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1、曹刿论战对比阅读阅读甲、乙两则文言文，按要求回答文后问题。 【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 【乙】故三军可夺气，将军可夺心。是故朝气锐，昼气惰，暮气归。故善用兵者，避其锐气，击其惰归，此治气者也。以治待乱，以静待哗，此治心者也。以近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力者也。无邀正正之旗，勿击堂堂之阵，此治变者也。 (节选自孙子军争
2、篇) 1解释下列加点词语的意思。 (1)公将驰之 (2) 望其旗靡 (3)三军可夺气 (4)朝气锐 2用现代汉语翻泽下列句子。(1)彼竭我盈，故克之。 (2)勿击堂堂之阵，此治变者也。 3甲文中曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是： ；乙文中的中心句是 。(均用句中原文回答)4节选的甲、乙两文在阐述用兵方面相同的观点是什么?这些观点对我们今天的学习和生活有怎样的借鉴作用? 1(1)驱车(追赶)(2)倒下(3)士气(4)锐利(饱满) 2(1)他们的勇气消失了而我军的士气正旺，所以战胜了齐军。 (2)不要去攻击阵容整齐的敌人，这就是治理军队的变化啊。(意思对即可) 3夫大国，难测也，惧有伏焉 故三
3、军可夺气，将军可夺心4第一问答案要点：战争中要善于分析敌情，把握战机，军事上要后发制人；第二问答案要点：(_1)无论干什么事要善于分析；(2)善于听取并采纳群众的意见；(3)运用正确的战略战术。等等。 【乙文译文】对于敌人的军队，可以挫败它的士气；对于敌人将领，可以动摇他的意志。因此，初战时，部队士气高昂；经过一段时间后则逐渐懈怠；到战斗后期，士气就衰竭了。所以，善于用兵的人，要避开敌人士气旺盛的时候，而选择在对方士气低落、衰竭时进攻，这是掌握士气的方法。用我方的严整有序，对付敌方的混乱无序；以我方的沉着冷静，对付敌方的躁动不安，这是掌握军队心理的方法。用我方的靠近战地，等待敌人的远道而来；用
4、我军的安逸从容，对付敌军的疲劳仓促；用我军的粮饷充足，对付敌军的饥饿不堪，这是把握军队战斗力的用兵方法。不要去截击旗帜严整、队列雄壮的敌军，不要去攻打阵容强大、实力雄厚的敌人，这是掌握机变的用兵方法。 (二) 【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人日：“肉食者谋之又何间焉?”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对日：“小惠未徧，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对日：“小信未孚，神弗福也。”公日：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 【乙】赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦
5、将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而警其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。 (选自史记) 注释约束：原有的纪律和规定。 易置：撤换。 奇兵：变化莫测的军队。 1解释下列旬中加点的词。 (1)小惠未徧 (2)牺牲玉帛 (3)而绝其粮道 (4)秦悉坑之 2用现代汉语翻译文中画线的句子。(1)肉食者谋之，又何间焉? (2)悉更约束，易置军吏。 3(1)甲文中体现“可以一战”理由的句子是 。 (2)乙文中赵括所为与“忠之属也”相反的句子是 。 4乙文与主要人物有关的成语是 ，这个成语的意思是 。 1。(1)同“遍”，遍及，普通。
6、(2)古代猪、牛、羊等祭祀晶。 (3)截断 (4)动词，活埋。 2(1)做官的人谋划这件事?你又为什么参与呢? (2)全部改变原有的纪律和规定，撤换了原来的军官。 3(1)小大之狱，虽不能察，必以情。2)悉更约束，易鼍军吏。4纸上谈兵；不谈理论，不解决实际问题。 【乙文译文】赵括代替廉颇(担任抗秦大将)后，全部更改(原有的)纪律和规定，撤换军官。秦将白起听到了这些事，派了变化莫测的军队，假装败退，截断了赵军运输军粮的道路，把赵国的军队一切为二，(于是)军心离散。经过四十多天，军中兵士饥饿，赵括带领精锐的兵士亲自上阵战斗。(结果)秦军射死了赵括。赵括的军队大败，数十万兵士便投降了秦军，秦军把他们
7、全部活埋了。（三） 【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿四：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。，”遂逐齐师；， 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇,。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 【乙】尝见一蜘蛛布网壁间，离地约二三尺，一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及；久之，蛇将行矣，蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，若将追蛇者；蛇怒，复昂首欲吞之，蜘蛛引丝疾上；久之，蛇又将行矣，蜘蛛复悬丝疾下，蛇复昂首待之，蜘蛛仍守其网，如是者三四次，蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不
8、备，奋身飙下，踞蛇之首，抵死不动；蛇狂跳颠掷，以至于死。蜘蛛乃盬其脑，果腹而去。 (选自薛福成庸庵笔记)【注释】 飙：暴风。这里指迅速。 盬（gu）：吸欲。1 解释下列旬中加点的词。（1） 公将鼓之 （2）一鼓作气，再而衰（3）如是者三四次 （4）果腹而去2用现代汉语翻泽下列句子。（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之 （2） 蜘蛛乘其不备，奋身飙下，踞蛇之首 3。甲文中吾军克敌制胜抓住了反攻有利时机是在 之时；乙文中的蜘蛛 是在蛇 之时，乘其不备，置蛇于死地。4 甲文曹刿在这场战役中的表现给了你哪些启发? 5 甲、乙两文提示了一个共同道理是 盖。辙乱旗靡以首俯地 2这是道开放性试题
9、，回答合理即可。 示例：我们遇事要三思面后行，切不可莽撞行事。 对事物的正确判断应建立在仔细观察、周密分析的基础上。 3弱者如果能抓住机遇，那么弱者也霸】以战胜强者。 【乙文译文】(我)曾看见一蜘蛛在墙壁间作网，蛛网离地约二三尺上下，有一大蛇从蛛网下经过，抬起头想吞吃蜘蛛，它的力量却够不到蜘蛛；过了很长时间，大蛇将要离去，蜘蛛突然悬丝而下，垂身在半空中，好像要追赶大蛇；蛇大怒，又抬起头来想吞蜘蛛，蜘蛛引丝迅速回到网中，又过了很长时间，大蛇又将要离去，蜘蛛又赶忙悬丝而下，蛇又抬起头待机吞吃蜘蛛，蜘蛛仍又回到网中，像这样三四次；蛇精力疲惫了，把头趴在地上，这时蜘蛛乘其不备，迅速悬丝垂下，盘踞在蛇的
10、头上，拼死不动；蛇(被吱得)乱跳乱颠，以至到死。蜘蛛于是吸饮其脑，吃饱肚子才离去。 （四） 【甲】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣0”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣，”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国难测也。惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” (选自曹刿论战) 【乙】用兵之法：高陵勿向，背丘勿逆，佯北勿从，锐卒勿攻，饵兵勿食，归师勿遏，围师必缺。穷寇勿迫。此用兵之法也。 (选自孙子今译)【注释】陵：山头。向：仰攻。匪：高地。逆：迎击。佯北：假装失
11、败。从：追逐。饵兵：用来诱敌上钩的部队。遏：阻击。囤师：包围敌方部队。缺：让条出路。穷寇：走投无路的敌军。迫：逼迫。 1解释下面句中加点的词在文中的意思。 (1)公与之乘 (2)公将驰之 (3)既克 (4)望其旗靡2 用现代汉语写出甲文中画线句子的意思。 3。根据甲文有关内容，发挥合理想象，在“齐师败绩”前简要补写出战斗的经过(可运用文中原有的字词灵活组合，也可用自己的话叙述)。 4 “一鼓作气”流传至今已成为人们耳熟能详的成语，但有人却常常把它误写成“一股作气”、 “一鼓足气”等。想一想，你怎样运用文中的知识来帮助人们避免这些错误。 5 甲文中在长勺之战中，曹刿两次曰“未可”，各与乙文中哪一条法
