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1、Pep版小学英语六年级下册课程纲要 课程类型：小学英语 课程类型：必修课程 教学材料：人民教育出版社2003年出版的六年级下册英语授课时间：44课时左右 授课教师：*授课对象：*小学六年级学生【课程总目标】1能听、说、读、写 61 个单词和短语以及 7 组句子和 4 个单句（包括长度、重 量、高度、看病、情感、周末、和假期活动、旅行等几个话题） 。要求能在真实 语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2能听、说、认读 16 个单词。 3能完成 1 个手工制作。 4能听懂、会唱 6 首歌曲。 5能听懂、会吟唱 6 首歌谣。 6能完成 6 个自我评价活动。 7能理解 6 个幽默小故事。 8能了解 6 项
2、简单的中西方文化知识。【课程内容】根据义务教育阶段国家英语课程标准（征求意见稿）的要求，采用人民教育出版社的人民教育课程标准实验教材课程内容进行教学，其课程内容包括：Unit1 How tall are you? (6课时)Part A （三课时）Let s talk 一课时Lets learn 一课时Read and write 一课时Part B (三课时)Let s talk 一课时Lets learn 一课时Read and write . 一课时Unit 2 Whats the matter,Mike? (6课时)Part A （三课时）Let s talk 一课时Lets lear
3、n 一课时Read and write 一课时Part B (三课时)Let s talk 一课时Lets learn 一课时Read and write. 一课时Unit3 Last weekend Weekend activities (6课时) Part A （三课时）Let s talk 一课时Lets learn 一课时Read and write 一课时Part B (三课时)Let s talk 一课时Lets learn 一课时Read and write. 一课时Unit4 My holiday Holiday activities (6课时)Part A （三课时）Let
4、s talk 一课时Lets learn 一课时Read and write 一课时Part B (三课时)Let s talk 一课时Lets learn 一课时Read and write . 一课时Recycle 1 Lets take a trip! （六课时）Recycle 2 A farewell party party （七课时）【内容标准与教学安排】UNIT 1 How tall are you ? 内容标准： 1、 学会用形容词的比较级来谈论自己、 朋友及其他人或事物， Im taller 如： than you ,but you are stronger than me .
5、 等。 2、学会用英文的长度和重量单位来描述人、物或动物的身高、长度和体重 等。如：“Im 160cm tall.Im 51kg . A sperm shale is 35 ton.” 等。并能 借助长度及重量单位进行精确比较，如：Youre 4 cm taller than me . Im one year older than you .等。 3、学会用本单元的目标语言分析比较调查的结果并做汇报。 4、能够听、说、读、写 A 、B 部分 Lets learn 中的四会单词和 Lets talk 部分的四会句型；能够听、说、认读 A 、B 部分 Lets talk 和 Lets read 中
6、的 三会单词和句型；了解 Pronunciation 中音标的音和形；能够理解并根据指令 操作 Lets play ,Group work 等部分的活动；了解 Story time , Good to know 等部分的内容。 教学重点：询问身边的人或事物的身高、长度和体重及长度并做比较。教学难点：能在生活中运用比较级。教学安排：课时1 Part A Lets learn Lets play Lets try Part C Lets sing课时2 Part A Lets talk group work Part C Good to know课时3 Part A Read and write
7、Pair work课时4 Part B Lets learn Lets play Part C Pronuciation Story time课时5 Part B Lets talk Pair work Part C Lets check课时6 Part B Read and write Part C Task timeUNIT 2 Whats the matter , Mike?内容标准1、能够简单询问他人的身体是否健康、心情是否愉快，如：“Whats the matter ? How do you feel ? How does she /he feel ?” 能够简单表达感冒 期间的注意
8、事项，如：“Take some medicine . Drink some water.” 等。 2、能够简单表达他人或自己的健康状况以及各种情绪，如:I have a headache/cold/toothache/fever/flu. I feel sick. I am happy/sad/angry/bored/tired/excited. He/She is excited . 3、能够简单陈述产生某种心情的原因，如：I feed sad because I failed my math test.4、能够听懂、会唱歌曲“ The Way I Feel.” 5、能够听、说、读、写 A
9、、B 部分 Lets learn 中的四会单词和 Lets talk 部分的四会句型；能够听、说、认读 A 、B 部分 Lets talk 和 Lets read 中的 三会单词和句型；能够了解、会唱 Lets chant, Lets sing 等部分的内容；了 解 Pronunciation 中音标的音和形； 能够理解并根据指令操作 Lets play ,Group work 等部分的活动；了解 Story time , Good to know 等部分的内容。教学重点：使学生掌握如何用英语表达心情并能简单陈述原因； 使学生了解常见病的基本特征及进行简单治疗的英语表达。教学难点：让学生在各种
10、语言活动中熟练应用不同的句型进行交流。教学安排： 课时7 Part A Lets learn Lets play Lets try Part C Lets sing课时8 Part A Lets talk group work Part C Good to know课时9 Part A Read and write Pair work课时10 Part B Lets learn Lets play Part C Pronuciation Story time课时11 Part B Lets talk Pair work Part C Lets check课时12 Part B Read and
11、 write Part C Task timeUnit 3 Last weekend 内容标准: 1、能够用一般时描述自己在过去的时间里所做的事情，如：I visited my grandparents last weekend . 2、能够用主要句型询问他人在过去的时间里所做的事情并作答，如：What did you do last weekend ?Did you read books?” 3、能够听懂、会唱歌曲：At the zoo. 4、能够听、说、读、写 A 、B 部分 Lets learn 中的四会单词和 Lets talk 部分的四会句型；能够听、说、认读 A 、B 部分 Let
12、s talk 和 Lets read 中的 三会单词和句型；能够了解 Lets chant 部分的歌谣；了解 Pronunciation 中 音标的音和形；能够理解并根据指令操作 Lets play ,Group work 等部分的活 动；了解 Story time , Good to know 等部分的内容。 教学重点：使学生学会表达在过去的时间里所做的事情，主要句型有：What did you do last weedend /yesterday ? I played football. Did you read books ? Yes, I did ./ No, I didnt.教学难点
13、：动词过去式的变化规则和读音规则。教学安排： 课时13 Part A Lets learn Lets play Lets try Part C Lets sing课时14 Part A Lets talk group work Part C Good to know课时15 Part A Read and write Pair work课时16 Part B Lets learn Lets play Part C Pronuciation Story time课时17 Part B Lets talk Pair work Part C Lets check课时18 Part B Read an
14、d write Part C Task timeUnit 4 My holiday 内容标准: 1、能够用一般过去时询问别人在过去的时间里乘坐什么交通工具去哪里并 作答，如：Where did you go on your holiday? I went to Xingjiang .How did you go there ? I went by train . 2、能够听懂、会唱歌曲：“A Trip To China.” 3、能够听、说、读、写 A 、B 部分 Lets learn 中的四会单词和 Lets talk 部分的四会句型；能够听、说、认读 A 、B 部分 Lets talk 和 Lets read 中的 三会单词和句型；能够了解 Lets chant 部分的歌谣；了解Pronunciation 部 分查字典的步骤和方法；了解 Story time , Good to know 、Task t
