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1、风筝与线后所镇中学七年级319班 瞿粘父亲老了，岁月已经在他宽宽的额头上刻下一道道印迹，我长大了，时间在我的双眸里镀上成熟的光芒。父亲否定年老，我否定年轻；一个崇尚青春，一个趋向苍老。于是，同一个屋檐下，有了两道显眼的风景，却时时交融父亲口里说着：“姜毕竟是老的辣，”可背地里却以我为荣；我反唇道：“青出于蓝而胜于蓝，”却凡事“尊重”长辈的意见。父亲永远也弄不懂那“x+y=z”的方程式，却将人间是非琢磨得明明白白，我却一直自认为数学上的高手，可永远也计算不出这人心的深远和世界的复杂。父亲永远也读不懂那挠舌的“A、B、C、D”，却读懂了我困扰的人生哲学；我轻盈地学着英文，却永远也猜不透那隐藏在背后
2、的人生奥秘。父亲手里拿着的是那把锄头，耕作着那几亩田地，眼睛却总盯着我手上那伤红红的成绩册；我握着的是吸满墨水的钢笔，在那伤薄薄的试卷上涂抹，而眼光去始终瞧着田里的父亲。就这样，小学未毕业的父亲满怀期望地看着远方那紧闭的教室，因为教室里有个我他的女儿；而教室里的我去时常放下笔，倚窗寻找那熟悉的身影，因为在那儿在伤使我前进的力量。如果说父亲是线，我就是那线上的风筝。我如果失去了父亲的束缚，那么我会变成一个没有亲人的人。无论时空如何变化，“父亲就是父亲，他永远是女儿的父亲；女儿就是女儿，她永远是父亲的女儿。”指导教师 龚小方我咋这么笨呢？后所镇中学七年级319班 陈红雄开启尘封的灰箱，捧出几件陈旧
3、的物品简陋的漏斗和一把枯瘪的豆子。注视良久，脑海中闪过曾经的一幕。记忆之轮运转，随着时间的洪流回到往昔夕阳渐落，晚霞的余光染红了小巷，我拖着疲倦的身躯行走其间，落莫而凄凉。回到家中，我甩下书包；沮丧地躺在床上，脑海中浮现出现实的一幕幕：为期中考试备考而复习，却陷入无边的苦恼作业接踵而来，但不知从何处下手。门悄悄的露出一条缝，探出一个脑袋是爸爸，他神秘地走到我身旁，问“小子”怎么了？“我没事。”我无精打采地应了一声。“起来！我最近看到了一个小实验，特来试验一下。”说罢，爸爸便把我从床上拉下来。我眯着眼睡，斜着脑袋看着他变魔术般掏出一个破旧的漏斗和一把干瘪的黄豆。“这还不简单了”我一把手夺过漏斗，
4、一般脑儿把黄豆全倒进漏斗。刚想目鸣得意时，意外发生了。黄豆好端端的，居然一个也没有掉！爸爸微笑着站在一旁，我疑惑地看着爸爸只见他取过漏斗，倒出黄豆。紧握黄豆，双手悬空，对准漏斗。一粒粒黄豆像排列整齐的丝带般倾泻而下，不到五秒便全部顺利穿过。我目瞪口呆地看着眼前的景象，爸爸大笑。“成功了”！“这就是生活的智慧，只有聪明人才能理解！”说罢，一闪而过。疑视着散落的黄豆，我幡然醒悟：散落的黄豆不正是学习中的一个个知识点吗？而我正如漏斗。如果想一口吃个胖子，最终一口也吃不到；一步步来，反而事半功倍。我咋就这么笨呢？这都想不到，我会欣然在心收藏好父亲给予我智慧，重整旗鼓，再战期中。指导教师 龚小方运动带给
5、我向上的力量后所镇中学七年级301班 孙元秀今天，阳光明媚，噢，不，应该是十分火热。但我的心情却是“乌云密布”。这要从昨天说起。在校会上，老师突然说：“明天要进行体育测试”这句话把我的整个神经都揪紧了。从小我的身体就不好，三天两头就要打针吃药。还记得上次的体育期末考试，我用尽全力跑完800米，可最后还是不及格。想着明天的体育测试，心里七上八下。时间飞速的流动着，这么快明天的太阳迎面升起，金黄色的阳光撒在我的脸上，体育测试开始了。我最害怕跑步、跳远（当时我还开玩笑说：“要是长跑时，后面有一只疯狗在追，一定快的像箭一样射出去了。”可我的心却却很担心）。很快，前面的都测完了，虽不太好，也不算差。到了
6、立定跳远，前面的同学都跳得很好，轮到我了，虽然我不算矮，可我的成绩却不那么喜人。第一次：1.38为，这个数字如同晴天霹雳般击中了我的心。顿时，心里五味杂陈，脑子一片空白。隐约听到监考老师说：“跳不及格，到中考怎么办？体育中考超不过45分，文化科再高也没高中录取。”我没多想，也不敢再多想，第二次开始了，刚好及格。我不敢看同学们，我怕同学们鄙视的目光再次剌痛我的心，忽然感到鼻子酸酸的，眼前像起了雾，才发现，那不是雾，那是我的泪。回想起刚刚老师说的话。是啊，现在的学生都是全面发展，谁会要我这样一个体育差的人呢？我不敢再往下想，拖着千斤重的腿挪到了教案，瘫坐在桌上。下午，要开展800米跑。但我却很轻松，这是为会么呢？这琮要回到午休时，那时我正无无精打采的做作业，无意中看到这样一句话：失败并不可怕，可怕是是因此一蹶不振。我陷入了沉思，我就要这样放弃吗？难道遇到困难我就要退缩吗？不，遇到困难就退缩那我永远也不法成功，退缩不用别人教我们就会，但面对时却远不像说说那么简单.谁没有不足？谁没有缺陷？就算是孔夫子也有错的时候，更何况我们？而我们应该努力完善自己，不求无错，只求少错。人生不可能一帆风顺，总有磕磕碰碰。跌倒了你不站起来，你只能原地打转；可是你站了起来，即使还会再跌倒，至少你努力了，前进了。运动带给我的是向上的力量！（指导教师：杨林）
