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1、中小学信息技术课程设计计算机基础知识是小学信息技术第五册第一章第一节的内容，本节课采取的是“以教为主”的设计模式。根据教学内容、知识结构以及学习对象对本节课的内容作了一下具体的设计。本节课的设计基本上围绕一个主线和四个特性组成。一个主线：信息技术的核心计算机技术。四个特性：针对性：农村小学五六年级学生、城市小学三四年级学生。计划性：本次教学课程的内容计划在一节课（45分钟）内完成。 目的性：通过本节课的教学，使学生能了解计算机基础知识并在理解的基础上完成课后习题。 方向性：根据教学内容的编排原则对知识点经行了有序排列，使学习者能够轻松学习本节课的内容。表一 认知类学习目标双向细目表1、计算机的
2、概念2、第一台电子计算机3、计算机的发展历程评价综合分析运用领会知道知识点和教学目标 5、计算机的特点6、计算机的应用7、计算机的系统组成4、计算机的发展趋势 表二 认知领域学习水平描述表学习水平具体行为 记忆简单应用综合应用 创见1、计算机的概念2、第一台电子计算机3、计算机的硬件组成1、计算机的发展历程2、计算机的特点1、计算机各组成元件的认识和连接1、计算机的基本操作2、计算机在生活中的基本应用1、学生提出自己对计算机的认识2、做完课后习题理解表三 几种符号的意义符号表示的意义教学内容与教师的活动媒体的应用学生的活动教师进行逻辑判断图四计算机基础教学过程结构流程图开始 始对全体和个别学生
3、经行指导 教师对内容的讲解教师引导语板书计算机基础知识讲述所了解的计算机机学生提出疑问 小 结教师检查练习情况结 束根据以上设计流程生成的教案如下：【课题】计算机基础知识【课时安排】1节课【教学媒体】黑板、粉笔【教学方法】讲授法【教学目标】1.了解计算机的应用 2.了解计算机的几个发展阶段及其特点 3.掌握计算机发展的趋势 4.培养信息意识，激发学生对信息技术课的兴趣【教学重点】1.计算机的概念 2.计算机的发展历程 3.计算机的特点【教学难点】1.计算机的特点 2.计算机的应用【教学过程】 问题导入：随着时代的发展和社会的进步，信息技术也得到迅猛的发展，为了适应信息社会的需要，我们必须学会对
4、信息的采集、加工、传输和应用。信息技术是指在信息处理过程中所应用到的技术，信息技术的核心是计算机技术，那么，究竟什么是计算机技术呢？这一节课就让我们一起来揭开它的神秘面纱。一 计算机的概念计算机是快速而高效的完成数字化信息或知识处理的电子设备，它能按照人们预先编写的程序对输入数据进行存储、处理、传送，从而获得有用的输出信息或知识，对促进社会生产的发展，提高人们的生活质量起到了重要的推动作用。二 第一台电子计算机世界上公认的第一台电子计算机叫ENIAC，它1946年2月在美国宣告诞生。ENIAC共使用18000个电子管，另加1500个继电器及其他器件，重达30吨，占地170平方米，是个地地道道的
5、庞然大物。ENIAC的诞生宣告了一个新时代的开始，从此科学计算的大门被打开了。三 计算机的发展历程第一代电子管计算机（19461956年)它以电子管为主要元件，它的主要特点是：体积大，耗电多，机身重，性能低，但开创了数字计算技术的新时代。第二代晶体管计算机（19571964年）它以晶体管为主要元件，它的主要特点是：体积和耗电减少，高级语言开始使用，并有了通用机和专用机之分。第三代中小规模集成电路计算机（19651970年）它以集成电路为计算机的基本电子元件，它的特点是体积和耗电进一步减少，操作系统等软件逐渐完善，根据应用需要和性能巨、大、中、和小等多种机型。第四代大规模和超大规模集成电路计算机
6、（1971至今）它的特点：具有高速运算能力和较强的自动控制能力，计算精度高，通用性和逻辑判断能力强。四计算机的发展趋势计算机的发展趋势是巨型化、微型化、网络化、智能化和多媒体化。五 计算机的特点u 运算速度快，精度高。u 记忆容量达。u 具有逻辑判断能力。u 自动化程度高。六 计算机的应用 科学计算：科学计算也称数值计算，是计算机最早也是最基本的应用。数据处理：数据处理就是对数据的综合分析。自动控制：自动控制系统一般有检测、放大、信息处理、显示、执行等几个环节组成。计算机辅助：利用计算机的图形处理能力和模拟仿真能力经行工作，可大大提高工作效率和提升工程质量。真能力经行工作，可大大提高工作效率和
7、提升工程质量。人工智能：是一门综合了计算机科学、生理学、哲学的交叉学科。计算机软件计算机硬件应用软件中央处理器输入设备输出设备存储器七计算机的系统组成系统软件计算机软件计算机硬件应用软件中央处理器输入设备输出设备存储器计算机系统八微型计算机的硬件组成主机板（ mainboard）简称主板，有时也称母板。它是电脑中最大的一块电路板，是电脑系统的核心部件。中央处理器cpu（central processing unit）是计算机的大脑和心脏，主要有运算器、控制器等组成。存储器包括内部存储器（内存）、外部存储器（外存）和高速缓冲存储器（cache）。输入设备通常有键盘、鼠标、扫描仪、摄像头以及条形码
8、阅读器。输出设备通常有显示器、打印机、绘图仪以及投影机等。九小结我们通常所说的计算机实际上是指电子数字式通用计算机。经过了60多年的发展，计算机按其使用器件经历了电子管、晶体管、集成电路、大规模超大规模集成电路四代。目前，计算机广泛应用于科学计算、数据处理、自动控制、计算机辅助、人工智能等领域，已真正成为人们生活、学习、工作不可或缺的工具。计算机系统由硬件和软件两大部分。硬件包括控制器、运算器、存储器，输入设备和输出设备五大部件。CPU中集成了运算器、控制器，它是计算机的心脏，决定了计算机的档次。软件系统包括系统软件和应用软件，操作系统是最重要的系统软件。十作业1.计算机的发展经历了那几个阶段？各阶段的主要特征是什么？2.试描述计算机的几个应用领域。3.试列举出常用的几种输入/输出设备
