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小班语言教案:喇叭花电话来源:网络2009-07-12 16:09:27标签:教案38岁儿童数学/语文思维秋寒班免费试听目标:1.理解故事内容,感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。2.能大胆地表述自己的想法。3.体验交流沟通的快乐。准备:操作图片;实物投影仪;小鸟和小田鼠胸贴若干;玩具电话(手机)若干。过程:1.出示小田鼠和小鸟,引出课题。吱吱吱,谁来了?喳喳喳,又有谁来了?2.欣赏故事,想象表述。(1)演示投影仪,操作图片,教师有表情讲述前半段故事。A有什么好办法能让小田鼠和小鸟一起玩?B幼儿自由想象,大胆表述自己的想法。(2)继续讲述后半段故事。小田鼠想了个什么办法?3.进一步理解故事。(1)教师完整讲述故事。A故事的题目叫什么?故事中有谁?B小鸟和小田鼠分别住在哪?它们为什么不能一起玩?C小田鼠为什么要种喇叭花?它们为什么要打电话?你喜欢它们吗?为什么?(帮助幼儿理解故事的内涵)(2)幼儿戴上胸贴,练习对话。它们是怎样打电话的?(幼儿学习)4.游戏:打电话(情感的迁移)(1)你想给谁打电话?(2)幼儿用玩具电话机进行游戏,体验沟通交流的快乐。