《少先队教导职员作总结_2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《少先队教导职员作总结_2(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、少先队教导职员作总结 自从我担任班主任及中队教导员以来,紧紧围绕学校德育工作,结合本班特点,切实有效地开展了一系列的活动。现总结以下:1组建一支热心为班级服务且有一定工作能力的班队干部。开学之初,我就组织学生投票选拔各方面比较优异的学生组成新的班队委,分工明确,职责到人,并定时对班干部的工作进行小结,肯定成绩提出不足,不称职的班干部能够改选。实践证实,班干部责任心增强了,同学们也认为很公平很公正,有利于班级工作的开展。2继续狠抓养成教育。小学生活泼好动,自律性较差。我十分重视学生的学习习惯和行为习惯的养成教育,努力争取把工作做得细致入微。如要求学生要有良好的坐姿,讲话要大声、大胆、大方,学会认
2、真倾听,作业要按时完成,书写要整齐等。我尤其重视学生课间活动,时刻把学生安全放在首位,天天我全部特意安排几名班干部,配合值勤的“小红帽”,一起负责维持教室内外的活动秩序,预防学生追逐打闹、高声喧哗。我还组织学生讨论,怎样玩才利于健康、利于安全、利于发展。因为管理和引导得法,我班学生在课间能够安全、健康、文明地活动,班级量化分一直处于“优异”等级。3主动参加“一路书香伴我行”读书活动。上学期,为响应学校“争当文明学生,争创特色班级”活动,我班申报了“书香示范班”,制订了班级读书计划,并快速成立了“读书角”,扎扎实实地开展了一系列活动,如“小书虫手记”、“阅读存折”、“阳光晨读”、“夕阳伴读”、“
3、图书漂流”等,利用黑板报、文化墙展示了学生读书心得、学习结果。丰富多彩的读书活动,让书籍和学生成为了亲密的挚友,让书香飘洒在孩子的心田。现在,课间疯打的现象消失了,取而代之的是平静有序的读书、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。4深化班级文化建设,彰显办学特色。我校的办学特色定在“寄情长江,厚德载物”,围绕学校创特工作,我班确定了“龙舟文化”这一专题,制订了班训,设计了窗帘,还有学生评价栏、展示栏,意在弘扬“激流勇进奋发向前”的龙舟精神,时刻鼓舞和激励学生。经过学习,在学生中涌现了一批遵纪爱校、乐学奋进、团结互助的优异模范,班级的凝聚力增强了,出现了团结协作、勇争第一的可喜局面,龙舟精神在学生中得到了
4、很好的表现。5主动参加“走进学生家庭,走进学生心灵”的家家访、户户落活动。为了愈加好更全方面地了解学生情况,我采取家访、填写家校联络本、打电话等多个方法和家长建立联络,让家长立刻了解学生在校情况。为宣传学校的办学理念,我遍访了我班全体学生家庭,和家长进行了充分沟通。春节期间还特地慰问了我班的两名留守儿童。6率领学生参加学校各项活动,让学生综合能力得到提升。我校德育活动异彩纷呈,我把每次的活动全部看成一项关键任务,在学生大力宣传,激励人人参与,耐心具体指导。因为落实到位,我班各项活动成绩斐然。如参加学校“三八感恩体会征文”、“滨小校徵设计大赛”、“滨小校歌歌词征集”、“宜昌市青少年校外活动中心标
5、志设计”、“迎奥运宣传牌制作”、“滨小校报征稿”、“长江我的家手抄报比赛”、运动会投稿等,我班不仅上交作品的数量最多,而且质量优良。活动能锻炼人,造就人,现在,我班学生的写作、绘画、表示、审美等能力得到了提升,已经有数十篇学生习作在各大报刊、网站上发表,赵文暄同学还取得了市作文竞赛二等奖,另外还有几名学生取得科幻画、电脑绘画市级奖。7安全教育时刻不放松。为提升学生自我保护意识,我利用夕会、班队会、卫生和健康课,加强学生的安全教育、卫生教育、法制教育,教育学生要珍爱生命,学会保护自己,做一名遵纪遵法的小公民。结合“三城联创”、预防手足口病及四川地震灾难等,我立刻向学生宣传了相关预防知识,关键知识
6、发表在黑板报上,有的还专门做了笔记,让安全意识深深植根在学生的心中。8主动开展献爱心活动。我班有几名留守儿童,因为缺乏监督,学习成绩普遍欠佳。针对这一情况,我组织班队委在全班提议了“一帮一”活动,为这几名学生每人挑选了一位品学兼优的“学习对子”。在老师和同学们的关心珍惜下,这些同学的学习劲头足了,成绩也向前迈开了大步。“5?12”四川地震发生后,我除了立刻给学生讲解避灾知识外,关键把了解到的灾情向学生进行通报,引导学生关心国家大事,激发对灾区人民的关切之情,学生幼小的心灵里涌起了一股股爱的清泉,在学校号召捐款之前,就有不少学生主动来问询捐款事宜,有的甚至把自己的存钱罐全部抱来了。在学校举行的捐款仪式上,我班学生慷慨解囊,共捐款元,为年级之首。我认为,教导职员作是一项细致而琐碎的工作,为了孩子,我将乐此不疲;同时,教导职员作是一门艺术,我将用心去贴近,用心去了解,用心去教育,和我的队员们一起愉快成长。