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人教版八年级语文下册教案 教学目标：1、 让学生稳固认识单式折线统计图，会看折线统计图，并能根据统计图答复简单的问题，从统计图中发现数学问题。2、 通过对数据的简单分析，使学生进一步体会统计在生活中的意义和作用。3、 通过对现实生活中多方面信息的统计，激发学生学习数学的兴趣，引导学生关注生活中的数学问题，并运用已经掌握的知识解决生活中的较简单的数学问题。教学过程：1、 说一说折线统计图的特点2、 在绘制折线统计图是要注意什么3、练习：19912022年沙尘暴总天数的变化情况(幻灯片显示)(1) 让孩子介绍一下你所知道的沙尘暴情况，它有什么危害。(2) 根据统计图回答下列问题。(3) 你发现了什么问题，我们能够怎样解决问题。(4) 关注现实生活中环保问题，增强学生的环保意识。4、P127统计9、根据1997-2022年全国每年出生人口数统计图回答下列问题。(1) 学生独立完成后请交流。(2) 分组讨论，每组自由选择一小段时间(如：19982000的变化情况)(3) 汇报交流各自的研究情况。(4) 让学生体会到从统计中发现问题，并与实际生活紧密联系起来，再次认识统计的作用。P131 14 根据我国19972022年博物馆数量统计图回答下列问题。.
