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1、大班计算活动认识和教案 活动目标：1认识“和“，尝试运用数学知识解决实际问题。2大胆叙述自己的发现和想法，锻炼思维的可逆性和灵活性。3积极加入数学活动，增进对数学活动的兴趣。4让孩子们能正确判断数量。5培养幼儿对数字的认识能力。活动准备：多媒体课件；大转盘；海洋球两袋操作题板每组一份；110数卡每组一份；或人手一份。活动过程：一、认识“和“，比拟两组实物和图像的多少。1、出示“和“ ，感知符号的形状，区别开口方向。小朋友，今天老师带来两个符号，你看看像什么？这个符号的大嘴巴朝哪里？那这个呢？2、出示两袋数量悬殊的海洋球，探究发现大嘴巴朝量多的物体。 师： 先出示大于号，你们看这个符号大嘴巴朝哪
2、里？那再看看老师手里的两袋海洋球，哪袋多，哪袋少？那朝大嘴巴的这边应该放哪一袋？为什么？ 师：原来呀，大嘴巴喜欢数量多的东西，那这个大嘴巴朝左边的符号我们把它叫做大于号。 师：刚刚那个是大于号，那这个叫什么了？小于号这个符号的嘴巴朝哪里啊？现在你们想想老师手里这袋多的海洋球应该放哪里了？为什么？因为大嘴巴喜欢数量多的东西)我们把这个大嘴巴朝右的符号叫做小于号。3、多媒体出示两组数量悬殊的图像，尝试用“或“表示。 师：这里有两盘苹果，这盘数量怎么样？多那这盘呢？少他们中间应该放哪一个符号啊？大于哪一个是大于？红色的我们请它下来看看，对啦，大嘴巴朝左的叫什么啊？大嘴巴朝的这边数量要怎么样？ 师：老
3、师这里还有两盘犁，你觉得它们中间应该放一个什么符号啊？小于哪个是小于？黑色的我们请它下来看看，对啦，原来啊，大嘴巴始终喜欢数量多的这边，我们把这种大嘴巴朝右的叫什么符号啊？大嘴巴喜欢数量怎么样的东西啊？多的4、尝试用身体姿势来表示“和“。 师：现在呀老师想请小朋友用身体的姿势来表演大于和小于号，来，立正，我们先来做大于号，它的大嘴巴朝哪里啊？左边做的真不错，那现在来学做小于号，大家学得可真像。二、比拟两数大小，理解“和“的含义。1、游戏：进入?小熊10元超市，引出110的整数。师，小熊开了一个10元超市，我们去看看吧，超市里都有哪些数字？123456789102、比拟第一个货柜上的两样商品的价
4、格大小，学习正确使用“或“。 走进超市，原来有这么多货物，我们来看第一个货架，饮料几元？巧克力几元？你觉得应该用什么符号？为什么？师：闹钟和帽子中间应该用个什么符号以此类推。3、通过比拟，发现“和“的共同点，开口始终朝大数。最后小结，你们看，大于符号和小于符号的大嘴巴始终朝着怎么样的数字啊？4、多媒体出示题板，幼儿通过举符号牌的方式操作练习。师：现在老师要考考你们，1和4中间的这个？里应该放什么符号？小于1小于4这个等式成立吗？那老师现在要考考你们了，8和2中间应该放什么符号？请你轻轻的从你的口袋里拿出一个符号来表示，你们举得是什么符号啊？来，看一下对了吗？那3和7呢？应该用什么符号？符号宝宝
5、们看到小朋友都给他们找到了位子快乐的跳起了舞蹈，5、调换符号开口方向，探究如何使不等式成立。按B，呀，这会儿符号宝宝发生什么变化了？掉头了那我们来看看这个等式还成立吗？1大于4对吗？不对，那应该怎么办？后面的以此类推。 小结：当符号发生变化时，两边的数字也应发生相应的变化。现在请小朋友把符号宝宝放到口袋里。 三、猜猜商品价格，感知10以内数的汇合。1、小组讨论第二个货柜上的商品价格。“3？、“5？、 “7？ 弄一块黑板，写一下等式小熊忘记铅笔的价格了，你们猜猜这个？里面会是几元呢？1元为什么呢？除了1元还有几元？幼儿边说老师边写)现在老师要考考你，椅子后面有块题板，请你拿出来，然后请你在橘黄色
6、的椭圆形里贴上相应的数。做好以后给你的爸爸妈妈检查一下，音乐一停就都要回来了。验证：看下对吗？不对马上改正来2、察看三组数的汇合，寻找数字大小与小于其的数字多少的规律。小结：数字越大，比她小的数字也就越多。 四、游戏：?礼物大放送，尝试运用数学知识解决实际问题。1、使用大转盘转出一个数，小于8者胜出，得礼物一份。 2、可以使用大转盘转出多个数，得数相加小于8者胜出，可得相对应的多份礼物。相关文章?大班数学：分礼物：大班数学活动分礼物教案主要包含了活动目标，活动准备，讲解，活动过程等内容，在二等分的活动中培养幼儿爱妈妈和长辈的情感。初步尝试把图形或物体等分成两份，知道局部小于原来的那一份，原来的
7、那一份大于局部。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看大班数学分礼物教案吧。?大班数学活动：谁是胜利者：大班数学活动谁是胜利者教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，复习10以内的加减运算，掌握“猜棋子和“抽乌龟游戏的玩法。能不借助于实物进行运算活动，有一定的逻辑思维能力。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园大班数学活动谁是胜利者教案吧。?幼儿园数学教案：认识半点钟：大班数学活动认识半点钟教案主要包含了活动目标，活动准备，活动延伸，活动过程等内容，会认识半点，了解时针和分针的运转关系。学习方案自己的片断活动内容，感受幼儿园生活的作息时间。适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看幼儿园数学认识半点钟教案吧。
