《2022成考（专升本）-教育理论（专升本）考试全真模拟卷30（附答案带详解）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022成考（专升本）-教育理论（专升本）考试全真模拟卷30（附答案带详解）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022成考（专升本）-教育理论（专升本）考试全真模拟卷（附答案带详解）1. 问答题：外表特征在人际关系的形成和发展中起着始终如一的作用。答案： 本题解析：错误。外表特征在人际关系的形成和发展中并非始终如一地起作用，通常在初交阶段较为重要。漂亮的姑娘、帅气的男子容易相互吸引，认为外表美，品质和行为什么都好。交往时间越长，人与人之间的吸引力就逐渐由外表特征转向内在品质。2. 问答题：注意具有哪些特点和功能？答案： 本题解析：（1）注意的特点：执行性；集中；（2）注意的功能：选择功能；维持（保持）功能；调节与监督功能。3. 问答题：班主任工作的方法有哪些?答案： 本题解析：（1）全面了解和研究学生
2、；（2）组织和培养班集体；（3）做好个别教育工作；（4）同家庭和社会教育密切配合，统一各方面的教育力量；（5）做好班主任工作的计划和总结。4. 问答题：学生的特点有哪些？答案： 本题解析：（1）学生是教育的对象。（2）学生又是自我教育和发展的主体。（3）学生是发展中的人，具有年龄特征。5. 问答题：结合教学实际分析说明教学过程的五个基本阶段。答案： 本题解析：（1）教学过程的五个基本阶段：激发学习动机。学习动机是直接推动学生学习的内部动力，主要表现为激发学生学习的兴趣、求知欲、愿望等。感知教材，形成表象。为了理解和掌握书本知识（间接经验），学生必须有感性认识作基础。理解教材，形成概念。在教学中
3、，丰富学生感性认识的目的就在于帮助他们理解教材，领会理论。理解教材，形成概念，是教学过程的中心环节，对学生掌握知识体系具有重要意义。知识的巩固与保持。知识的巩固与保持有利于深刻领会知识，自如地运用知识，它是教学过程不可缺少的环节。教学过程中专门的知识巩固工作就是各种形式的复习。运用知识。掌握知识的目的是运用，运用知识可以形成学生的技能技巧。（2）结合实际分析论述。“理解教材，形成概念，是教学过程的中心环节。”这是一道常考的选择题。6. 问答题：社会需要是确立教育目的的唯一依据。答案： 本题解析：错误。马克思在资本论等著作中阐述了人的全面发展的学说，这一学说是我国确立教育目的的理论依据。教育目的
4、的确立也受社会生产力制约，生产方式是生产力和生产关系的统一体，社会生产方式是确定教育目的的主要依据。教育为社会服务，是通过培养人来实现的，所以人自身发展的需要也是确立教育目的的重要依据。 7. 问答题：试分析心理学研究的对象和范围。答案： 本题解析：心理学是研究人的心理现象（心理活动）的发生、发展规律的科学。心理现象主要包括心理过程和个性心理。这是既有区别又有联系的两个方面。（1）心理过程包括认识过程，情绪、情感过程和意志过程；（2）个性包括个性心理动力（或称个性倾向性）和个性心理特征（能力、气质、性格）。8. 问答题：教育学等同于教育方针政策。答案： 本题解析：错误。教育学不等同于教育方针政策。教育学是研究教育现象，揭示教育规律的一门社会科学，因此客观性是教育学的特点。而教育方针政策的制定既要体现人的主观愿望，同时又要遵循教育规律。9. 问答题： 简述教师劳动的任务和特点。答案： 本题解析：（1）教师劳动的任务：做好教学工作；做好思想品德教育工作；关心学生的身体和生活，促进学生全面发展。（2）教师劳动的特点：复杂性和创造性；连续性和广域性；长期性和间接性；主体性和示范性。10. 问答题：随意后注意是指有预定目的，还需要意志努力的注意。答案： 本题解析：错误。随意后注意是指有预定目的，不需要意志努力的注意。
