算_第4页
第4页 / 共6页
三年级加减法巧算_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
资源描述

《三年级加减法巧算》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级加减法巧算(6页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、凑整法(一)直接凑整【知识要点】凑整法就是根据题中数据特点、借助数的组合、分解以及有关运算性质,将其凑成整十整百的数,从而达到计算简便、迅速的一种方法。使用直接凑整法只需记住一句口诀:两数相加,和凑整;同尾两数直接相减,差凑整。如:1+9=10,2+8=10,3+7=10,4+6=10,11+89=100,35+65=100。【典型例题】例1. 24+44+56 =24+(44+56) =24+100 =124例2. 303+102+197+298 =(303+197)+(102+298) =500+400 =900例3. 453598147198 =(453+147)+(598-198) =

2、600+400 =1000【我来试试】1.53+36+47 2.214+138+486+2623. 428657172157 凑整法(二)拆(加)补凑整【知识要点】拆补凑整,又叫加补凑整法,就是当加数或减数接近某个数时,根据交换律、结合率把可以凑成整十、整百等,再减去多加的或加上少减的部分,从而提高运算速度及正确率。【典型例题】例1. 1999+198+97+6 =(1999+1)-1+(198+2)-2+(97+3)-3+6 =2000+200+100+(6-1-2-3) =2300+0 =2300例2. 998+397+506 =(998+2)-2+(397+3)-3+(506-6)+6

3、=1000+400+500+(6-2-3) =1900+1 =1901例3. 836+501-498+305 =836+(501-1)+1-(498+2)+2+(305-5)+5 =836+500-500+300+(1+2+5) =1136+8 =1144 (注意:把减去498变为减去500时,多减了2,所以后面要加上2。)带符号搬家之抵消法【知识要点】带符号搬家是说在我们做计算题的时候,若需要改变两个数字的顺序,一定要记得将数字前面的符号(+或-)跟着数字一起带走。而抵消法则指的是在改变数字的顺序后,可以相互抵消,简化计算,提高运算速度与正确率。有的时候,如果两个数相隔很近,并且为一加一减,

4、也可以先计算,也是可以简化计算的。比如:236+475-236=236-236+475=0+475=475901-898+1577=901-898+1577=3+1577=1580【典型例题】例1. 19+28-66+17-19-28+66=19-19+28-28+66-66+17=0+28-28+66-66+17=28-28+66-66+17=0+66-66+17=66-66+17=0+17=17例2. 278+325-156-278+331-325+156=278-278+325-325+156-156+331=0+0+0+331=331例3. 275+120-327-275-119+32

5、7+269=275-275+327-327+120-119+269=0+0+1+269=270去添括号法【知识要点】一般,在按照现有的算式的运算顺序运算比较麻烦时,我们可以想办法给原有算式去掉、或者添上小括号,有时候这可以大大加快我们的运算速度。去括号的法则:如果括号前面是加号(或者乘号),去掉括号后,原来括号里的符号都不变;如果括号前面是减号(或除号),去掉括号后,原来括号里的加号变为减号,减号变为加号(乘号变为除号,除号变为乘号)。添括号的法则:如果需要改变运算的顺序,就需要添括号:如果括号前面是加号(或乘号),则括到括号里面的各个数都不用改写符号;如果括号前面的是减号(或除号),则括到括

6、号里面的数,原来是加号要变成减号,原来是减号要变成加号(原来是乘号要变成除号,原来是除号要变成乘号)。【典型例题】例1. 78+(29+122)=78+29+122=78+122+29=200+29=229例2. 875-29-371=875-(29+371)=875-400=475例3. 185-(36-15)=185-36+15=185+15-36=200-36=164例4. 492-193+93=492-(193-93)=492-100=392例5. 1320-63-37=1320-(63+37)=1320-100=1220分组法【知识要点】一些看似很难的题目,采用“分组计算”的方法,往

7、往可以使它很快的解答出来。如:5-4+3-2=(5-4)+(3-2)=1+1=210-9+8-7+6-5+4-3+2-1=(10-9)+(8-7)+(6-5)+(4-3)+(2-1) =1+1+1+1+1 =5【典型例题】例1. 48-47+46-45+44-43+42-41=(48-47)+(46-45)+(44-43)+(42-41)=1+1+1+1=4例2. 100-99+98-97+96-95+6-5+4-3+2-1=(100-99)+(98-97)+(96-95)+(6-5)+(4-3)+(2-1)=1+1+1+1+1+1=50(总共有100个数,两两为一组,则共有1002=50组,

8、每一组的差都为1,50个1相加,和为50。)例3. 127-126-125+124=(127-126)-(125-124)=1-1=0(注意细节,不要看错数字前面的符号哦)基准数法【知识要点】基准数法一般用于相差不多的几个数连续相加,就可以把这些数都接近的某个数确定为基准数,将其他数与这个基准数比较,在基准数的倍数上加上多余的,减去不足的,这样可以使计算更加简便。【典型例题】例1. 23+20+19+22+18+21(观察发现这些数都在20附近,可选20为基准数) =206+3+0-1+2-2+1 =120+3 =123例2. 102+100+99+101+98 =1005+2+0-1+1-2

9、 =500例3. 13+14+16+19+11 =155-2-1+1+4-4 =75-2 =73高斯求和法【知识要点】 德国着名数学家高斯幼年时代聪明过人,上学时,有一天老师出了一道题让同学们计算: 123499100?老师出完题后,全班同学都在埋头计算,小高斯却很快算出答案等于5050。高斯为什么算得又快又准呢?原来小高斯通过细心观察发现: 110029939849525051=101。1100正好可以分成这样的50对数,每对数的和都相等。于是,小高斯把这道题巧算为 (1+100)10025050。 小高斯使用的这种求和方法,真是聪明极了,简单快捷,同学们学会了么?高斯求和公式:(首+尾)个

10、数2.(首:第一个数字,尾:最后一个数字。个数是总共有多少个数字。) 下面我们来看几道典型的例题,加深一下记忆吧!【典型例题】例1.1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=(1+11)112=12112=12211=611=66例2. 5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15=(5+15)112=20112=20211=1011=110例3. 3+5+9+11+13+15=(3+15)62=1862=1826=96=54金字塔求和法【知识要点】 金字塔数列是非常特别的一列数,它的求和方法很巧妙。暂时我们只需要记住它的求和公式是怎么样的,并且可以运用到我们具体的计算当中去即

11、可。金字塔数列的标准形式: 1+2+3+4+5+6+7+8+9+8+7+6+5+4+3+2+1它的计算结果是最中间的一个数(也是最大的一个数)自己乘自己的积。所以 1+2+3+4+5+6+7+8+9+8+7+6+5+4+3+2+1 =99 =81当金字塔数列并不完整,比如下面形式 1+2+3+4+5+6+7+8+9+8+7+6+5时,我们可以先把金字塔补充完整,再减去多加的部分,如下: 1+2+3+4+5+6+7+8+9+8+7+6+5=1+2+3+4+5+6+7+8+9+8+7+6+5+4+3+2+1-1-2-3-4=99-(1+2+3+4)=81-10=71是不是很方便呢?同学们都学会了吗?好的,下面让我们来做几道典型例题加深一下印象吧!【典型例题】例1. 1+2+3+4+5+6+7+6+5+4+3+2+1 =77 =49例2. 1+2+3+4+5+6+7+6+5+4 =(1+2+3+4+5+6+7+6+5+4+3+2+1)-1-2-3 =77-6 =49-6 =43例3. 3+4+5+6+7+8+9+8+7+6+5+4+3 =(1+2+3+4+5+6+7+8+9+8+7+6+5+4+3+2+1)-1-2-2-1 =99-6 =81-6 =75

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号