南开大学21秋《人力资源开发》在线作业二答案参考86

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1、南开大学21秋人力资源开发在线作业二答案参考1. 人力资源开发侧重于近期目标,重心是提高员工当前工作的绩效。( )A.正确B.错误参考答案:B2. 处于不同职业生涯阶段的员工的职业生涯开发需求不同,其中,问题最多也最难处理的阶段是( )。A.早期职业生涯阶段B.中期职业生涯阶段C.晚期职业生涯阶段D.退休期参考答案:B3. 影响内部人力资源供给预测的因素有全国性因素、地域性因素、人口发展趋势因素、科学技术的发展因素、政府的政策法规因素、工会因素、劳动力市场发育程度以及劳动力就业意识和择业心理偏好等。( )A.正确B.错误参考答案:B4. 非正式学习主要是指发生在组织中,没有明确的学习设计或安排

2、,学习活动的控制权主要掌握在学习者手中。( )A.错误B.正确参考答案:B5. 人力资源信息是指与人力资源本体和各项人力资源管理工作相关的信息,是人力资源队伍及其管理活动本质特征和运动规律的表现和记录。( )A.正确B.错误参考答案:A6. 以下哪一个环境特征不属于影响培训迁移的工作环境特征方面的主要因素?( )A.管理者支持B.迁移氛围C.同时支持D.组织变革参考答案:D7. 人力资源指标,是描述各种人力资源现象内在的质的规定性和外在的量度,通常用( )表示。A.指标名称B.指标数值C.指标体系D.指标系统参考答案:AB8. 卡特尔提出把人格特性分为表面特性与根源特性。( )A.错误B.正确

3、参考答案:B9. 以下不是培训前对培训师的基本要求的是( )。A.做好准备工作B.决定如何在学员之间分组C.对“培训者指南”中提到的材料进行检查D.要求培训师结合实际培训参考答案:D10. 学习能力可能是现代社会领导者和管理者所应该具备的最重要的品质和技能。( )A.错误B.正确参考答案:B11. 西方国家公务员制度的改革发展主要建立在( )的基础上A.反对腐败的官职制B.“考试取仕”C.积极、主动、灵活的人事管理D.中央地方一体化参考答案:ABC12. 绩效改进需求评估是在组织、工作流程和( )等层次上分析绩效问题,并把绩效改进需求与组织的业务战略联系起来,以此来开发长期绩效改进方案。A.业

4、务流程B.管理制度C.人员D.战略目标参考答案:C13. 观念的更新,最主要的是企业( )领导思想观念的转变。A.低层B.中层C.员工D.高层参考答案:D14. 在人力资源开发的教学设计中,重视对外部刺激与反应进行研究,强调一学习者的反应来描述教学目标是否达到的教学设计是( )。A.建构主义教学设计B.行为主义教学设计C.认知主义教学设计D.综合形式的教学设计参考答案:A15. 分析员工现有状况和应有状况之间的差距,进而明确培训的内容。这是属于人力资源开发需求评估中的( )。A.组织分析B.员工分析C.任务分析D.岗位分析参考答案:B16. 劳动争议处理的原则有( )。A.合法原则B.公正原则

5、C.及时处理原则D.调解原则参考答案:ABCD17. 认知主义和建构主义都将学习者看成是学习过程的积极主动参与者,但是,认知主义者不限于把学习者只当作积极的信息加工者,学习者还要对信息作出独特的理解。( )A.错误B.正确参考答案:A18. 在权力影响力与非权力影响力的关系中,起基础性作用的是非权力影响力。( )T.对F.错参考答案:T19. 在整个组织系统中,职位属于( )A.整体系统B.次级系统C.亚子系统D.局外体系参考答案:BC20. 当代公共部门人员绩效评估要素的设计力求( )。A.全面B.详尽C.层级化D.简便有效参考答案:D21. 公平理论又被称为( )A.科学管理理论B.激励保

6、健理论C.心理契约理论D.社会比较理论参考答案:CD22. 在职业生涯开发和管理中,组织与个人都承担相应的责任并扮演一定的角色,经理的责任主要有( )。A.发挥促进作用,使雇员对发展计划过程敏感起来B.评估雇员的理想目标和发展需要是否实际C.为雇员提供建议并跟踪和不断修订雇员的计划D.提供技能培训项目和增加在职发展经验的机会参考答案:ABC23. 人力资源培训是进行人力资源开发的重要手段,人力资源开发是不断提高人员素质、改进工作质量和效率的主要方式。( )A.正确B.错误参考答案:A24. 行为主义教学设计,在教学目标的设计上,强调行为分析,开发出学习的( )目标。A.能力B.行为C.态度D.

7、技能参考答案:B25. 人力资源规划修订是指当企业人力资源规划在执行的过程中产生的实际结果与控制目标有偏差时,对原有人力资源规划方案进行修订的行为与过程。( )A.正确B.错误参考答案:A26. 精神常常可以表现出神奇的作用,主要表现为( )。A.精神引发超常行为B.精神的道德作用C.精神的生理作用D.精神的宗教作用参考答案:ABC27. 培训需求的访问调查研究的对象包括( )及与培训工作推动有关的人员。A.各级党委B.各级领导C.员工家属D.员工本人参考答案:B28. 被认为具有被动、不人性化、外部强化过于强烈等缺点的学习理论是( )。A.行为主义学习理论B.认知主义学习理论C.人本主义学习

8、理论D.建构主义学习理论参考答案:A29. 以下选项中属于组织的职业生涯开发的内容的有( )。A.为员工提供、培训、轮岗、晋升等机会B.协助员工实现其职业生涯目标C.根据员工的需要进行职业生涯管理,而不是根据组织的需要D.把员工职业规划纳入组织人力资源规划体系参考答案:ABD30. 现代管理中无为而治是用最少的行为达到最大的管理效果用超脱的手段达到牵一发而动全身的功能。实现由事不躬亲向事必躬亲的转变,由权威病向新权威的转变。( )T.对F.错参考答案:F31. 态度与个人行为的关系是复杂的,态度并不决定特定的行为,它只是某种行为的倾向或准备。人们往往把态度描述成“反应倾向”或以“反应准备”为特

9、征的状态。( )A.错误B.正确参考答案:B32. 高等基础教育是我国教育体系中的奠基工程,是提高我国人力资源素质的最基本一环,决定着我国人力资源的整体素质。( )A.正确B.错误参考答案:B33. 中国公务员制度的基本原则是( )A.公开B.平等C.竞争择优D.法治参考答案:ABCD34. 企业的培训与开发主要包括( )活动。A.新员工导向培训B.技能培训C.管理培训与开发D.职业生涯开发参考答案:ABC35. 中国的公务员须遵循政治中立原则。( )T.对F.错参考答案:F36. 职级是职位分类中( )的概念A.大部门归纳B.专业体系归纳C.横向门类划分D.纵向划分参考答案:D37. 职业技

10、术教育开发是人力资源教育性开发的主要形式,是现代社会发展的重要支柱。( )A.正确B.错误参考答案:A38. 精神常常可以表现出神奇的作用,主要表现为精神引发超常行为、精神的道德作用、精神的生理作用。( )T.对F.错参考答案:T39. 多变的职业生涯是指由于个人的兴趣,能力,价值观及工作环境的变化而经常发生改变的职业生涯。( )A.错误B.正确参考答案:B40. 人力资源调配应该遵循( )的原则A.人员任用与员额编制相符B.用人所长、照顾差异C.机会均等D.协商参考答案:ABCD41. 分析培训需求要重点( )A.关注培训成本B.了解受训员工的现状C.考虑培训计划的可行性D.了解受训员工在工

11、作中面临的困难E.关注员工通过培训后要达到的效果参考答案:BDE42. 在绩效管理中,人力资源开发专业人员的主要角色是绩效咨询顾问和组织开发变革代理人,其主要职责包括( )。A.开发学习迁移策略B.管理绩效管理过程C.评价绩效管理过程D.绩效咨询参考答案:ABCD43. 管理的有效性受施行影响力的管理者、接受影响的被管理者、一定的环境条件三个方面因素的制约。( )T.对F.错参考答案:T44. 对职工进行日常教育的内容有爱国主义教育、集体主义教育、职业道德教育、社会公德教育。( )T.对F.错参考答案:F45. 公务员系统归属于( )A.社会系统B.企业系统C.国家政府系统D.民政系统参考答案

12、:C46. 以掌握技能为目的的实践法的主要优点是( )。A.经济、实用、有效B.可以针对不同的培训目的C.适应性强D.培养员工间的良好人际关系参考答案:A47. 我国公共部门员工的养老保险模式包括( )A.疾病津贴B.个人储蓄型养老保险C.被抚养补助D.法定养老保险参考答案:BD48. 人力资源规划,是指对人力资源发展带有引导和约束作用的总体性谋划。( )A.正确B.错误参考答案:B49. ( )是针对于其他员工的绩效来评价和排列一个员工绩效的评价方法。A.描述法B.关键事件法C.排序法D.配对比较法参考答案:C50. 低路迁移指有意识地将在某一情境下习得的抽象知识运用到新的情境中。( )A.

13、错误B.正确参考答案:A51. 柔性管理中“物理”的内涵包括物质条件、自然环境、生活水平及用于激励的物质、金钱。( )T.对F.错参考答案:T52. 人力资源信息是进行人力资源决策的基础。( )A.正确B.错误参考答案:A53. “人力资源”一词最早在( )的著作中使用A.约翰科蒙斯B.库兹涅茨C.舒尔茨D.贝克尔参考答案:A54. 从世界各国发展规律的角度来看,第三产业人力资源的比重一直呈上升趋势。( )A.错误B.正确参考答案:B55. 人力资源战略的制定过程包括三个环节,即阐明宗旨、确认目标和选择战略。( )A.正确B.错误参考答案:A56. 系统的人力资源战略,它的对策系统也应该是系统的,具有一个组合的基本框架。这个框架通常包括为实现战略而必需的( )内容。A.思想观念层面B.制度层面C.执行层面D.文化层面参考答案:ABCD57. 我国最早开设商科教育的大学是( )。A.京师大学堂B.清华大学C.南洋工学D.南开大学

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