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幼儿园Toban数学活动设计：上下幼儿园Toban数学活动设计：上下活动目标1.在活动中，让孩子们区分物体及其在空间中的位置。用上面和下面的指示回答问题。2.培养孩子的空间感知能力活动准备几个动物玩具，一个小架子（上下两层），一张苹果树挂画，一张苹果卡干燥活动程序（1）运用示范方法和操作方法教幼儿区分上下1.摆放小架子以确定上下位置2.请儿童根据需要将玩具放在指定的上下位置（例如，小狗，小猫在上面，兔子小鸡放在下面）3.自由拿起玩具，并说明拿起玩具的地方（上下）。（二）使用游戏法识别上下限展示苹果树和苹果，并组织幼儿玩游戏。苹果在苹果树上（请把苹果粘贴到苹果树上），苹果煮熟（请让孩子把苹果从树上摘下来）（3）看图片小动物藏在哪儿老师要求孩子看书上的图片，并告诉小动物藏在哪里，例如：小猫藏在桌子下面。
