《新教科版科学六年级下册第二单元5《相貌各异的我们》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新教科版科学六年级下册第二单元5《相貌各异的我们》课件（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新教科版六年级科学下册新教科版六年级科学下册第二单元第二单元 生物的多样性生物的多样性5.5.相貌各异的我们相貌各异的我们我们已经知道动植物的种类多种多样，同种生物中也找不到两个完全多样相同的个体。人类是地球生物的一员，我们又有哪些相同和不同呢?眼睛、眉毛、眼睛、眉毛、鼻梁等都可以鼻梁等都可以作作为我我们观察察的内容。的内容。1.通过照镜子观察自己，然后与小组的其他同学比较，说出你们的相同和不同。2.选择以下几种相貌特征，组内同学观察比较，将观察结果记录下来。将全班同学的观察结果汇总，观察比较我们的相貌特征的相同和不同之处。耳垂耳垂紧贴脸颊平平发际V形形发际耳垂没有耳垂没有紧贴脸颊舌舌头向内弯
2、曲向内弯曲下下颚无沟无沟下下颚有沟有沟大拇指向外弯曲大拇指向外弯曲1 1种种相貌特征能有相貌特征能有2 2种种不同的相貌不同的相貌1种相貌特征，可以将人们分成几类？22 2种种相貌特征能有相貌特征能有4 4种种不同的相貌不同的相貌2种相貌特征，可以将人们分成几类？223 3种种相貌特征能有相貌特征能有8 8种种不同的相貌不同的相貌3种相貌特征，可以将人们分成几类？2224 4种种相貌特征能有相貌特征能有1616种种不同的相貌不同的相貌4种相貌特征，可以将人们分成几类？22225 5种种相貌特征能有相貌特征能有3232种种不同的相貌不同的相貌5种相貌特征，可以将人们分成几类？222223个性状将
3、我们全班同学分成了个性状将我们全班同学分成了8类。类。6个性状将我们全班同学分成了个性状将我们全班同学分成了？类。类。322=642个性状将我们全班同学分成了个性状将我们全班同学分成了4类。类。4个性状将我们全班同学分成了个性状将我们全班同学分成了16类。类。5个性状将我们全班同学分成了个性状将我们全班同学分成了32类。类。1个性状将我们全班同学分成了个性状将我们全班同学分成了2类。类。5个性状将我们全班同学分成了个性状将我们全班同学分成了32类。类。6个性状将我们全班同学分成了个性状将我们全班同学分成了64类。类。3222=1287个性状将我们全班同学分成了个性状将我们全班同学分成了？类。类
4、。5个性状将我们全班同学分成了个性状将我们全班同学分成了32类。类。6个性状将我们全班同学分成了个性状将我们全班同学分成了64类。类。32222=2567个性状将我们全班同学分成了个性状将我们全班同学分成了128类。类。8个性状将我们全班同学分成了个性状将我们全班同学分成了？类。类。5个性状将我们分成了个性状将我们分成了32类。类。6个性状将我们分成了个性状将我们分成了64类。类。3222222=10247个性状将我们分成了个性状将我们分成了128类。类。8个性状将我们分成了个性状将我们分成了256类。类。10个性状将我们分成了个性状将我们分成了1024类。类。20个性状将我们分成了个性状将我
5、们分成了104万万类。类。40个性状就将我们分成超过个性状就将我们分成超过一万亿一万亿类。类。我们人类遗传组合的可能性几乎是无穷尽我们人类遗传组合的可能性几乎是无穷尽的，身高、体重、头发、眼睛的颜色等有无数的，身高、体重、头发、眼睛的颜色等有无数种组合可能。种组合可能。达尔文达尔文曾经说过：世界上没有两片完曾经说过：世界上没有两片完全一样的叶子。全一样的叶子。同一种生物，不同的个体之间多同一种生物，不同的个体之间多多少少存在着差异。多少少存在着差异。1.人除了相貌特征，还有哪些遗传现象?2.在世界上能找到完全相同的两个人吗?为什么?血型血型生活习惯生活习惯行为方式行为方式疾病疾病观察你的父母以及祖父母、外祖父母的相貌特征，将观察结果记录下来，并与自己的相貌进行比较，你有什么发现?查阅资料，了解以下问题:一些疾病是可遗传的吗?我们应该注意什么?人类亲代与后代有很多相似之处，但也有一些不同。人类亲代与后代有很多相似之处，但也有一些不同。下课啦！下课啦！
