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2、践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得自己学到了 很多东西，并深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是 怎样的、该具备的心态-是怎么样的、在以后的工作生活中， 我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进，等 等。我认为这次实习对我的职业生涯计划来说是十分重要的，我的收获很多。下面我将把自己在这一个多月的实习生 活中，自己是怎样做的及自己的收获和感触，如实的进行总 结。一、见习阶段：我认真、仔细、勤学好问，能随时时做好观察笔记，并 主动接近幼儿、幼儿园的老师，从而很顺利的开始了自己的 实习生活。入园的天，我被分在了大二班，这是一个比较闹的班， 班上一共有28个幼儿，有三个老师，园长担任了
3、大二班的 主教老师。我在大二班见习了一天，这一天里，我一边看主 教老师上课，一边帮助保育老师打扫卫生。虽然，觉得有点 累，但是我并没有任何怨言，因为我觉得自己学到了很多经 验。大二班的一日生活的时间安排是比较合理的。可能是由 于幼儿园的办学理念及家长的要求，我们大二班开设的课程 很多，一天至少有四节正课，所以在教学过程中，主教老师 就没有太多的将游戏贯穿到活动中。大二班的常规不是很 好，总是要老师大声的说话，小朋友才安静下来。在与新来 的一个助教老师交流和自己的观察中，我认识到了： 一个班 级的常规管理是很重要的；并且认识到：幼儿的常规管理和 良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待
4、 的。保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿是否 带了药或者危险的玩具等 ；然后在幼儿活动后清理活动地 点，组织幼儿喝水、如厕等 ；在幼儿将离园的时候，帮幼儿 整理好衣服，让幼儿干干净净、穿得整整齐齐的回家，以此 可以告诉家长，幼儿在幼儿园很好，家长可以放心的将孩子 送到我们手上。在见习的这一天里，我对徐杨小学兴强幼儿园的工作时 间安排及幼儿的一如生活安排有了初步的了解，知道了主教 老师及保育老师的职责，对于保育的内容、要求和方法有了 一定的了解。二、实习阶段：我做到了保教相结合，能关注幼儿的身心发展，使幼儿 在游戏中学习、在游戏中成长。在来幼儿园的第二天天，园长就让我独立带班。带的是小
5、班，班上只有二十 个幼儿。虽然小班人数比较少，但是，当时我心里的压力蛮 大的，因为自己从来没带过小班，而且自己对于幼儿园的情 况和小班幼儿的情况不是很了解，后来想了想，对自己说： 现在你要以一个幼儿教师的身份严格要求自己，不要总以自 己是实习生的借口而错失锻炼自己的机会，所以我也就很乐 意的到了小班，开始了我的实习生活。我和幼儿初步认识和接触的过程中，和他们相处一定要 把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在 他们的角度考虑问题。例如:1、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施 以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理和个性品质都得 到健康发展。2、尊重幼儿的自然发展，给以适当
6、的帮助和指导，促 进幼儿的全面发展。3、教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教 育中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教育理论课程中 也占有特殊的地位，在小学教育中活动往往被理解为是教学 的辅助形式，而在学前教育中则代表着教育的全部。幼儿园 里没有单纯的讲授和课本，一切教育都需要幼儿心理和身体 系统的投入，都需要通过活动来完成。例如：活动设计一一豉励和引导幼儿玩泥、沙、石、水泥、沙、石、水在大自然里随处可见，是幼儿最喜欢玩的游 戏材料。幼儿玩这些东西的，比玩价格昂贵的机械玩具，电 子玩具对发展各种能力有更积极的意义。1、玩泥：可教幼儿用粘土捏造不同形状的物体。如动 物、小飞机、小手-枪、
7、人物塑像等。这些活动是幼儿认识 客观世界，丰富审美内容和模仿大人创造物质财富的过程。2、玩沙：带幼儿到玩沙区，在沙堆上打洞，挖开搞建 筑，使幼儿认识沙的蔬松性和极好的渗透性，熟知沙的多种 用途。3、玩水枪：枪筒里的水在水枪推杆的压力下喷水，放纸船在水面上漂浮，教幼儿初步认识水的浮力。在水放置的 不同温度的环境中，看水的液态、气态、固态的物理性变化总之，教育是个互动的过程，教师只要认真投入教学， 幼儿就会积极配合，这种过程是很开心的。在活动之前，我都会认真准备好活动教案，就算是按照 教师用书上的教案上课，我也会很认真的看教案是站在谁的 角度写的，活动过程设计是否合理等；当然在活动中我都会将游戏贯
8、穿其中，这也是幼儿很乐意接受的学习方式。在教育活动之余，我也会很好的做好保育工作，特别是 实习的第三周之后，由于幼儿园做饭的阿姨辞职了，幼儿园 没有人做饭吃，所以把我们班的保育老师调去边做饭，边做 小班的保育老师，这样一来，几乎是我一个人带着小班的幼 儿开展一日活动。在活动中，我能按照一日计划开展活动， 并能照顾好幼儿的饮食起居，让幼儿开开心心的来幼儿园， 健健康康的回家。在带班的这一个多月里，我觉得自己做得很好的地方有 几点：1、实习态度很认真，并且切实的做到了保教相结合， 关注了每个幼儿的身心发展，发自内心的疼爱、照顾幼儿。 冬天的天气越来越冷，我会帮幼儿盖好被子，提醒幼儿多喝 水，让幼儿
9、喝温水；带幼儿多做热身运动，告诉幼儿关于冬 天的知识，帮助幼儿建立防寒保暖的意识。很多时候，有很 多小朋友会跑到我面前说：“朱妈妈，你摸我的手咯，好冰 的。我要多穿衣服了。”等等之类的话。2、将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活 充满快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱 歌，特别是为幼儿设置了 “表演节目” “请你来当小老师” 这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活 动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内 容。比如，在语言活动捉迷藏中，我就请了玩偶小花猫 参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动， 从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这
10、些方位词。3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很尽心尽力， 能大胆创新，给幼儿园带来新的东西。今年庆祝圣诞节的环 境布置中，以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下， 而这次，我把手工制作的圣诞老人带进了幼儿园，得到老师 们的认可，结果幼儿园今年的环境布置都采用了用手工制作 品装饰。4、与家长的交流很密切、与幼儿园的老师的关系处理 得很好。我会每周我都会认真写好家园联系手册，把幼儿在 幼儿园的情况详细的告诉家长，也经常打电话家访了解幼儿 在家的表现；每天我都主动向老师问好，热情帮助老师、虚 心向她们请教，与老师相处得很融洽。当然，自己在实习中，也有做得不足的地方，比如说班 级的常规管理，我们
11、班的常规一直不是很好，这也是自己一 直在探究的问题。我经常向幼儿园的老师请教这类问题，并 在不断尝试和探索适合小班常规管理方法，希望以后自己在 常规管理方面会有新的发现和创新。就如同我在实习日记里写的那些感触一样，我想再一次告诉自己这些：在幼儿园的工作是琐碎、细小的，然而它又是十分重要的。幼儿是初升的太阳、祖国的希望，保证幼儿的安全是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，一定要以安全为 重心开展保教工作。对于幼儿教师来说，也许每天的生活时 间是一成不变的，或许没有像其他职业生活那样有波澜起 伏，或者说变化很大，但对于幼儿来说，每一天都是新的成 长，每一天都是十分期待着认识新的事物，所以作为他们
12、的 老师，我每一天都要激-情澎湃的面对着生活，面对着幼儿。“孩子是脚，教育是鞋”。我想，虽然我就要离开学校了， 但是以后我一定要继续学习新的知识，拓宽自己视野，使自 己在幼教事业里获得好成绩 ！本次认识实习达到了预先的实 习目的，完成了实习任务，使学生对幼儿园和幼儿有了一个 感性认识，对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想 起到了应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺少 的实践教学环节，认真组织和高度重视实践教学是高职教育 教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习，才能 提高高职学前教育专业学生的职业能力，才能为高职教育的 进一步发展起到应有的促进作用。实习让我次置身于社会活动中，与不同的人打交道。让 我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我 将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这次 幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对 今后要做的工作有了更感性的认识。相信我一定能成为优秀 的幼儿教师，和幼儿一起去感受成长时的快乐。
