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1、 九年级语文 模拟试卷（二）语 文重要说明：考生在答题时。应将所有答题内容都写在答题卡上，凡写在试卷上的一律不计分。一、书写水平考查（共5分）1根据作文的书写质量酌情计分。（5分）二、 积累与运用考查（共30分）2下列加点字的注音全都正确的一项是：（ b ） （2 分）A妖娆(ro) 宿愿(s) 强聒不舍(ku) 怫 然（f） B襁褓(qing)枘凿(ru) 心无旁骛(w) 缟 素（go）C扶掖(y) 单于(chn) 恪尽职守(g) 脚 踝（hui ） D亵渎(d) 骈进(pin) 佝偻承蜩(l) 瑟索（ s）3下列词语中没有别字的一项是 （ d）（2分）A喧嚷 萌发 温声细语 一代天娇B喑哑
2、 伫立 润如油高 无与伦比C深邃 真缔 弥留之际 一抔黄土D蕴涵 嬉戏 无恶不作 黎民百姓4.下列句子中加横线的成语使用正确的一项是（ b ）（2分）A.这份卷子中第一小题他花了10分钟的时间才完成，真是小题大做。B.篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要汲取教训，加紧训练，提高技艺。C.经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。D.黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。5.结合语境选择恰当的词填在横线上，恰当的一项是（ b ）（2分） 唤醒 信念 所以 引领 憧憬 不仅 勇气 还 因为 人为什么要读书呢？书，可以 沉睡的心灵，可以迷 惘的灵魂。一本好书，就是
3、一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的 ；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的 ；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的 读书，就使用麦管吮吸甘露， 让人欣喜， 让人着迷。 A. B. C. D.6下列关于文学常识的说法，有错误的一项是( a )（2分）A我的叔叔于勒选自羊脂球，作者，莫泊桑，法国20世纪著名小说家。B纪念伏尔泰逝世100周年的演说选自雨果文集，雨果，法国作家。他的小说代表作有巴黎圣母院悲惨世界等。C司马迁在史记陈涉世家中塑造的陈涉是一个有远大志向，敢于反抗精神、善于组织起义的农民领袖。D英国浪漫主义诗人济慈在蝈蝈与蛐蛐中说“大地的诗歌从来不会死亡”。俄国田园诗人叶赛宁
4、则用夜一诗赞美了夜的静谧、美好。7. 下列知识判断错误的一项是 （ d ） （2分）A“生活对于任何一个人都非易事，我们必须由坚韧不拔的精神。”句中加点的词依次是介词、副词、形容词。B“积极主动”“完善自我”“美好品质”这三个短语分别是并列短语、动宾短语、偏正短语。C“贵州侗寨的风雨桥是中国木质建筑中的艺术珍品。”这个句子的主干是“风雨桥是珍品”。D“中国人会被这场灾难压垮吗？不，绝对不能。”是一个反问句。8.名著阅读考查。（5） 三人来到潘家酒楼上，拣个齐楚阁儿里坐下。提辖坐了主位，李忠对席。史进下首坐了。文段选自 A （书名），第 B 回。文中的主人公鲁提辖三拳打死镇关西，这三拳打在镇关西
5、身上的位置是：第一拳打在 C 。第二拳打在 D 。 第三拳打在 E 。9诗词默写填空。（8分）（1）请将系列古诗词默写完整。 ,丁壮在南冈。 （白居易观刈麦） 更深月色半人家， 。 （刘方平月夜） ， 人迹板桥霜。 (温庭筠商山早行)莫道不消魂 。 （李清照醉花阴） (2)酒不知和多少文人骚客结下不解之缘，是诗词中非常活跃的音符。请写出古诗词中带“酒”字的连接两句： ， 。 (3)选择性默写。(在下列四句中任选两句) ，坐断东南战事休。 (辛弃疾南乡子 官船来往乱如麻， 。 (王磬朝天子. 咏喇叭) 巧笑东邻女伴， 。 (晏殊破阵子) 零落成泥碾作尘， 。 (陆游卜算子咏梅)10语文活动。（5
6、分）下面有两幅图，请选择其中一幅，仔细观察并认真思考后，说说自己从图中读出了什么。（图一）今年9日上午10时，强台风“菲特”给余姚全市带来499.9毫米的雨量。降雨量为百年一遇。图为武警战士在为灾民发放食物和矿泉水。（图二）中国“神州十号”载人飞船于2012年6月11日下午5点38分在甘肃酒泉卫星发射升空，成功进入预定轨道。 我选图（ ）： 三、阅读能力考查（48分）文段(一)男孩别哭 门前有溪，稍远有河，被山岭围着，村只得算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里度过，而雨，说下就下，它才不管你回没回家。这样，很多时候我们必须遭遇睛出雨归的劫数。灿烂出门，颓丧回家，这是谁也不愿经历的。很多事情，
7、甚至包括人生的命运，都得是这种结局。有什么办法呢? 雨总是起于黄昏，当我们担着柴禾走在蜿蜒山道上的时候，潇潇暮雨要么从后面赶上来，要么在前面截住你，想避都避不开。这时，心情就会像四合的暮色，突然黯淡下来。怎么不黯淡呢?肩上的担子这么重，家还这么远，路又这么崎岖。雨加重了肩上的担子，又阻碍了归路的脚步，透过雨幕，家就显得更加遥远难及。而雨，又不是平时活泼妙巧的那种，而是阴阴的，凄凄的，带点巫性，又带点魅气。 印象最深的是十岁那年秋天，独自一个担着柴禾走在黄昏的山路上，山雨沙沙从身后而来，像一张阴暗之网，一下子就将我罩进去了，那颗本来就因孤寂而伤感的心，便进而变得绝望。仿佛淹过我的不是山雨，而是令
8、人窒息的黑水。 山雨打湿我的头发，山雨浸透我的衣服，山雨像黑寡妇赖在我的柴禾里，要享受坐滑杆的感觉。柴禾在肩上重若千钧，我把担子从左肩换到右肩，又从右肩换到左肩，稚肩在与柴担热烈切磋的过程中慢慢火辣，慢慢红肿。脚在山路上不敢停下来，一停就颤得厉害。终于一个趔趄，柴禾从柴担两头滑落下来，柴担弹得老远。我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙无边，冷寞地下着，没半点怜惜之情，战哭得更伤心了。雨浇灭了我的哭声，在山中没有半点回音，群峰座座在雨中都一副事不关已的样子，我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。 我坐在青石板上，根本找不到解决的办法，只能把剩下的那一点气力也哭尽。父亲，我的亲亲父亲，就在这
9、时从山坳的拐角处出现了，他一下子把我从恐惧和绝望的深水区捞救上来。我无法说出那一刻心中的感受。我只知道，那-一刻他温暖的笑容会让我珍藏一辈子，感激一辈子。是父亲温暖的笑容给了我在这个世上继缕前行的勇气，要不然我真会沿原路退离这个陌生的世界。 嗨，男孩别哭，我们回家。父亲对我吆喝道。然后像秩起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。 男孩，别哭。二十多年后，当我脱口对自己儿子也说这话时，我才发现这简简单单的四个字，竟是一种成长的标识。只是我儿子面对的不再是山雨带来的困扰，我怀疑父亲的父亲肯定也对父亲说了这四个字。而我儿子的儿子也将套在某个未知的时刻对他儿子说出这四个字，后来我看美国著名的成长伤感片，题目
10、竟就用了这四个字：男孩，别哭。只是里面的主人公没能跨越这道标识，死了。11本文写景的手法很多，请你举例说明其中的一个特点及其作用。(3分) 12文中的“我”是怎样一个人? 结合内容谈谈你的理解。(4分) 13将结尾第二段中“父亲对我吆喝道”改为“父亲对我亲切地说”会影响原意的表达吗?说出理由来。(2分) 14你认为文章结尾引出美国影片男孩，别哭，并交代主人公“死了”这一结局的用意是什么?(3分) 15本文刻画人物的手法有哪些?请你至少从两个角度分别举例加以说明。(4分) 文段（二） 对自己的人生负责 （1） 我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。（2）每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。（3） 不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的
