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1、根据权威调查，目前中国留守儿童数量超过了6100万人，阜阳作为一个劳务输出大市，留守儿童是一个突出的社会问题。留守的少年儿童缺少了父母感情的关心和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常。针对这种现状，颍州区教育局做了很多工作：一、严格按照教育部有关文件精神，在留守儿童的心理健康教育工作方面设立了专项经费投入，纳入年度经费预算，高标准建设乡村少年宫心理健康辅导室。在程集镇中心校、西湖镇中心校、九龙镇中心校等学校设立了沙盘游戏室、音乐放松训练室、宣泄室等。通过沙盘游戏、音乐放松、情绪宣泄、心理与心脏健康管理系统等灵活多样的形式开展心理健康辅导工作。阜阳市颍州区程集镇少年宫心理辅导中
2、心因为针对留守儿童所做的工作出色，被团中央授予“关爱留守儿童心理健康教育实践基地”的光荣称号。二、进行心理健康教师的专业培训，确保持证上岗，并且请进来走出去，定期接受有针对性的技能培训。为了确保留守儿童能够得到专业的辅导和帮助，颍州区教育局和阜阳市心理咨询师学会建立了畅通快速的联合体系，由阜阳市心理咨询师学会组织专家团队，为乡镇中心学校的心理健康教育工作提供专业督导支持，定期以各种形式亲身参与到学校心理健康工作。三、针对留守儿童的心理特点，开展了形式多样的活动：设计了一年期五十余场的团体心理辅导方案，用于指导心理健康教师在学校开展留守儿童的团体心理辅导与训练。利用留守儿童的父母短暂回乡时期，向他们进行推广和宣传，教会家长，如何更好的与孩子处理分离和相聚期间的需要注意的细节，弥补孩子亲情的缺失，以及如何处理父母因为无法陪在孩子身边的内疚心理。后续，我们将继续致力于留守儿童心理健康教育工作的深入研究和探索，摸索出更加系统和切合实际的工作经验，在更多的学校推广，惠及更多的留守儿童和他们的家庭。
