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1、人教版四年级上 语文第六单元复习提纲第七单元单元提示：本组教材以“人间真情”为专题，编排了三篇精读课文，两篇略读课文和一个语文园地。古诗两首表现了朋友间真挚的爱，搭石体现了乡亲们纯朴的爱，跨越海峡的生命桥展现了爱的奇迹，卡罗纳全释了爱的真谛，给予是快乐的阐述了爱的哲理。教 学 流 程一、 字1、 正音字客舍（sh） 间隔（jin） 白血病（xu） 即将（ j ） 含苞（bo）骨髓（su） 沉着（zhu） 同胞（bo） 血脉（xu） 似的（sh） 嘱咐（f ） 给予（j y） 2、 多音字舍 sh （四舍五入） 涨 zhng （涨潮） 脉 m （ 含情脉脉） sh （宿舍 ） zhng （涨红）
2、 mi（ 血脉） 3、 形近字 陵 唯 峡 衡 凌 维 狭 横 伏 涨 洪 爆 暴 浮 胀 宏 瀑二、 词1、 字词间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植 幸运 台湾 袭击 期待 空旷 暂停 谴责 凋零 厉害 怜悯 叮咛 嘱咐 怀抱 悲哀 湿润 喜悦2、 四字词语协调有序 清波漾漾 人影绰绰 理所当然 谈何容易 几经辗转步履匆匆 杏林春满 平安无事 突如其来 此时此刻 涓涓流出血脉亲情 屏息凝神 痛痛快快 誉满杏林 号啕大哭 目不转睛恍然大悟 不由自主 山洪暴发 骨肉同胞3、 重点字意思人影绰绰：形容姿态美好。屏息凝神：屏：抑制。凝：注意力集中。目不转睛：眼珠子。恍然
3、大悟：明白。三、 积累1、 给予是快乐的作者（美国作家）（丹克拉克）。2、 （高尔基）曾教育自己的儿子（给，永远比拿愉快）。3、 默写过故人庄。并简单了解意思。4、 掌握成语：杏林春满。知道人们常用（杏林春满）（誉满杏林）来赞扬医生的高明医术和高尚医德。5、 掌握资料袋：112页爱的教育四、 阅读理解古诗两首1、 要求会背默，知道作者，重点诗句的意思。2、 理解诗句的意思，体会作者表达的思想感情。102页3、 了解重点字的意思。4、 我还知道的送别诗：有李白的赠汪伦、高适别董大、王昌龄芙蓉楼送辛渐、王渤送杜少府之任蜀州。搭石1、 主要内容：本文通过写乡亲们（摆搭石）、（走搭石）、的事，赞美了乡
4、亲们（一心为他人、默默无闻、无私奉献、互相谦让、尊老爱老）的品质。2、 重点段第1自然段这段主要写了什么？（介绍搭石）搭石是什么？“这就是搭石”中“这”指什么？第3自然段这段主要写什么？（一行人走搭石）本段提到的俗语是什么？（紧走搭石慢过桥）。画出解释俗语的句子。画出解释“协调有序”的句子。（协调有序的美）划出本段的比喻句。（这句话把走搭石的声音比作音乐。把走搭石的情景比作一幅。）跨越海峡的生命桥1、 主要内容：本文主要写大陆青年（小钱）患了严重的（白血病），（台湾青年）冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命。两岸同胞架起了一座（跨越海峡的生命桥）。2、 重点段：第2自然段从哪些语句知道小钱的病很重？治疗的方法是什么？找出本段的一对反义词：（苍白）（红润）找出本段的一个比喻句，联系上下文解释词语：淍零、含苞、绽放“谈何容易”的意思是什么？画出理解“谈何容易”的句子。“幸运”是什么意思？为什么说小钱是幸运的？3、 “同一时刻”是指什么时候？4、了解台湾青年有什么品质。
