《苌池二中教师业务量化考核方》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苌池二中教师业务量化考核方（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苌池二中教师业务量化考核方案 为进一步搞好教育教学工作，按照上级要求依照局08年1号，09年1号等文件精神，结合我校实际，特制定本方案。 本方案共设定性部分、定量部分和附加分部分三部分，定性部分占30%、定量部分占70%，合计100分。一、 定性部分（30分）热爱党，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表，乐于奉献，爱生如子，勤于学习，精于专研，积极投身教育改革。遵纪守法，不体罚学生或变相体罚学生。顾全大局，服从上级安排，要有良好的师德师风。.二、 定量部分(一)出勤10分教师必须严守岗位。不迟到，不早退，严格按照局08年01号文件精神执行。每缺一天勤扣0、5分，每缺一次大型会议或活动扣0、5分
2、。缺一天扣一天，缺一次扣一次。直到扣完为止，不出现负分。 (二)教学常规1课堂教学应用新课标理念，按照新课标标准，结合学生具体情况采用恰当的教学方法，积极应用各种教学资源如：远程教育资源、多媒体设施、实验仪器器材自制教具等。大力提高课堂效率每学期学校进行一次由教研组长骨干教师组成的评申组，依照县教研室制定的课堂评比标准对全体教师任课教师进行课堂教学量化评价。2 教学设计： 认真学习新课程标准详细分析学生情况 ，严格按照县局08年1号文件精神，精密设计每堂课教学，作到课堂教学标准，完整、规范，有针对性、实用性及时反思每堂课教学效果。 至少要有50%以上课堂教学写好教学反思，学校要进行定期不定期的
3、检查。每次均以量化形式呈现 ，记入考核结果。3作业批改 依照08年1号文件 ， 学生作业批改作到按时定量准确规范，批改要有针对性指导性激励性尽可能作到全批全改。特别强化学生的文风教育管理。每学期学校要进行定期不定期检查 并以量化形式记入考核结果。4教学研究 积极参加各级各类教研活动，教师培训。主动承担教研课题任务。坚持“听，说，讲”一条龙活动，各任课教师每学期听课不得少于20节。并详细记录好“听，说，评”课记录。认真写好每学期教育教学工作计划，总结。积极撰写教育教学论文、案例、叙事等。每学期要求每位教师写好至少一篇有价值的教育教学论文、案例、叙事等。学校将依照各教师完成情况量化打分。三 教学成
4、绩(1)考试成绩.1 七八年级每学期期中期末考试成绩计入教师教学考试成绩测算办法。期中40%期末60%。每次考试成绩以全县15名为限基础分15分,每提前一个名次加1分,每靠后一个名次减一分.七八年级以县局抽考科目成绩占该学期成绩70%,另外一次考试(期中或期末)占30%。2 九年级以全县组织大型统考统阅考试及中考成绩计算。平时统考30%中考70%成绩计算方法平时通考成绩计算方法同七八年级。中考成绩：均分名次20分 优生人数10分均分计算同七八年级但基础分为10分优生人数计算：以中考全县前1800名预计二高以上人数各科均分定为基础分，计算各位任课教师进入该分数线的人数后，教师进行排队。第一名10分，第23名9分。第45名8分。第68名7分。进步分数计算同七、八年级。 （2）巩固率成绩每班每学期失学学生人数不得高于1人，每多流失一人班主任扣0.5分，各任课教师扣0.2分。附加分 1 班主任考核成绩（2分）（以政教考核为准） 2 中层领导、教研组长及其他兼职人员（2分） 3 论文、论著获奖情况：本学年各级各类比赛获奖或发表论文，国家级4分、省级3分、市级2分、县级 1分 。
