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1、周记一则四年级篇一：周记一则周记一则现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一 堆堆的作业压得我们喘不过气来，但若你真的问我们：“你们最想要 的是什么？ 我们大部分同学会坦白地告诉你一一表扬，而并非自由。是的，我们努力学习是为什么？不过是为了老师、长辈、同学的 表扬。认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么？也是为了表 扬赞许是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了 表扬，才有我们急遽的努力，方才有我们光辉的成绩。 然而，老师 教师与长辈们是多么苛刻他们的表扬！当儿女、学生们做了好事来报 喜时，虽然说心中很着急有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓 的一顶模样，嘴里用
2、几句简单非常简单的话打发我们，给我们泼上一 盆冷水。霎时，韦尔丹如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么？只有 无助的叹息。于是不再发愤，不再努力；于是失去了上进心；于是有 了喜讯坚拒告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记 忆我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一句赞扬的 话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑可他们却一步步一次次让 我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了 一份温馨。可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁，可 以真正懂得我们的想法；又有谁，会毫无疑问要给我们最需要的表扬, 来填补我们心灵的伤口呢？（网上载录，互相借阅）篇二：四年级作
3、文第一单元：童年趣事童年趣事童年，就像一首歌，她有着歌的精彩；童年，如一首诗，它包含 着赋的韵味；童年，似一幅画，它有着画的美丽。啊！多么令人留恋 的儿时，就像一串糖葫芦，让人因品尝它的甜蜜。现在，长大了，不 时入想起发生在童年的趣事！那时我才五岁。我最喜欢吃的就是五彩缤纷的水果糖，记得有一 次妈妈给我买了两斤水果糖。她笑着说：“糖吃多了，会容易形成脯 齿，牙会疼，所以每天就可以吃两块。”我一听急了，央求说：“妈 妈每天吃四块吧！ 妈妈坚决地说：“不行。说完就把剩的糖装剩下 在糖盒了，转身回到了她的卧室，把糖藏了起来。因为每次只能吃两 块，我觉得不过瘾，老想再吃两块可又不敢几块说什么，因为我知
4、道 妈妈是说一不二姐姐的。有一天，妈妈上班了，只有我一个人在家写作业，突然我想起了 水果糖，便翻箱倒柜地找了起来，不一会儿，我就在壁柜的书架里找 到了，我吃了几块以后，连忙把水果糖藏了进去，把糖盒放回原处。妈妈回来了。她笑着说：孩子，吃糖了。”说着，就拿出了糖盒 当她打开拿走糖盒一看，惊讶的说：“啊，糖怎么少了？ 我一听， 笑了起来，“怎么了？糖呢？ 妈妈盯着我看。“都让我藏起来了。” 我得意的说，妈妈一厅，生气了，命令我把杏仁拿出来。不但没收了 糖，还罚我一星期不许吃糖。看来不听话是要承担责任付出代价的！这件事直至至今我还记得 清清楚楚。第二单元：周记一则周记一则昨天，我上所完课外班已经8：
5、 30 了，我的胃也饿得咕咕叫了， 就在这时妈妈来接我了，我就问：“妈妈今天吃什么饭？ ”妈妈说： “绿豆稀饭。”我一听就没劲了，因为这几天我想吃点辣椒，但妈妈 说我嗓子发炎刚好，一次只让我吃一点点。所以今天我想用吃麻辣烫。 于是，为了达到目的，我不顾一切的迁怒妈妈。终于妈妈答应了，但 前提条件是稀饭必须成为明天的早饭。第二天早上，当我还在和周公下棋之前一天，突然被一个熟悉的 声音唤醒。睁眼一看，是妈妈。他说：“我把稀饭热好了，你趁热吃, 我去加班了。”说完他就走了。我穿上衣服，在床上发愣了一小会儿。 才慢吞吞的起床。我刷完牙之后，想等一会儿再吃早饭，于是，我拿 了个盖子，把稀饭盖上，就去写作
6、业。因为三周现在离期末考试只有 连个星期了，所以作业比较多。当我把算术数学和语文作业写完的时 候，天数的七点脚步己经走到上午十一点了。而那晚绿豆稀饭仍然孤 零零的躺在桌子上，我把它给忘了。想到作业只剩下周记了，休息 一下吧。但等我休息完，竟然把周记项作业给忘了。而我，糊里糊涂 的去背起了新概念英语。当我背到：ihavejust。”才 猛然想起周记项作业。于是我奋笔疾书开始写我的周记。当我即将大 功告成之时，只听：“吼当”一声回头一看，只见妈妈满面怒气的说:“怎么没喝，你前日都干什么了。我为了让你多吃点，连自己的早饭 都没吃。容不得我解释，他便怒气冲冲的跑了。唉，如果妈妈知道我今天上午的所作所为
7、也许就不会那样说了。 如果没有那晚绿豆稀饭，今天也就不会再次发生那么不愉快的事。但, 妈妈为了让我多吃一点竟然把自己没想到的早饭也留给了我。我想这 件事是我死活了。我不应该不吃早饭不该就去写作业。那碗绿豆稀饭 也一定会被刻在我的记忆深处，他让我孙儿懂得了父母养育儿女的心 路历程和不易篇三：小学生周记4只要努力，做什么事情都会成功刘俊辰403班今天，是一个送别的夏夜，因为我在训练营中，有朋友要离开了, 因此，我的心情没有什么变化。可是老师在这个日子里，却不是这么 想的，还让我们开心，了一个寻宝游戏来欢送那两位要离开的同学。 好了，我现在要去玩这个游戏了。一开始，教师先把我们分成两组，给我们两组猜
8、脑筋急转弯，是 抢答，先回答对四个脑筋急转弯的那一组可以先出发。眼看对方已经 回答对三个弊端了，我们不是组一个问题也没有答对，我心生怒火， 一口气帮五条我们队答对了四条题，我们便出发了。开始的时候，我们一溜烟地跑进感统室，哆哆嗦嗦一下跳进波波 池，搜寻里面的注明宝藏位置的纸。找到之后，我们便顺藤摸瓜，在 隐秘的藏在包住弹簧床的那块红布遮起来的弹簧床的地方，找到了第 一个宝藏。第二个小白兔，我们立刻想到平衡木上面的兔子花纹图案, 我们在平衡木找了半天，价值连城终于我们就找到了第五个宝藏。可 是在找第三个宝藏的时候遇到了难题。我看着藏宝图，一头雾水，己经寻得了两个宝藏，可是第四个财 宝还是不知去向
9、。藏宝图上面没有标明它的位置，独花后面的一部分 写着：会移动的宝藏。我们问老师，老师说：“你想想看，有什么东 西一直跟着你呀？ 我说：“老师，是你！ ”“那好，如果你们能有 勇气一起站在我的意志面前跟我耍宝藏的话，如果宝藏在我身上，我 就给你，如果不在的话，你就要扣掉宝藏。”这个时候，别的组进来 说：“我们找到宝藏了！ ”旁边的老师说：“你不能说，如果说了， 你就不要想有洞窟的奖励！”突然，我灵机一动，如果他说出的话， 老师这么紧张，那么，我们肯定有同样的东西藏价值连城着稀世。那 就是?老师。然后我号召大家：“大家快来站到老师右边，圣物一定 在她那里！”这时急追他们纷纷走过来向老师要宝藏，训导主任把宝 藏给了我们。他们纷纷问我为什么知道在老师那里，我回答：“因为 努力！”说完我就走了。我们如愿以偿的宝库得到了宝藏的奖励。果然，只要努力，做什么都会成功!
