读《一诺千金》有感作文400字

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1、读一诺千金有感作文400字 篇一：小学生读后感400字 小学生读后感400字（读窗边的小豆豆有感）标签：读后感 英语读后感 诊断活动 启蒙教育奥数精华资讯 免费订阅 今天，我一口气读完了日本著名小说窗边的小豆豆，这本书是日本著名作家黑柳彻子写的。 小豆豆在原来的学校总是捣乱，一会儿叫路人过来，一会儿叫燕子飞，总是搞得不得安静。但是，自从小豆豆来到巴学院，她就像变了一个人似的，上课认真听讲。可她但顽皮仍然不改，有一次，小豆豆预备回家时，看到一张报纸，她后退几步，飞奔到报纸前面，用力踩下去，“扑通”，小豆豆一下子掉了下去，原来这儿是掏粪口，掏粪人员有事出去了，为了不让臭味散发出去，掏粪人员用报纸盖

2、上了，妈妈见了，又好气又好笑。小豆豆说：“我以后绝对不会踩报纸了。”那么说，除了报纸，她还会踩其它东西了？妈妈在内心这么征询本人。小豆豆在巴学院勤奋好学，这都归功于小林作宗校长能够出这么好的。巴学院一共有五十多人，一个年级才八九个人。另外，巴学院还组织一些课外活动，比方：泡温泉，游泳，散步?在巴学院里，小豆豆成为了一名真正的小学生。但是，巴学院被美国轰炸了，小林校长决定再建立一所学校。 我要向小豆豆刻苦学习学习，小豆豆，你真棒。我希望世界上有巴学院，由于小林校长理解小孩，他方式好，他还有一颗博爱，宽容，仁慈的心，小林校长能不被小孩们喜爱吗？ 小学生读后感300字（读难忘的八个字有感） 标签：读

3、后感 作文 力学 二年级 五年级奥数精华资讯 免费订阅 今天上作文课我读了难忘的八个字这篇文章，读完后我为这位教师的所作所为感到骄傲。 小作者天生确实是兔唇、左耳失聪。因而这个残疾的小作者拥有者一颗受伤的心灵。但是小作者上二年级时的一次耳语测试中，改变了小作者对人生的看法。小作者在最后一个测试耳语，她把失聪的左耳对着伦纳德教师，同时将右手悄悄的盖在耳朵上，伦纳德教师说了让小作者终身难忘的八个字，确实是：“我希望你是我女儿！”这八个字抚慰了小作者受伤而幼小的心灵。 我也有类似如此的教师，那确实是我的班主任李教师。只要是教过我的教师都明白我是一个比拟内向的小女孩，教师们都想协助我，让我上课积极举手

4、发言，都没有任 何效果。但是自从李教师找过我后，耐心肠对我进展的鼓舞和开导，我就渐渐有了变化。上课开场主动举手发言，而且发言的声音变大了，因而教师在全班同学的面 前表扬了我，使我深受鼓舞，我下决心一定要好好努力学习。如此使我在五年级我还当上了小队长。教师明白我心灵手巧，因而细活都交给我做，我也感到特别的自 豪。我想，假设如此的教师再多一点，我们就能够更好的发扬本人的优点了！ 伦纳德教师及我的李教师让我明白了人生是能够改变的，只要你抛掉自卑！ 小学生读后感500字（读蜘蛛和蚕有感） 标签：读后感 环境 英语读后感 高中生活 哲理故事奥数精华资讯 免费订阅 最近我读了蜘蛛和蚕这个故事后，感悟良多。

5、 蜘蛛每天兢兢业业地织网，捕捉昆虫，而蚕结上一个茧，便在里面“呼呼大睡”。但是，蜘蛛的辛勤劳动得不到报答，蚕的“懒惰”人们却赞扬不已，这是为什么呢？缘故确实是蚕对人类的奉献大。 蜘蛛尽管经常辛勤地织网，但它是为了网住更多的昆虫方便自已吃饱，这便是自私自利的行为。蚕与蜘蛛不同，它能结茧吐丝。有句谚语说：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”蚕用它的生命换来了丝。而它的丝能够做成许多对人类有用的东西，因而人们十分喜爱它。在现实生活中，有些人乐于助人，舍己为人。如清洁工人为了给大家一个良好的学习生活环境，不辞劳累地工作，白衣天使尽心尽力地为病人解除痛苦，挽救生命，边防战士为了保卫祖国而离开亲人.啊！他

6、们不正是为人类作出奉献的蚕吗？然而，也有些人自私自利，贪脏枉法，只为自已不为别人，如贪官利用公款大吃大喝，小偷危害社会，而他们确实是一只只可耻的蜘蛛！相关于蚕，难道这种行为不卑鄙吗？ 在人们的生活中，需要有如此无私奉献的“蚕”，这些“蚕”为人类能生活得更好，不惜付出汗水甚至生命，他们的伟大，他们的高尚，我们应永远记在心中。关于蜘蛛，他们的卑鄙龌龊，令人们难以启齿。我决心向蚕学习，为祖国献出一份力量！同时我呼吁：蜘蛛们醒醒吧！ 小学生读后感300字（读卖火柴的小女孩有感） 标签：读后感 英语读后感 哲理故事奥数精华资讯 免费订阅 放下手中的安徒生童话，我的心久久不能平静，我的心在默默地哭泣，由于

7、卖火柴的小女孩这个故事还仍然在感染着我。 我仿佛看到了她那脆弱的身躯蜷缩在墙角，望着屋子里显露出的点点灯光；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微颤抖，她好想能够吃上一顿饱饭。哧！火柴被擦亮了，变成了一个火炉，她想平和本人的身子，火柴却熄灭了。她擦亮的每一根火柴都变成了梦想中最美妙的东西，由于她渴望平和、渴望食物，渴望爱与欢乐！ 终于，她走了，在一个除夕夜，在一个美妙的日子里走了，她跟着她奶奶飞到没有饥饿，没有酷寒的地点去了。我为小女孩凄惨的命运叹息，我为人们对她的冷漠伤心。 我确实希望那个没有酷寒，没有饥饿的地点是我们这儿啊！也多么希望我们能把她接到这儿来，可我这天真浪漫的方法是不可能实现的。篇二：

8、读后感400字5篇 卖火柴的小女孩读后感 自从在教师的指导下学习了卖火柴的小女孩这篇文章后，我对那位卖火柴的小女孩产生了仰慕之情。 这篇文章主要讲了一个卖火柴的小女孩在下着雪的大年夜，又冷又饿，可又不敢回家，她只好蜷缩在墙角，几次擦燃了火柴，看到了她从来没有看到过的景象，但在饥饿与酷寒的压榨下冻死在街头的故事。 她多么的悲伤，我特别同情她，假设她生活在我们的社会上就不会有今天如此悲伤的遭遇了。想想她多么的饿，几天没有吃一顿饱饭了，还要在大年夜如此美妙的日子里去卖火柴。是那样冷的天，在酷寒又饥饿的情况下卖火柴。 但是我没有她那样的能耐，我们假设一天不吃饭就饿的慌，那样的冷，我们根本就还没出门，就

9、不敢出去了。想像小女孩那样还要饿几天，我们跟本做不到，假设是我们的话就要哭天喊地了。她在饿的时候，我们正吃着香喷喷的食物，美味可口。 小女孩穿着又脏又破的衣服在卖火柴，是那样的薄弱的衣服，风不断灌入她的身体，身体冻得像一块冰。还要走路，在那样厚的积雪里走，脚丫都不能动了。 终于，她走了，在一个除夕夜，在一个美妙的日子里走了，她跟着她奶奶飞到没有饥饿，没有酷寒的地点去了。我为小女孩凄惨的命运叹息，我为人们对她的冷漠伤心。 我们呢，穿着崭新的衣服，艳丽亮丽，厚厚的，多么的平和。还有新的鞋子，暖得脚特别温馨。 我们如何与小女孩比啊，她没有鞋子、衣服，甚至没有得吃一顿饱饭。我们多么的幸福，小女孩多么的

10、悲伤，我们随手可得的东西她却想得到，是比登天还难。 我特别佩服那位卖火柴的小女孩，她仁慈、勤劳。她什么都会做。我们比她幸福多少倍啊，因而，我们要好好珍惜我们现在的生活，让我们的今后更加美妙 麦田里的守望者读后感 那天去书店,我从一大堆世界名著中挑了一本特别薄的书,名字叫麦田里的守望者,在我拿起这本书时,我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的阻碍,使我感触特别深,我觉得这本书的方式和内容都特别出色. 美国的五十年代是一个相当混乱的时期,二战的阴云尚未散去,冷战硝烟又起.一方面科技开展迅速,而另一方面,人们缺乏理想,意志消沉,在本人无力改变的社会大背景下,过着混混噩噩的生活.因而,垮掉的一代出

11、现了,霍尔顿确实是其中的一员,他抽烟酗酒,不求上进,但是,他还不至于沦落到吸毒,群居的地步,由于在他心底,不断还存有漂亮而遥远的理想-做一个麦田里的守望者. 我们生活的这个国度,这个时代正处于宏大的变革之中,一切都在日新月异的开展.从某种意义上说,这与50年代的美国确实有些相象.社会不断进步,人们的思想观念也在发生变化,特别多人开场迷茫,消沉,他们逐步遗忘本人的理想,没有了最初的热情,开场向往平凡. 我们是一群生活在新时代的小孩,自然已经习惯了困惑和苦恼,但是我们应该集中精神看准我们的前方,我们的路,我们应该是一群有理想有抱负的人.假设霍尔顿没有他纯洁的理想,那他就会堕落到底,是他的理想让他活

12、下来.理想是人的指路明灯,它带着人走向今后,走向光明.我们的人生才刚刚开场,纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨,但一切不过是临时的,不就都会过去,我们现在最需要的,确实是我们的理想. 是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天会更美妙! （读窗边的小豆豆有感） 今天，我一口气读完了日本著名小说窗边的小豆豆，这本书是日本著名作家黑柳彻子写的。 小豆豆在原来的学校总是捣乱，一会儿叫路人过来，一会儿叫燕子飞，总是搞得不得安静。但是，自从小豆豆来到巴学院，她就像变了一个人似的，上课认真听讲。可她但顽皮仍然不改，有一次，小豆豆预备回家时，看到一张报纸，她后退几步，飞奔到报纸前面，用力踩下去，“扑通”，小豆

13、豆一下子掉了下去，原来这儿是掏粪口，掏粪人员有事出去了，为了不让臭味散发出去，掏粪人员用报纸盖上了，妈妈见了，又好气又好笑。小豆豆说：“我以后绝对不会踩报纸了。”那么说，除了报纸，她还会踩其它东西了？妈妈在内心这么征询本人。小豆豆在巴学院勤奋好学，这都归功于小林作宗校长能够设计出这么好的学校。巴学院一共有五十多人，一个年级才八九个人。另外，巴学院还组织一些课外活动，比方：泡温泉，游泳，散步?在巴学院里，小豆豆成为了一名真正的小学生。但是，巴学院被美国轰炸了，小林校长决定再建立一所学校。 我要向小豆豆刻苦学习学习，小豆豆，你真棒。我希望世界上有巴学院，由于小林校长理解小孩，他教育方式好，他还有一

14、颗博爱，宽容，仁慈的心，小林校长能不被小孩们喜爱吗？窗边的小豆豆读后感 窗边的小豆豆讲述了作者黑柳彻上小学时的一段真实的故事。作者因调皮被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的护和引导下，让一般人眼里怪怪的小豆豆逐步变成了一个大家都能接受的孩，并奠定了她一生的根底。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的开展注入了新的活力，成为20世纪全球最有阻碍的作品之一。 新版的窗边的小豆豆封面是粉红色的，那句“每个人都能在这本书里找到本人阳光灿烂的童年”的话，勾起了我对童年光阴的思念，想起了小姨当年送我的那本没有版权、印制粗糙的“小豆豆”。小豆豆的故事，早已模糊不清，我记住的是当

15、年阅读的温馨和感动。现在重读这本书，更加感遭到一份童真和不带世俗的纯洁。也不明白现在热哈利?波特的孩是否还会为小豆豆那些小小不言的调皮动心，真正动心的倒是我们，青年时代的经历只要有一扇窗口打开，就会像清新的空气一样扑面而来。 说内心话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林校长。小林校长对幼儿教育有他独到的见解。他特别有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；也特别有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室；最最棒的是，他尊重小豆豆天马行空的方法，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔！”我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候由于太过调皮被退学的事情。假设当初在小豆豆仍然个六岁的孩时，妈妈说：“如何搞的？你竟然弄到要退学！我们只好再找一个学校了，假设再退一次学，就没有学校再要你了！”小豆豆一定承受不了这种教育。因而我觉得每个教师与家长都应该来读读这本书，来探究孩的内心世界，你会觉察小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式特别适宜孩的成长，理解孩的内心世界才是教育孩的出发点。 有人把窗边的小豆豆说成“成年人的童话”，把它和时下流行的几米系列、麦兜麦唛系列混为一谈，并说什么“成人的童话特别美妙，成人的童话特别无奈”。我不赞同这种说法，小豆豆并不是成人