福坎街小学班主任工作量化评估考核方案doc

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1、福堪街中心小学班主任工作量化考核标准为了加强班级管理,学校对班主任工作实行量化考核,班主任基础津贴=班级人数0.5元,归班级组织活动。活动津贴=全校人数0.5元,按班级量化分的高低领取。班主任工作考核内容包括“常规工作”、“班级工作”、“活动评比”,具体考核办法如下:一、班主任常规工作考核内容1、计划、总结:能及时制订学期班主任工作计划,计划要求符合实际,不谈空话,不讲套话,切实可行,按时上交计2分,学期末做好总结,按时上交,计5分。班会活动有计划、有活动过程、有结果及时上交材料计5分。2、升旗仪式或学生大会:按时参加并组织得5分。3、临时任务:以10分为评价标准(1)班级文化建设检查:突出特

2、色,彰显少年儿童特点。(2)班级卫生大扫除:清理及时,不留死角,教师在场指挥。(3)其他上级布置的临时任务。4、管理班级:班级管理科学,工作有成效,活动有记录,班级有档案,学生无违纪违法及安全事件发生,每月得10分。如发生违纪违法及安全事件,每次扣510分,造成重大损失或产生较大影响,扣1020分。5、班会:每周召开一次班会,不迟到不早退,计2分,能认真贯彻落实学校布置的各项教育及各项工作,在周三前上交班会记录的计5分(以实际情况、班会记录为依据)。二、班主任班级工作考核内容1、班级纪律10分,每天检查。要求无打闹、乱跑现象。2、教室内卫生10分,每天检查。要求墙壁无乱涂、乱画,窗明几净,卫生

3、工具摆放整齐。3、卫生区指室外卫生(走廊、楼梯、操场)10分,每天检查至少两次:要求做到无纸屑、果皮、糖果纸、塑料袋等,干净整洁。4、广播操检查包括:A、广播操10分:要求做到:a、上、下楼梯自觉按顺序排队走,并做到“慢步轻声靠右行”b、做操认真,动作规范;c、做操做到快、静、齐,无迟到和未到现象,结束后要有组织、有秩序返回。B、眼保健操10分:要求做到:a姿势正确,不做其它事,不说话,不睁眼,按节奏做操。学生按时出勤,无迟到、早退现象。备注:(1)以上两项本班有教师组织在操场监督并指导孩子做操正常计分,否则该项不计分。(2)学生不请假在教室、厕所等地方逗留,发现1人扣1分。5、红领巾佩戴带、

4、三无食品、乱扔纸屑、危险玩具、私自出校门、家长不接单独回家等现象。发现1人,扣本班级1分。6、财产保护:损坏凳子、桌子、板擦、黑板、电线插座、卫生工具、门锁、门窗等班级财物,发现1起,扣班级5分,并相应赔偿。三、活动评比1、流动红旗:班级常规工作检查采用颁发流动红旗形式,每两周评比一次。2、参加活动竞赛:参加学校组织的各种活动,能积极组织参与者加10分。班主任必须在现场维持秩序否则无分、无此项奖金。(奖金按学校制度 )四 、考核办法1、班级工作和常规工作每月总结一次,班主任每月得分=本月每周量化总分周次。按分数从高到低排名次,(13)为第一段,奖金26元;(47)名为第二段,奖金22元;(810)名为第三段,奖金20元;2、班主任实得奖金=基础津贴+名次奖金3、优秀班主任从积分中产生。本方案自公布学期开始执行。 福坎街中心小学2013-2-27

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