《2024人教版数学小学五年级下册教学课件5.1 图形的旋转》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024人教版数学小学五年级下册教学课件5.1 图形的旋转（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级下册数学（人教版）五年级下册数学（人教版）T H E R O T A T I O N O F T H E G R A P H I C S5.1 图 形 的 旋 转学习目标1.1.进一步认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质，体会图形旋转的基本要素。进一步认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质，体会图形旋转的基本要素。（重点）（重点）2.2.理解并掌握旋转现象的特征和性质。理解并掌握旋转现象的特征和性质。(难点难点)复习导入PPT模板： C探索新知知识点知识点 旋转的意义和三要素旋转的意义和三要素1 1从从“12”12”到到“1”,1”,指针绕点指针绕点 O O 按顺时针方向旋转了按顺
2、时针方向旋转了30;30;探索新知 从从“1”“1”到到“”,”,指针绕点指针绕点O O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了60;60;3 3探索新知 从从“3”“3”到到“6”,“6”,指针绕点指针绕点O O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了;9090探索新知 从从“6 6”到到“1212”,”,指针绕点指针绕点O O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了;180180探索新知指针是绕哪个点旋转的？指针是绕哪个点旋转的？是向什么方向旋转的？是向什么方向旋转的？旋转了多少度？旋转了多少度？探索新知旋转三要素：旋转三要素：旋转中心旋转中心、旋转方向旋转方向和和旋转度数旋转度数。知识提炼1.旋转的
3、意义：物体绕着一个点或轴转动，这种运动现象称为旋转。2.旋转的三要素：旋转点（或旋转中心）、旋转方向和旋转角度。小试牛刀左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转 90；右侧有车通过，车杆要绕点 按_ _ 方向旋转_ _；逆时针90O2易错提醒 此题错在表述不严谨，没有说明旋转方向和旋转中心。例 判断：将 旋转 90后是 。（）解答错误巩固练习1.下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？巩固练习是由是由 绕底部小圆圈顺时针旋转绕底部小圆圈顺时针旋转2 2次，每次旋转次，每次旋转120 120 而成的。而成的。巩固练习是由是由 绕它的中心点顺时针旋转绕它的中心点顺时针旋转45 45 而成的。而成的。巩固练习2（选自教材P85 T2）钟摆绕点O（）时 针旋转不超过10。钟摆绕点O（）时 针旋转不超过10。顺逆巩固练习3（选自教材P85 T3）风车绕点O（）时针旋转 。风车绕点O（）时针旋转 。逆9090顺巩固练习4.下面哪些图案可以通过旋转得到？在括号里打“”。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？1.旋转的意义：物体绕着一个点或轴转动，这种运动现象称为旋转。2.旋转的三要素：旋转点（或旋转中心）、旋转方向和旋转角度。课后作业作业作业1 1：完成教材相关练习：完成教材相关练习题题作业作业2 2：完成对应的练习题：完成对应的练习题
