语文教师述职报告格式

上传人:桔**** 文档编号:471494570 上传时间:2023-02-19 格式:DOCX 页数:10 大小:19.84KB
返回 下载 相关 举报
语文教师述职报告格式_第1页
第1页 / 共10页
语文教师述职报告格式_第2页
第2页 / 共10页
语文教师述职报告格式_第3页
第3页 / 共10页
语文教师述职报告格式_第4页
第4页 / 共10页
语文教师述职报告格式_第5页
第5页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述

《语文教师述职报告格式》由会员分享,可在线阅读,更多相关《语文教师述职报告格式(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、语文教师述职报告格式语文老师述职报告格式斗转星移,岁月如梭,惊慌而劳碌的一学年结束了。回想一学年的工作,真是思绪万千。现将本学年工作述职如下:一、德本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持党的路途和方针政策,主动参与政治学习,严格遵守学校的各项规章制度。关切时事,酷爱祖国,具备剧烈的民族自尊心。 7月1日,在全体党员的见证下面对党旗光荣宣誓。主动参与学校组织的各项活动,如美化校内,捐款等。仔细对待每次的政治学习,团结同志,做到爱校如家,爱生如子。言传身教,教书育人。教学思想端正,工作看法好。从各方面严格要求自己,主动向老老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工

2、作有安排,有组织,有步骤地开展。爱学生是老师职业道德的核心,也是教化改造学生的最佳途径。我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标,而且“不奢求改造好每一个孩子,但是决不放弃对每一个孩子的改造”,为了让每一个孩子体会到我对它的关切,让每一个孩子多得到老师对他们的爱,我努力树立这样一个榜样:要求学生做到的,自己首先就要做到。在和学生的沟通中,学生真正把我当成了他们的知心挚友,也让我的教化教学工作更简单开展了。二、勤我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,主动参与学校组织的各项活动,外出学习同样严格遵守学习纪律。不放过任何一次学习、提高的机会,不落下每天的本职工作。在工作中,敬重领导、团结同事

3、,对人真诚,尽量以一名人民老师的要求来规范自己的言行。三、能我仔细钻研课标、教材,探讨教法、学法,主动参与“构建自主高效”课堂改革,细心设计每一节课,使学生由“要我学”变“我要学”,变“苦学”为“乐学”,激发学生学习爱好和学习热忱,使学生真正成为学习的主子。在教学探讨中,坚持运用实力培育。不仅提高了学生的自主学习实力,使有效问题极大地活跃了课堂气氛,而且使课堂效率极大地提高,真正使有效课堂转向高效课堂。四绩(一)教学上有了进步本学期承蒙学校领导的信任,在学校“师徒结对”的活动中,我与陈晓玲老师结成了师徒对子。使我在这个学期中,进步不少,为我的工作点亮了引航明灯。为了调动学生上课参加的主动性,发

4、挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我实行了如下的一些措施和方法:1、 牢牢把握“读”的环节,作业丰富多彩。上课的时候,我着重于读,但也注意读的方式和方法。从方式方法上来说,我把“读”分为个人“读”,小组“读”,带“读”,抢“读”,竞赛“读”,其中学生最喜爱的就是竞赛“读”了。详细操作是这样的,我把全班同学分为四组,以组为单位,然后进行朗读竞赛。由于有这么一个强有力的竞争机制,学生上课的参加热忱相当高,他们大多能把别人读错的字找出来,并且轮到自己读的时候也相当仔细。事实证明,这种“读”的效果是不错的。在作业的布置上我也下了很大功夫,每周写一篇周记,并刚好批改,实力培育随堂做,面批面改。每月两

5、次测试,全面检查学生的学习状况。2、注意课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课主动思索。我在每一节课上课之前,都做了仔细的打算,把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候,我针对学生的驾驭状况,分别叫不同层次的学生来回答。由于问题设计得比较合理,学生接受起来就简单多了。为了调到学生上课参加的主动性,我经常实行小组竞赛的方法让学生自己去发觉问题,解决问题。学生上课参加的主动性高了,上课的效果自然也就好了。3、探究探讨新教法,新课型,全面提高学生的语文素养。在这种教学理念的促使下,我不断地探究、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中,我协作学校开展了“写字竞赛”、“口语作文训练竞

6、赛”等等。在校长带领下我去三中听了自主高效模式的语文课,受益匪浅,回来后刚好调整自己的上课模式,并且上了斑羚飞渡的示范课,效果较好。4、运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。由于运用多媒体教学的效果比较好,我利用课余时间加紧钻研,努力学习,渐渐驾驭了这种新兴的授课方式,适当加以运用。这样在上课的时候既创设了良好的教学情境,也有力地调动了学生上课的主动性。整堂课下来,学生们都显得意犹未尽,这是传统的教学模式所达不到的效果。(二)班主任工作中学会考虑细微环节班主任工作是细小琐碎的,例如学生定期换座位、排队、指导早读与打扫卫生等。作为班主任不能有任何忽视。于是我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,

7、让平常因为淘气而甚少受到表扬的孩子也有嘉奖。同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题,尽量把班主任工作做到细致入微。四月份学校组织了队列广播体操竞赛,经过师生的共同努力,我们班取得了中学组第一名的好成果,在五月末的文艺汇演中我班张浩楠、程歌等同学的小品我信任荣获初中组其次名,全班同学参与的手语表演感恩的心荣获三等奖。本学期的大课间,学校组织学习了今夜舞起来等舞蹈,学生能够仔细学习,丰富了学生的课余生活,增加了体质。(三)以身作则,主动参与活动。主动参与党的群众路途实践活动,并在“三尺讲台、我的梦”演讲竞赛中获得优秀奖。在彰武县写字竞赛中,仔细指导,所带班级荣获二等奖。以上,是我这一学期来的

8、工作总结。这一学期,我成长了,我收获了,但更发觉了许多不足的地方,我将更加努力工作,使自己能更健康更快速地成长!语文老师述职报告格式 篇2一年的各项工作已接近尾声,为更好的做好今后的工作,总结阅历,吸取教训,我从五方面工作做以下总结:一、德我严格要求自己,仔细学习和领悟社会主义核心价值观,时刻以党的教化事业为首,并用先进思想武装自己,以便更好的投入工作中去。我自觉遵守职业道德规范,顾全大局,团结同事,顺当完成各项任务。我深知要教化好学生,老师必需先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师,在工作中我时刻留意自身的师表形象,潜移默化中影响他们的一言一行。二

9、、能作为班主任,我可以说事事亲为,也“有所不为”,对于一些可以放手的事,我让学生自己动手动脑,学会解决,从小事上培育班干部的管理实力,全班学生的解决问题实力。作为五(5)班的语文老师,以及五年级三个班的品社老师,在教学上,我仔细备好课,做好课前打算,上好每一节课,想方设法让学生通过听说读写各种活动,获得学习的乐趣,养成良好的学习习惯,提高自学实力,培育健康的特性。主要以提高学生分析问题和解决问题实力为目标,培育学生的创新思维和创建实力,并且帮助学生拓展思路,对基础学问能敏捷运用,从而使同学们分析、解决问题的实力不断提高。三、勤本学年,我仔细遵守学校>规章制度,准时上下班,主动参与各种学习

10、活动,仔细听课。此外,我还主动参与校级、区级等的各类业务学习、教研活动等,并做好详尽的记录。从不因个人问题,耽搁工作,不旷工、不旷课。平常参考胜利教案结合本班特点创建性的备课,仔细开展教化活动,课间仔细辅导学生,提优补差,做一个合格称职的老师。四、绩本年度,我加强了学生对独立思索问题的重视,培育了他们解决问题的实力。建立了完善的班干部队伍,培育了学生的管理班级和解决突发事务的实力。对于后进生,平常多沟通、多指导、多关切,增加他们的自信念及提高学习成果。同时,我与家长建立了良好的合作关系,常常相互反馈学生的状况,促进学生的健康全面发展。在个人学习探讨上,课题小学高年级语文作文教学现状调查探讨通过

11、了校级课题立项,爱,不只是说说而已获得校教化随笔征文二等奖。五、廉学高为师,身正为范,作为一名老师,就要安于乐教,要有剧烈的工作责任心,做个“为人师表”的真老师。我要求自己自尊、自爱、自重,不为外界各种诱-惑所动,自觉与不正之风划清界限,要秉持心中的信念,对学生负责,对自己的行为负责,坚守至终。在这一年中,我收获颇丰,当然我还有很多不足。在今后的教学工作中,我将一如既往,接着扬长避短,努力学习,争取尽快成长为一个更优秀的教化工作者。语文老师述职报告格式 篇3我自 参与工作以来,始终坚持党的四项基本原则,贯彻执行党在新时期下关于素养教化的方针政策,着力于培育学生的创新实力,既教书又育人。在工作中

12、,不怕困难,勇挑重担,坚韧拼搏,敢于创新,在教化教学方面取得了肯定的成果。我参与工作的这六年,可以说是语文教学不断改革和探究的几年。在这几年里,市、区教化局不断提倡改革,激励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下,我也努力探究,大胆尝试,渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参加的主动性,发挥学生的主体地位,提高课堂教学的效益,我实行了如下的一些措施和方法:1、 牢牢把握读的环节,让语文教学的课堂充溢朗朗的读书声。 2、注意课堂提问的艺术,引入竞争机制,让学生上课主动思索。3、探究探讨新教法,新课型,全面提高学生的语文素养。 4、运用多媒体教学,提高语文课堂教学的效益。 我在语

13、文教学中能活字当先,不拘一格,所以我的语文课受到了同学们的宠爱和欢迎。这几年的语文教学,也取得了肯定的成果。在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。我觉得,做一个班主任或许不难,但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中,主要你阅读的文章来自:126范文网做到了两个字: 爱 和严,这使我在班主任工作中取得了较好的成果,既变更了一大批后进生,又培育了一批优秀的学生。严格要求,措施得力,这是做好工作的保证。 严是爱,松是害,在对学生关切爱惜的同时,也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约,在班宣读、张贴后,师生一起严格遵守。通过我的言传身教,我所带的班级德育考核合格率为100%,多次获

14、 文明班等光荣称号。 由于我工作的成果,得到了学校领导和上级主管部门的确定校评为优秀。捧着一颗心来,不带半根草去,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民老师的责任,也深感一位人民老师的光荣,成果属于过去,将来才属于自己,作为一个青年老师,我知道我的工作才刚刚起先,党在新时期下的素养教化的方针政策己经确定,我惟有勇于进取,不断创新,才能取得更大的成果。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号