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1、五一劳动活动方案 为保障事情或工作顺当开展，就经常须要事先打算方案，方案是阐明详细行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是我为大家收集的五一劳动活动方案,仅供参考，大家一起来看看吧。五一劳动活动方案1一、活动目的劳动是生活的基础，是华蜜的源泉，也是每个人走向胜利和辉煌的惟一途径。“五一”国际劳动节来临之际,我校确定开展以“爱劳动”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采。 将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位学生的实际行动中。 周日是母亲节,广泛开展“我的感恩故事-感恩母亲”征文活动，通过在学校、家庭
2、参加不同类型的劳动,培育学生主动劳动的热忱,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。提倡亲子阅读，留意感恩与孝心、文明与礼仪的养成。 二、活动主题 迎五一劳动节 做环保小卫士三、活动时间 0xx年月1日20x年月5日 四、活动内容 低年级(1、年级)活动要求: 放假期间: 1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除; 2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）； 3.学会自己穿衣服; 4.母亲节时感谢妈妈。 中高年级(5、年级)年级活动要求:星期五下午实行我爱劳动为主题的绘画竞赛。 放假期间:知道1-2个全国劳模的名字和他们的事迹
3、； 2帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等； 3.在父母的帮助下，会蒸米饭,学会做一道菜等。 4.母亲节时，“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦； 5.中高年级完成“我的感恩故事-感恩母亲”征文，稿纸书写,要求字迹仔细,语句通顺,各班择优推选。五一劳动活动方案2 “五一”节接近,为切实做好“五一”期间的消防平安保卫工作,为广阔群众欢庆节日创建一个平安、稳定、和谐的社会环境，全力预防和遏制重特大火灾事故。确保我县五一期间消防平安，现结合我大队实际，特制定本方案: 大队成立由梁静宇副大队长、张键教育员为组长，大队全体官兵为成员的“五一”期间专
4、项监督小组。1、被检查单位的建筑物或者场所是否依法通过了公安消防机构消防设计审核(设计备案)、消防验收(验收备案)、消防平安检查。 、建筑物的运用性质是否符合规定。 3、疏散通道、平安出口、疏散指示标记、应急照明、消防车通道、防火防烟分区、防火间距是否符合规定。 、建筑消防设施运行是否正常,消防器材配置是否符合规定。 5、消防限制室的值班操作人员等从业人员是否经消防培训持证上岗。 、单位的消防组织、消防工作制度、应急预案及消防平安逐级岗位责任制落实状况。 7、场所是否存在“三合一”、“多合一”现象。 8、其他须要检查的内容。 9、开展旅游景区（点）、高速马路沿途服务站等检查:是否落实专人负责巡
5、查检查，是否落实灭火和应急疏散措施;消防设施、器材是否符合消防技术标准并完好有效。消防平安检查主要实行各单位自查自改，消防大队专项监督检查的形式组织实施。（一）自查自改 由各单位对本单位消防平安状况进行全面自查，分析查找消防平安隐患，针对消防平安隐患，仔细组织进行整改。(二)专项检查 县消防大队组成监督抽查检查组,对本行政区域内各单位实施监督检查。对重大火灾隐患和消防平安管理存在的的重大问题向县政府报告或通报，并作为消防平安隐患整改重点督办单位进行跟踪督办。一是要提高相识，周密部署,切实加强组织领导。全体监督人员要站在讲政治、保稳定、促发展的高度，充分相识开展监督抽查工作的重要性、必要性，克服
6、“清剿火患”战役的畏难和厌战心情,切实增加工作责任心,把监督抽查工作摆上重要议事日程,切实加强组织领导。二是要突出重点,集中力气,狠抓火灾隐患的整改工作。在监督抽查工作中既要突出重点,又要兼顾全面,既要严格执法，又要热忱服务。要加大监督执法力度,保持消防平安严管严治的高压态势,对检查发觉的火灾隐患，用足用好行政惩罚、查封、三停、拘留等刚性执法措施,依法督促整改;对违反消防平安管理规定的行为，要依法严厉查处,该罚款的罚款，该关停的关停，该拘留的拘留;对危及公共平安可能造成群死群伤的重大火灾隐患,要依法实行责令“三停”、查封等行政措施,坚决予以停业整改或报请政府予以关停。同时，要将状况通报相关主管
7、部门，并做好说明工作。三是要突出重点,确保质量。各要结合 防火监督工作看法的要求合理支配监督抽查量,确保年内重点单位监督抽查不少于3次，抽查消防平安重点单位和其他单位数量原则上可以根据2:1的比例确定。“五一”期间,各大队要加强对大型群众性活动举办场所、旅游风景区、交通枢纽、商场市场、宾馆饭店等人员密集场所、氨制冷企业单位和“三合一”、“多合一”场所为重点检查对象,确保五一期间消防平安。各大队对重点单位的检查务必要全面、细致,对检查发觉存在违法消防平安行为的单位场所，必需严格履行监督执法程序，确保执法到位。 四是要强化宣扬，营造良好的整治工作氛围。要主动协调广播、电视、报刊、互联网等新闻媒体和
8、各大通信运营企业,以字幕提示、公益广告、新闻采访、专题报道、案例警示及手机短信等形式，集中宣扬“消防平安二十条”、烟花爆竹平安燃放学问、逃命自救常识等,提示节日期间的火灾风险,提示群众不进入担心全场所。要利用各类媒体集中宣扬报道消防执法行动,营造强大声势。五一劳动活动方案 一、活动目的 为了丰富广阔群众的文化消遣生活，缓解职工的惊慌工作节秦，满意职工日益增长的精神文化生活需求，提倡健康的文化生活习惯，培育大家对文体活动的爱好,树立正确的劳动价值观念，建立和谐劳动工作环境。二、组织机构 领导小组组长:xx。副组长:。 成员:xx、xx、x、。(办公室成员及工会小组长) 三、活动内容 (一)活动第
9、一项：由工会发表庆祝五一活动演讲。 (二）其次项：趣味活动、竞赛内容及规则。 全部团体项目由各部门选派代表代表本部门参与，（其中每项活动：业务部派三人参与,其它部门派一人参与，仓储部与办公室共同组队参与)除灭火器演练活动在库区进行外，其它活动在百花园进行。 、羽毛球xx负责 单打：各参赛单位选手分上下半区实行抽签分组淘汰方式，前三名予以嘉奖。(11分一局，三局二胜) 2、斗地主xx负责 每个参赛单位报两名选手分成两组,分上下半区实行抽签分组淘汰方式，前三名予以嘉奖。3、灭火器演习短跑xx负责 提灭火器短跑50米现场灭火:公司全体人员参与现场演练,各部门选代表参与,由区粮食局平安管理员讲解消防学
10、问,灭火器的运用，现场灭火演练。(邀请出租户的代表参与,目的学会运用灭火器) 、摸福x负责 全部选手都可以参与,以摸到福为准,赐予嘉奖。 5、拔河由x负责 各参赛单位全部队员参赛,实行抽签淘汰方式进行竞赛，前两三名予以团体嘉奖。 (三)活动第三项:以上活动完后在百花园自由活动，：0百花园就餐。 以上全部活动重在参加,参加中陶冶情操、增智强体,过一个健康、快乐、和谐的五一。让全部员工在喧闹的活动环境中,让心灵得到提升,身心开心、安逸。五一劳动活动方案4 随着“五一劳动节”的接近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的实力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案
11、”,通过专题教学、探讨谈话、竞赛等渠道,来教化影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。 活动目的：为了让幼儿在活动中培育劳动意识,学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，依据体验教化、创新教化的要求，以劳动最光荣为题,开展系列劳动教化活动。 活动对象：全园幼儿。活动时间：5月1日-月31日。活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。 活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！ 活动过程： 一、且歌且吟故事讲解并描述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣扬。2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一
12、念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬,达到家园共育的教化目的。 二、小鬼当家劳动实践篇 (一)小班自己的事情自己做开展 “我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培育他们的劳动意识。 1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参与班级组织的竞赛，各班依据竞赛结果,评比各种“劳动之星”。 (二）中班我是欢乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、各班利
13、用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜) 、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)4、各班每周评比出本周的“值日之星”。(三)大班劳动最光荣、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行沟通，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。2、通过调查,了解父母艰辛之后，想一想,如何去做，并与家长共同商议,定好家务劳动安排。3、让幼儿依据自己订制的家务劳动安排，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做
14、一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。（发记录表）4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)5、每周一各班评比出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。 三、我能行 活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行竞赛、每班男女各10人)小班:穿衣服竞赛。 中班：剥毛豆竞赛。大班:上学打算。(整理书包)四、我真棒活动总结篇各班在每周评比出的劳动之星中推选2-名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评比，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行激励。五一劳动活动方案5 为了让幼儿在活动中培育劳动意识,学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事,依据体验教化、创新教化的要求，
15、以劳动最光荣为题，开展系列劳动教化活动。 活动对象:大班幼儿 活动时间：月1日-5月31日。 活动主要负责:各班正、副班主任、保育员。 活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!活动过程: 一、且歌且吟 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣扬。 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣扬,达到家园共育的教化目的。 二、小鬼当家 (一)让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培育他们的劳动意识。 (二）小帮手 1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)。 、每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。( 4、各班每周评比出本周的“值日之星”。(三)劳动最光荣让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，
