《教科版六年级科学下册单元复习检测试题(共13页)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版六年级科学下册单元复习检测试题(共13页)（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上2017年春季六年级科学下册第一单元复习检测试题 一 填空：28分(14小题每小题各1分，512小题每小题各3分)1.生物体都是 细胞 组成的，世界上第一个发现和提出“细胞”名称的人是英国 物理学家罗白特.胡克2.放大镜的作用 能把物体的图像放大，显现人眼看不见的细微之处，使我们获得更多的信息。3.放大镜的特点是 透明能聚光，中间凸起边缘薄，能放大物体图像。 4.放大镜能放大物体图像是因为光线从空气进入凸透镜时会 发生折射而弯曲， 通过凸透镜看问题会感觉物体被放大了。21世纪教育网版权所有5.放大镜下蝴蝶的翅膀上布满了彩色的 小鳞片, 其实是其实是 扁平的细毛; 昆虫
2、的眼睛是由许多 小 眼组成，被称作昆虫的 复眼，复眼的作用是 能迅速敏捷的对移动物体做出反应 ，昆虫的触角是各种各样：蝗虫的触角呈 丝状 状，蝴蝶翅膀呈 棒状 状；蟋蟀的耳长在足的 内侧 电脑.彩电屏幕上的亮点是由 红.绿.蓝三色 组成的。21教育网6.像蚂蚁.蝗虫.蚕蛾一样，身体分为 头、胸、腹 三部分，头上有一对 触角 胸部有 三对足 的动物属于昆虫。7.把两个放大倍数不同的凸透镜组合起来就是简易显微镜，它可以将物体图像 放大; 显微镜下可以看到青苔 植株; 花粉是种子植物的 繁殖器官, 显微镜下可以看到花粉的 管子。21cnjycom8晶体是 晶莹剔透，有着规则几何图形的微粒 ，用 减少
3、水分法 和 降低温度 的方法都能得到晶体，晶体有的是 立方体 ，有的像 金字塔 。21cnjy9.细胞的结构有 细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核，液泡； 而动物细胞没有 细胞壁；细胞为生命体提供 呼吸.消化.排泄.生长 .发育.繁殖.遗传.保护分泌 等作用，生物细胞的形态多种多样，功能也是多种多样，它们 相互依靠,共同作用 完成了生命体的各种功能；人血液细胞包括 红细胞.白细胞.血小板 三部分，而人体红细胞的主要成分是 血红蛋白, 它的作用是 负责运输氧和二氧化碳；叶表皮中有气孔，它是控制植物体 气体和水汽的通道， 叶肉的主要成分是 叶绿体 ,它是植物进行光合作用的 主要场所 而叶绿体的主要成分
4、是 叶绿素, 叶绿素 是植物进行光合作用的主要物质；人的口腔上皮细胞起到保护分泌 作用。21世纪*教育网 10.微生物是 用肉眼看不到，在显微镜下才能看到的微小生物, 微生物生长同生物生长一样需要 空气.水分.适宜的温度 等条件，微生物的特点 构造简单.身体细小.由一个细胞构成。2-1-c-n-j-y11.微生物广泛应用于工业.农业，农业生产中人们利用豆类植物根部的根瘤菌 吸收 并 固定 大气中的氮提供给植物作为 养料；食品工业利用酵母菌发面、蒸馒头、做面包、饼干，其原理 酵母分解了面粉里的糖类，并排出二氧化碳，二氧化碳加热时急剧膨胀，从而使馒头、面包、饼干疏松多孔，吃起来口感好。 21*cn
5、jy*com 12.草铃虫是 蚜虫 的天敌，它的身体呈 绿色，头部有一对 细长的 触角，头的两侧有一对金色光泽 眼睛；蚜虫的食物是 植物嫩枝叶上的汁液。不同的昆虫触角不同，蝴蝶的触角呈 棒 状；蚂蚁触角呈膝状；天牛的触角呈 鞭 状，昆虫触角的作用是 感触物体，嗅到气味，平衡身体。【来源：21世纪教育网】二判断对错;对的打“ ”，错的打“ ”。5分1放大镜是根据凸透镜能放大物体的原理制成的。 （ ）【来源：21cnj*y.co*m】2放大镜的放大倍数与放大镜片的厚薄有关系。 （ ）【出处：21教育名师】 3.昆虫的触角形状各异，其作用是感触物体，嗅到气味，平衡身体。 （ ） 4.滴在玻片上的食盐
6、溶液放在酒精灯上加热是为了加快水分蒸发。 ( ) 5.叶表皮中的气孔是控制植物气体和水气的通道。 ( )【版权所有：21教育】 21教育名师原创作品6.叶肉细胞中的叶绿体是植物进行光合作用、呼吸的重要部分。 （ ）7.生物都是细胞组成的，细胞学说的建立被誉为20世纪自然科学的三大发现之一。（ ）8.细胞是生物体机构和功能的基本单位。 （ ）21*cnjy*com9.微生物都是有益的，人们利用微生物的作用可以制作酒、泡菜、腐乳等。（ ）10.草履虫体形像一只草鞋，身体由一个细胞构成，从口沟进食，从身体后侧的肛门排泄废物，通过皮膜呼吸，对外界的刺激能产生灵敏的反应，自行繁殖。 （ ）三选择：选择正
7、确的序号填在横线上。4分1用放大镜观察彩电、电脑屏幕时，看到的点状物是由_B_构成的。 A.红、黄、绿 B.红、绿、蓝 C.紫、黄、蓝2.蜻蜓、苍蝇、禅的眼睛是_B_ . A.单眼 B.复眼3.蝴蝶的触角是_C_,蚂蚁的触角是_B_ . A.丝状 B.膝状 C.棒状4.世界上第一个发明显微镜的科学家列文虎克，他制成的显微镜可将物体图像放大_C_ A300倍 B .10000倍 C . 200万倍5.一个放大镜的放大倍数是_B_. A.无限 B.有限6.放大镜的放大倍数与镜面的凸度有关，凸度越大，放大倍数就_A_. A.越大 B.越小7.能将物体图像放得更大的是_C_. A.平面镜 B.放大镜
8、C.显微镜8.下列不是晶体的是_D_. A.食盐 B.水晶 C.雪花 D.玻璃四实验题：观察水中的微生物 6分1.实验材料：池塘或鱼缸里的水 显微镜 玻片 镊子 滴管 吸水纸 记录表 www.21-cn-2.实验过程：.取一些池塘或鱼缸里的水。 .用滴管吸一滴池塘或鱼缸里的水滴在载玻片上，盖上盖玻片，用吸水纸吸取多余的水分。.将制好的玻片放在显微镜的载物台上进行观察。3.实验结论:我们发现水中的微生物有绿藻、草履虫、眼冲、喇叭虫、变形虫等五画出下列物质在显微镜下所看到的简图： 白糖晶体 食盐晶体 洋葱表皮细胞图六操作题;共9分1.请你具体说一说制作放大镜的方法。3分方法一：剪一块长30厘米，宽
9、30厘米的透明塑料膜，折叠四周，中间装200克的清水，用橡皮筋扎紧口，一个放大镜就做好了。方法二：把空气球中装满清水，用橡皮筋扎紧口，放入冰箱中冷冻成冰块，撕掉气球皮，一个放大镜就做好了。 2.请你具体说一说制作洋葱切片的过程：3分.掰开洋葱内叶子，在叶子表皮上用刀片轻轻划一个“井”字，用镊子在“井”字中间撕掉一块表皮。.在玻片中间滴一滴清水，将撕下的洋葱表皮放在玻片中的水上展平，不能折叠。.把盖玻片轻轻盖在标本上，先放一端，再放另一端，不能有气泡。.在盖玻片的左端有水处滴一滴碘酒，用吸水纸在玻片的右端将碘酒吸过来，给洋葱玻片染色，再用吸水纸吸取多余的水分。.将制好的玻片标本放在显微镜的载物台
10、上进行观察。 3请你说一说制作简易显微镜的方法： 3分 答：双手将两个放大倍数不同的凸透镜拿住，上下调节两个凸透镜之间的距离，直到找到最大最清楚的图像，用胶带和纸筒把两个凸透镜固定起来，一个显微镜就做好了。 www-2-1-cnjy-com 七收集整理：用流程图表示人类观察工具的发展和观察范围的拓展。 10分 八简答题：30分(1小题和8小题各3分，27小题各4分)9小题是附加题10分1.放大镜的放大倍数与什么有关系?有什么关系？ 答：放大镜的放大倍数与放大镜的凸度有关系：放大镜的凸度越大，放大倍数也越大；球形透明体的放大倍数最大。2.请你列举四种昆虫触角的现状、并说一说昆虫触角的作用。 答：
11、蝴蝶的触角呈棒状；蝗虫的触角呈丝状；蚂蚁的触角呈膝状；天牛的触角呈鞭状。 昆虫触角的作用：感触物体，嗅到气味，平衡身体。3.昆虫复眼有什么特点?作用是什么？ 答:昆虫复眼由许多小眼组成，呈六角状；其作用是：能够迅速敏捷的对移动物体做出反应。4.说一说蚂蚁、蟋蟀、夜蛾的耳各长在什么地方？ 答:蚂蚁的耳长在触角；蟋蟀的耳长在足的内侧；夜蛾的耳长在胸腹之间的凹处。5.判断是否是微生物的条件是什么？ 答：判断是否是微生物的条件： 是否需要一定的环境。是否吃食物或进行光合作用自己制造食物。是否需要呼吸。是否排泄废物。是否对外界的刺激有灵敏的反应。是否有生殖现象。6.什么是晶体？以食盐为例讲一讲制作晶体的
12、过程。 答：晶莹剔透，有着规则几何形体的微粒叫晶体。 制作晶体的过程：先制作一杯浓食盐溶液，用滴管滴一滴在玻璃片上，为了加快蒸发，滴后轻晃一下，让溶液扩散均匀，再放到酒精灯上加热，慢慢烘干就得到食盐晶体。7.酵母发面的原理是什么？ 答：酵母发面的原理：酵母发面时，酵母分解了面团里的糖类，并排出二氧化碳，二氧化碳在加热时急剧膨胀，从而使面包、馒头疏松多空，吃起来口干好。8.鱼缸里的水为什么会变绿? 新鲜鱼为什么短时间内腐烂了？ 答：鱼缸里的水会变绿是因为鱼缸里绿藻大量繁殖繁殖的缘故；新鲜鱼短时间腐烂是因为细菌大量繁殖的原因。9举例说明微生物为人类带来的危害和人类利用微生物服务生活的事实。 答：微
13、生物的存在为人类的生存和发展带来了很多方便：如人类利用酵母菌发面，利用微生物做酒、泡菜、生产香菇、木耳，利用微生物生产肥料，处理垃圾、污水，进行作物杂交，利用微生物制造药品控制疾病，提高了人类的生活水平和生存质量。 微生物的存在也给人类的生存带来了巨大危害：例如伤寒、鼠疫、肺结核、SARS病毒、艾滋病毒、食物的变质等。10.说一说哪些疾病是由病毒引起的？哪些疾病有细菌引起的？ 答：病毒引起的疾病：流感，禽流感，甲肝，乙肝，SARS，艾滋病等。 细菌引起的疾病：痢疾（腹泻），食物中毒，脓肿，伤口感染等。 2017年春季六年级科学下册第二单元复习检测试题 1 填空：19分1世界是由 物质 构成的，物质总是在 不断变化, 有些物质只是
