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1、福建师范大学22春生物教学论离线作业二及答案参考1. 教学中每一步骤所需的时间应机械地确定，以便教学时间合理分配。( )A.错误B.正确参考答案：A2. 在终点测定中，病毒效价以50%实验单元出现感染反应的病毒稀释液的稀释度的对数值表示。在终点测定中，病毒效价以50%实验单元出现感染反应的病毒稀释液的稀释度的对数值表示。错误3. 比较身高和体重两组资料的变异度大小宜采用变异系数。( )A.错误B.正确参考答案：B4. 细胞内催化胆固醇酯化的酶是( )A.LCATB.ACATC.LPLD.肉碱脂酰转移酶E.脂酰转移酶参考答案：B5. 与环节动物的疣足相比，节肢动物的附肢分节有什么意义?与环节动物
2、的疣足相比，节肢动物的附肢分节有什么意义?疣足是体壁的突起，呈叶状构造，不分节，并且疣足与体壁之间不形成关节，运动范围受到一定限制；节肢动物的附肢，不仅在和身体相连处形成可以活动的关节，附肢本身也分若干节，节与节间以关节相连，附肢具关节，从而大大加强了附肢的灵活性，使其可以适应多种功能。6. 根据小概率原理，_小概率事件实际上不会发生。A.在1次试验中B.不论进行多少次试验C.在n次试验中D.当n足够大时参考答案：A7. 关于假设检验的以下论述中，错误的是_A.在已知A药降血压疗效只会比B药好或相等时，可选单侧检验B.检验水准定得越小，犯I型错误的概率越小C.检验效能定得越小，犯II型错误的概
3、率越小D.P值越小，越有理由拒绝H0E.在其它条件相同时，双侧检验的检验效能比单侧检验低参考答案：C8. 方差分析可用于比较_是否相同。A、2个总体平均数B、2个方差C、3个总体平均数D、3个分布参考答案：C9. 建构主义认为学习者和环境的交互作用涉及两个基本过程：( )A.同化B.顺应C.起草D.论证参考答案：AB10. 在大多数基因打靶实验中，neor基因为负选择基因，HSV-tk基因为正选择基因。( )在大多数基因打靶实验中，neor基因为负选择基因，HSV-tk基因为正选择基因。()错误11. 若_，则_，作出差异_的结论。A.FF，p，不显著B.FF，pC.FF，p，显著D.FF，p
4、，显著参考答案：C12. 教学就是教师传授知识的过程。( )A.错误B.正确参考答案：A13. 单样本t检验的原理是：若在总体平均数为0的假设总体中_抽到，判定_与0有差异。A.能够，x均值B.能够，C.不能，x均值D.不能，参考答案：D14. 一个交叉分组的两因素实验，如果只要分析其中一个因素的不同水平是否存在差异，不可以进行单因素方差分析、只能够进行双因素方差分析。( )A.错误B.正确参考答案：B15. 吃药后出现的“病好了”_。所以观察到“吃药后病好了”不足以证明新药是否有效。A、有可能是处理因素所致(是药所致)，即：药有效B、有可能是条件因素所致(不是药所致)，即：药无效C、有可能是
5、误差因素所致(不是药所致)，即：药无效D、以上都有可能参考答案：D16. 设计聚合酶链反应的引物时，应考虑引物与模板的( )。A5端特定序列互补B5端任意序列互补C3设计聚合酶链反应的引物时，应考虑引物与模板的( )。A5端特定序列互补B5端任意序列互补C3端特定序列互补D3端任意序列互补E中间序列互补正确答案：C17. 真核生物利用poly A聚合酶在新转录出的mRNA 3&39;端加上poly A尾巴成poly A+的mRNA。真核生物利用poly A聚合酶在新转录出的mRNA 3端加上poly A尾巴成poly A+的mRNA。正确考点poly A的来源。真核生物成熟的mRNA 3-末端
6、通常有一个腺嘌呤核苷酸尾巴，研究发现，DNA序列中没有多聚T的序列，由此说明3尾巴是在转录后加上去的。加工过程先由核酸外切酶切去3-末端一些过剩的核苷酸，所切核苷酸的数量因hnRNA来源不同而不同。然后由多聚腺苷酸聚合酶催化，以ATP为底物，在mRNA 3-末端逐个加上腺苷酸，形成poly A尾巴。18. 总体指的是( )的( )对象A.要研究，部分B.观察到，所有C.观察到，部分D.要研究，所有参考答案：D19. 在秩和检验中，在不同组间出现相同数据要给予“平均秩次”，而在同一组的相同数据不必计算平均秩次。( )A.错误B.正确参考答案：B20. 两栖类区别于所有陆栖脊椎动物的基本特征是(
7、) A耳柱骨 B胸骨 C变态 D大脑两栖类区别于所有陆栖脊椎动物的基本特征是()A耳柱骨B胸骨C变态D大脑C21. 核仁的功能是( )。 A转录三科RNA B转录rRNA，组装核糖体大、小亚基 C复制DNA D翻译蛋白质 E以上都不核仁的功能是()。A转录三科RNAB转录rRNA，组装核糖体大、小亚基C复制DNAD翻译蛋白质E以上都不是B22. ( )的后翅特化变为一对平衡棒，飞行时起平衡作用。 A跳蚤 B白蛉子 C瓢虫 D臭虫()的后翅特化变为一对平衡棒，飞行时起平衡作用。A跳蚤B白蛉子C瓢虫D臭虫B23. 每节课的教学目的要明确具体，简明扼要，在规定的教学时间内能够完成。( )A.错误B.
8、正确参考答案：B24. 在我国提出STS教育是在20世纪( )年代。A.60B.70C.80D.90参考答案：C25. 乳糖操纵子的体内生理诱导剂是( ) A-半乳糖苷酶 B透酶 C葡萄糖 D乳糖 E别乳糖乳糖操纵子的体内生理诱导剂是()A-半乳糖苷酶B透酶C葡萄糖D乳糖E别乳糖E26. 要研究四种不同血型的人糖尿病的患病率是否不同，采用多个率比较的卡方检验，构建一个4行2列的R*C表后，其卡方值的自由度为( )A.8B.1C.3D.跟样本含量有关参考答案：C27. 经HMP途径的发酵类型主要为_，它可细分为两条途径，其一为_途径，葡萄糖发酵产物为_和_等经HMP途径的发酵类型主要为_，它可细
9、分为两条途径，其一为_途径，葡萄糖发酵产物为_和_等，产生菌为_等；另一为_途径，其葡萄糖发酵产物为_和_，产生菌为_。异型乳酸发酵$经典$乳酸$乙醇$肠膜明串珠菌$双歧杆菌$乳酸$乙酸$双歧杆菌28. A医院用西药治疗46名非典患者，死亡率20%;B医院用中药治疗50名非典患者，死亡率为0。张三认为，这个实验的结果证明了用中草药替代化学药物治疗非典能降低死亡率。由于_，该实验在实验设计上存在错误，因此结论不可信。A.未重复观察死亡率B.样本含量太少C.用于比较的特征数不恰当D.两医院患者的病情轻重可能不一致参考答案：C29. 统计量分布是二项分布。( )A.错误B.正确参考答案：A30. 假
10、设检验的p值越小，比较的两个总体指标间差异越大。( )A.错误B.正确参考答案：A31. 用酚/氯仿抽提核酸时，加入异戊醇的作用是( ) A使蛋白质脱水 B使DNA进入水相 C帮助DNA进入水相 D减用酚/氯仿抽提核酸时，加入异戊醇的作用是()A使蛋白质脱水B使DNA进入水相C帮助DNA进入水相D减少气泡，促进分相E使RNA进入水相D32. 两个等长的DNA片段，一个GC含量为70%，一个GC含量为30%，哪个Tm值高?为什么?两个等长的DNA片段，一个GC含量为70%，一个GC含量为30%，哪个Tm值高?为什么?GC含量为70%的Tm值高。因为G-C对之间有3个氢键，而A-T对之间只有2个氢
11、键。考点影响DNA的Tm值因素。DNA的Tm与下列因素有关：(1)DNA的均一性：均质DNA的熔解过程发生在一个较小的温度范围内，异质DNA熔解过程发生在一个较宽的温度范围内；(2)GC含量：在pH 7.0，0.165 mol/L的NaCl中，DNA的Tm值与GC含量之间有正比关系，GC含量越高，Tm值越高，因为，所以，含GC对多的DNA分子更稳定。(3)介质中的离子强度：一般情况，离子强度较低的介质中，DNA的熔解温度较低，而且熔解温度范围较宽。而在高离子强度时，DNA的Tm值较高，且熔解发生在一个较小的温度范围内。33. 6能够诱导操纵子但不是代谢底物的化合物称为_诱导物。能够诱导乳糖操纵
12、子的化合物_就是其中一例。6能够诱导操纵子但不是代谢底物的化合物称为_诱导物。能够诱导乳糖操纵子的化合物_就是其中一例。这种化合物同_蛋白结合，并使之与_分离。乳糖操纵子的体内功能性诱导物是_。安慰$IPTG$阻抑$操纵基因$异乳糖34. 基因克隆中，低拷贝数的质粒载体是没有用的。基因克隆中，低拷贝数的质粒载体是没有用的。错误对于那些有剂量限制的基因克隆需要使用低拷贝数的质粒载体。35. 根据假设检验的原理，观察到用药后出现了“结果”后，还必须计算在_的总体中出现这种结果的可能性。如果p很大，则判定_。A.不用药，药有效B.不用药，药无效C.用药，药有效D.用药，药无效参考答案：A36. 碱基
13、对间在生化和信息方面有什么区别?碱基对间在生化和信息方面有什么区别?从化学的角度看，不同的核苷酸仅是含氮碱基有差别。储存在DNA中的信息是指碱基的顺序，而碱基不参与核苷酸之间的共价连接，因此储存在DNA的信息不会影响分子结构，来自突变或重组的信息改变也不会破坏分子。37. 膜内在蛋白以哪些主要方式与膜脂结合?膜内在蛋白以哪些主要方式与膜脂结合?膜内在蛋白与膜脂结合的主要方式有：(1)疏水性相互作用：膜内在蛋白跨膜结构域通过范德华力等与脂双层分子进行疏水性相互作用，跨膜结构域是与膜脂结合的主要部位。这些结构域主要有螺旋、折叠片结构。螺旋形成特异极性分子的跨膜通道，反向平行的折叠片相互作用形成非特异的跨膜通道，可允许小分子自由通过。 (2)离子键作用：磷脂极性头部是带负电荷的，它可以直接与带正电荷的氨基酸残基相互作用，而通过以Ca2+、Mg2+等阳离子为中介，与带负电荷的氨基酸残基间接作用。 (3)共价结合：某些膜蛋白氨酸残基与脂肪酸分子或糖脂共价结合。 38. (x1-x2)的分布服从F分布。( )A.错误B.正确参考答案：A39. 实验中如遇实验对象死亡而出现
