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2、践中,顺利的完成了教育实习任务,并且我觉得自己学到了 很多东西,并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是 怎样的、该具备的心态-是怎么样的、在以后的工作生活中, 我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进,等 等。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的,我的收获很多。下面我将把自己在这一个多月的实习生 活中,自己是怎样做的及自己的收获和感触,如实的进行总 结。一、见习阶段:我认真、仔细、勤学好问,能随时时做好观察笔记,并 主动接近幼儿、幼儿园的老师,从而很顺利的开始了自己的 实习生活。入园的天,我被分在了大二班,这是一个比较闹的班, 班上一共有28个幼儿,有三个老师,园长担任了
3、大二班的 主教老师。我在大二班见习了一天,这一天里,我一边看主 教老师上课,一边帮助保育老师打扫卫生。虽然,觉得有点 累,但是我并没有任何怨言,因为我觉得自己学到了很多经 验。大二班的一日生活的时间安排是比较合理的。可能是由 于幼儿园的办学理念及家长的要求,我们大二班开设的课程 很多,一天至少有四节正课,所以在教学过程中,主教老师 就没有太多的将游戏贯穿到活动中。大二班的常规不是很 好,总是要老师大声的说话,小朋友才安静下来。在与新来 的一个助教老师交流和自己的观察中,我认识到了: 一个班 级的常规管理是很重要的;并且认识到:幼儿的常规管理和 良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待
4、 的。保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包,看幼儿是否 带了药或者危险的玩具等 ;然后在幼儿活动后清理活动地 点,组织幼儿喝水、如厕等 ;在幼儿将离园的时候,帮幼儿 整理好衣服,让幼儿干干净净、穿得整整齐齐的回家,以此 可以告诉家长,幼儿在幼儿园很好,家长可以放心的将孩子 送到我们手上。在见习的这一天里,我对徐杨小学兴强幼儿园的工作时 间安排及幼儿的一如生活安排有了初步的了解,知道了主教 老师及保育老师的职责,对于保育的内容、要求和方法有了 一定的了解。二、实习阶段:我做到了保教相结合,能关注幼儿的身心发展,使幼儿 在游戏中学习、在游戏中成长。在来幼儿园的第二天天,园长就让我独立带班。带的是小
5、班,班上只有二十 个幼儿。虽然小班人数比较少,但是,当时我心里的压力蛮 大的,因为自己从来没带过小班,而且自己对于幼儿园的情 况和小班幼儿的情况不是很了解,后来想了想,对自己说: 现在你要以一个幼儿教师的身份严格要求自己,不要总以自 己是实习生的借口而错失锻炼自己的机会,所以我也就很乐 意的到了小班,开始了我的实习生活。我和幼儿初步认识和接触的过程中,和他们相处一定要 把自己扮演的角色掌握好,那就是和他们成为朋友,并站在 他们的角度考虑问题。例如:1、教育方式应符合幼儿的心理,以游戏形式对幼儿施 以各种教育,让幼儿在欢乐中学习,使生理和个性品质都得 到健康发展。2、尊重幼儿的自然发展,给以适当
6、的帮助和指导,促 进幼儿的全面发展。3、教学的过程,也就是活动设计过程。活动在学前教 育中具有极其重要的意义,活动设计在幼儿教育理论课程中 也占有特殊的地位,在小学教育中活动往往被理解为是教学 的辅助形式,而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园 里没有单纯的讲授和课本,一切教育都需要幼儿心理和身体 系统的投入,都需要通过活动来完成。例如:活动设计一一豉励和引导幼儿玩泥、沙、石、水泥、沙、石、水在大自然里随处可见,是幼儿最喜欢玩的游 戏材料。幼儿玩这些东西的,比玩价格昂贵的机械玩具,电 子玩具对发展各种能力有更积极的意义。1、玩泥:可教幼儿用粘土捏造不同形状的物体。如动 物、小飞机、小手-枪、
7、人物塑像等。这些活动是幼儿认识 客观世界,丰富审美内容和模仿大人创造物质财富的过程。2、玩沙:带幼儿到玩沙区,在沙堆上打洞,挖开搞建 筑,使幼儿认识沙的蔬松性和极好的渗透性,熟知沙的多种 用途。3、玩水枪:枪筒里的水在水枪推杆的压力下喷水,放纸船在水面上漂浮,教幼儿初步认识水的浮力。在水放置的 不同温度的环境中,看水的液态、气态、固态的物理性变化总之,教育是个互动的过程,教师只要认真投入教学, 幼儿就会积极配合,这种过程是很开心的。在活动之前,我都会认真准备好活动教案,就算是按照 教师用书上的教案上课,我也会很认真的看教案是站在谁的 角度写的,活动过程设计是否合理等;当然在活动中我都会将游戏贯
8、穿其中,这也是幼儿很乐意接受的学习方式。在教育活动之余,我也会很好的做好保育工作,特别是 实习的第三周之后,由于幼儿园做饭的阿姨辞职了,幼儿园 没有人做饭吃,所以把我们班的保育老师调去边做饭,边做 小班的保育老师,这样一来,几乎是我一个人带着小班的幼 儿开展一日活动。在活动中,我能按照一日计划开展活动, 并能照顾好幼儿的饮食起居,让幼儿开开心心的来幼儿园, 健健康康的回家。在带班的这一个多月里,我觉得自己做得很好的地方有 几点:1、实习态度很认真,并且切实的做到了保教相结合, 关注了每个幼儿的身心发展,发自内心的疼爱、照顾幼儿。 冬天的天气越来越冷,我会帮幼儿盖好被子,提醒幼儿多喝 水,让幼儿
9、喝温水;带幼儿多做热身运动,告诉幼儿关于冬 天的知识,帮助幼儿建立防寒保暖的意识。很多时候,有很 多小朋友会跑到我面前说:“朱妈妈,你摸我的手咯,好冰 的。我要多穿衣服了。”等等之类的话。2、将游戏贯穿于幼儿的一日生活,让幼儿的学习生活 充满快乐。在课余时间,我会带幼儿玩手指游戏,带幼儿唱 歌,特别是为幼儿设置了 “表演节目” “请你来当小老师” 这一系类活动,帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活 动中,我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内 容。比如,在语言活动捉迷藏中,我就请了玩偶小花猫 参加我们的活动,让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动, 从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这
10、些方位词。3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很尽心尽力, 能大胆创新,给幼儿园带来新的东西。今年庆祝圣诞节的环 境布置中,以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下, 而这次,我把手工制作的圣诞老人带进了幼儿园,得到老师 们的认可,结果幼儿园今年的环境布置都采用了用手工制作 品装饰。4、与家长的交流很密切、与幼儿园的老师的关系处理 得很好。我会每周我都会认真写好家园联系手册,把幼儿在 幼儿园的情况详细的告诉家长,也经常打电话家访了解幼儿 在家的表现;每天我都主动向老师问好,热情帮助老师、虚 心向她们请教,与老师相处得很融洽。当然,自己在实习中,也有做得不足的地方,比如说班 级的常规管理,我们
11、班的常规一直不是很好,这也是自己一 直在探究的问题。我经常向幼儿园的老师请教这类问题,并 在不断尝试和探索适合小班常规管理方法,希望以后自己在 常规管理方面会有新的发现和创新。就如同我在实习日记里写的那些感触一样,我想再一次告诉自己这些:在幼儿园的工作是琐碎、细小的,然而它又是十分重要的。幼儿是初升的太阳、祖国的希望,保证幼儿的安全是工作的重中之重,因此,在往后的工作中,一定要以安全为 重心开展保教工作。对于幼儿教师来说,也许每天的生活时 间是一成不变的,或许没有像其他职业生活那样有波澜起 伏,或者说变化很大,但对于幼儿来说,每一天都是新的成 长,每一天都是十分期待着认识新的事物,所以作为他们
12、的 老师,我每一天都要激-情澎湃的面对着生活,面对着幼儿。“孩子是脚,教育是鞋”。我想,虽然我就要离开学校了, 但是以后我一定要继续学习新的知识,拓宽自己视野,使自 己在幼教事业里获得好成绩 !本次认识实习达到了预先的实 习目的,完成了实习任务,使学生对幼儿园和幼儿有了一个 感性认识,对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想 起到了应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺少 的实践教学环节,认真组织和高度重视实践教学是高职教育 教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习,才能 提高高职学前教育专业学生的职业能力,才能为高职教育的 进一步发展起到应有的促进作用。实习让我次置身于社会活动中,与不同的人打交道。让 我的思想逐渐成熟,行为收敛了许多,在今后的日子里,我 将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。这次 幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解,同时对 今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀 的幼儿教师,和幼儿一起去感受成长时的快乐。