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1、小学音乐实践活动方案(大全9篇)小学音乐实践活动方案篇一 为全面推进素质教育，促进学生的全面发展和健康成长，规范学 生课外文体活动的内容和形式，确保学生每天一小时的体育活动时 间， 引导学生学习、 掌握体育健康知识与技能， 学习科学的锻炼方法， 增强体质，锤炼意志，培养学生的创新能力和团队精神，养成终身参 加体育锻炼的良好习惯，促进学生身心健康发展。积极创新课间体育 活动形式和方法，与学校文艺活动相结合，陶冶学生情操，提高审美 素养，发现培养优秀的体育、艺术人才，特制定本实施方案。 课外文体活动工程以全面推进素质教育为指导，以“促进学生生动、 活泼、自由发展、张扬学生个性”为主题，以培养学生的
2、创新精神和 实践能力为重点，以规范学生课外文体活动内容和形式为途径，引导 广大学生都能积极参加文明、健康、活泼的课外文体活动，以达到促 进学生身心全面发展的目的。 1、教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动中坚持育人的宗旨， 遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。 2、全面性原则。课外文体活动的内容与形式丰富多彩，能满足不同 特长、 不同兴趣、 不同层次学生的发展需要， 促进小学生的身体素质、 心理素质和审美素质的全面提高， 并形成在普及与提高的基础上良性 发展的局面。 3、坚持自主自愿与积极引导相结合原则。在组织学生参加课外文体 活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时
3、充分尊重学生的自 我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、 组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。 4、坚持以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进 校内校外教育的有机结合，密切配合家庭教育和社区教育，努力创建 良好的课外教育环境。 5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实施过程中，加强 安全教育，制定出安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外 事故的发生。但也防止以怕出事故为由不积极开展活动的倾向。 农场小学全体学生 1、实施目标：学校以实施教育部“体育、艺术 2+1”项目和学生体 质健康标准 为主要内容， 确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，
4、具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量 的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满足全体 学生个性发展和多样化的活动需求。组织课外文体活动覆盖全体学 生，全校学生“体育、艺术 2+1 项目”。 2、精心组织，强化落实。以“全面普及，特色优先”为总体策略，具 体活动、措施安排如下： 1） 进一步规范学生文体活动的内容和形式。对学生每天一小时和假 日活动的文体活动加强领导，统筹安排，做到“五定”，即定计划、定 内容、定时间、定场所、定指导教师。 2） 推广校内班级间文体竞赛活动。结合本校文艺、体育传统项目在 课余时间组织开展班级之间的球类、 歌咏、 书画、演讲、
5、征文等比赛。 3） “二操”活动（眼保健操、学生广播体操） 。 4） 开展学校特色文体活动。 （1）每学年四月底举办一次全辅导区体育运动会。 （2）每学期举办一次全校性艺术节美术绘画比赛。 （3）每学期举办一次全校性航模比赛。 （4）每学年十一月举办辅导区冬季三项竞赛。 （5）每学期举行一次单项性文体活动和竞赛。 2、每天保证学生在校文体活动时间不少于一小时。 3、活动形式分为集体活动、分组活动。 组长： 副组长： 成员： 1、统一思想，提高认识，切实加强学校课外文体活动工程的领导和 管理。 学校成立校长为组长的学生课外文体活动领导小组， 明确分工， 责任到人。同时充分认识小学生课外文体活动的
6、重要性，把开展这项 活动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式 的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。 2、扩大宣传，营造氛围。学校高度重视宣传工作，充分利用广播、 校园网、黑板报、橱窗及晨会、班会等形式，加大宣传力度。通过宣 传，让全校教师、学生、家长深刻领会实施这一工程的重要意义。同 时充分利用大型体育、艺术活动等载体，广泛宣传文体活动的进展情 况和实施成果，从而营造有利于学生课外文体活动开展、有利于全面 实施素质教育的良好氛围。 3、因地制宜，制定规划。组织学生开展课外文体活动，是学校教育 的一项经常性的工作。学校根据“工程”实施工作的总体要求，结合学 校实际实事求是
7、地制定切实可行的规划和实施方案， 并在实践和探索 中不断完善，形成特色。 4、组织保障，加强领导。学校成立课外文体活动工程工作领导小组， 指导并开展实施学校课外文体活动工作。同时明确职责： 学校领导班子：全面负责，组织、协调课外文体活动的开展，落实相 应政策措施，分管领导各负其责，推动课外文体活动的开展。小学音乐实践活动方案篇二 进特色农业了解科学种植”的社会实践活动，现总结如下： 为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解家乡的种植产业，领略家乡与众不同的现代特色农业，感受家乡的秀美景色，感受学习科学文化知识的重要性，感悟劳动光荣的美好情操，接受热爱家乡，热爱祖国的教育，培养和提高学生的自主
8、合作能力，社会实践体验，经学校研究决定开展一次小学生社会实践活动。 1、让小学生们亲近社会、学习知识、开阔眼界； 2、提高学生自身的综合素质，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神； 3、提高学生独立生活能力，培养学生的实践体验能力和团队协作精神。 4、改变学生学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。 5、引领学生参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。 ：20xx年xx月18日 ：“走进特色农业了解科学种植” ：步行到达，步行参观。 ：各班班主任及搭班老师 总领队: 刘彩云 各班领队：各班班主任 （一）、准备充分： 1、依据当地实际情况，结合学生实际制定出详细的活动方案； 2、通过校委会及召开班主
9、任会议对活动进行宣传，并强调相关要求； 3、相关人员多次商讨，考虑细致，为活动做准备； （二）、组织有序： 1、活动前集中强调相关要求，使学生有秩序地行进； 3、到达目的地后又集中强调要求，校长讲话也使得学生更为有序； 4、各班主任及两位搭班老师做到前中后跟班，确保学生行进安全； （三）活动有效： 1、活动中，学生积极地参与，且情绪高昂； 2、学生在实践活动中，认真观察，并做了记录； 3、有一些学生，在活动前就准备了相关问题，记录在小本上； 6、活动后，学生写了观后感，不论是篇幅，还是内容，都充实了许多。 7、在学校领导的支持、各班主任及各教师的配合，在大家的共同努力下，活动顺利进行，且所有学
10、生安全回校。 2、今后还需与班主任多接触、多商量，更好的管理学生。 通过此次社会实践活动，让学生走进社会，了解社会，关注社会，充分展示我校学生的综合素质、精神面貌和道德品质，并以自己的实际行动展示我校教学风采，通过学生的亲身体验让他们感受到自己家乡的特点特色，确立自己努力的方向，树立坚定的社会主义人生观、价值观和世界观。小学音乐实践活动方案篇三 松桃县第二完小 一、活动背景 我国的传统节日形式多样，内容丰富。尤其是节日中有各种民俗民风形成的丰富的节日文化，这与我们中华民族源远流长的历史一脉相承，是我国民族文化的重要组成；是中华文明立身传承之本；是一份宝贵的精神文化遗产。让我们一起来了解中国传统
11、节日的来历，感受节日的气氛，学做节日里的美味的食品，使传统文化代代相传。因此，引导学生探究我国的传统节日，并籍此了解中华民族的历史、文化成了综合实践教学的重要组成部分。 二、活动目的每年秋季开学没多久就是中国传统的节日中秋节。为了能让同学们对中华节庆文化有一些粗浅的了解，吸收节庆文化、民俗传统中的“营养”与“智慧”。激发他们对祖国灿烂文化的热爱。根据新的课程标准关于开展综合实践活动学习的要求，经同学们商量决定开展以“走近中秋”为主题的综合实践学习活动，让学生自己实践调查中秋节的来历、庆祝方式、节日的食品、节日的风俗等问题，然后以自己最喜欢、最擅长的方式在全班上汇报调查结果。 三、活动目标 综合
12、实践活动课的特点决定了它的开放性。所以我允许不同的学生达到不同的目标，允许学生在不同方面达到不同的目标。因此我制定了以下三条活动目标。 1知识目标：（1）学生通过上网查找资料、图书馆走走、向身边的人了解询问等方式了解中秋节的由来及民间习俗；（2）搜集阅读与中秋、月亮相关的古诗、词、文、故事、对联等，感受古代文化；（3）细细体会传统文化带给我们的感受。 2能力目标：（1)培养学生搜集资料，分析资料、整理资料汇报资料的能力；（2）能运用自主、合作、探究、创新的学习方式了解中秋文化；（3）通过亲手尝试做贺卡，提高劳动技能与操作能力，体验成功的乐趣。 3情感目标：（1）以成功的体验激发学生对制作美食的
13、兴趣，对传统节日的的兴趣。（2）通过各种活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交往的快乐。（3）通过演讲形式培养学生的自信心。 四、活动时间：10月1日7日 五、活动地点：学生家中、图书馆、超市等。 六、活动内容与步骤（一）活动内容师引导学生通过讨论、交流，确定走进中秋综合实践活动研究主题的内容如下： 活动一、查中秋节的来历和风俗1知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。2对中国的传统文化产生初步的兴趣。 活动二、解中秋节的月饼1搜集了有关月饼的资料2感受月饼的香甜。3体验劳动和分享的乐趣。 活动三、品味中秋节的诗词为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事、
14、诗歌和对联。并将自己最感兴趣的内容记录下来。 （二）活动步骤 回到学校，进行成果展示评价。评价搜集资料、整理资料信息的行为，可以评价动手操作的方式方法，重点应放在调查活动是否具有合理性、科学性、多样性上。特别要评价在活动中是否应用适当的方法展开活动，比如查阅资料、调查访问、实地观察、整理材料、操作工具等方法的掌握和运用水平及交往与表达的能力。七、活动中应注意的问题 1.调查态度要认真谨慎，采访笔记尽量记详细，及时做好笔记的整理的工作，并注意保持，为活动保留好第一手的资料。 2.要亲善友好，尊重不同地区及个人的习俗习惯，包括饮食、服装、礼仪等。 3.小组成员间保持联络，注意合理安排活动时间，有困
15、难及时调整活动方案，确保活动的顺利进行。 4调查、汇报的准备时间是节假日、双修日以及每周综合实践活动课。 5需要在互联网上查找资料的可以与老师联系，由指导教师带入网吧或学校微机室，任何学生不能擅自个人出入网吧。 6调查过程中一定要注意安全，可以邀请自己的父母共同参与调查研究和设计汇报形式。小学音乐实践活动方案篇四 多年来，xx小学一直高度重视学生的.社会实践活动，根据学校教育教学实际，开展综合社会实践活动，认识社会，了解社会，增强学生分析问题、解决问题的能力。为此学校开发了以“知我东营爱我家乡”为主题的学工、学农、学科技系列社会实践活动，让学生充分了解认识自己的家乡，感知东营的发展，增强同学们热爱家乡的意识。 4年级全体学生(两个班，共计85人) 6月6月全天 “知我家乡爱我
