江苏省盐城市亭湖新区实验学校中考化学第一轮复习09 质量守恒定律教学案(无答案)

上传人:新** 文档编号:471064199 上传时间:2023-09-13 格式:DOC 页数:4 大小:9.22MB
返回 下载 相关 举报
江苏省盐城市亭湖新区实验学校中考化学第一轮复习09 质量守恒定律教学案(无答案)_第1页
第1页 / 共4页
江苏省盐城市亭湖新区实验学校中考化学第一轮复习09 质量守恒定律教学案(无答案)_第2页
第2页 / 共4页
江苏省盐城市亭湖新区实验学校中考化学第一轮复习09 质量守恒定律教学案(无答案)_第3页
第3页 / 共4页
江苏省盐城市亭湖新区实验学校中考化学第一轮复习09 质量守恒定律教学案(无答案)_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《江苏省盐城市亭湖新区实验学校中考化学第一轮复习09 质量守恒定律教学案(无答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏省盐城市亭湖新区实验学校中考化学第一轮复习09 质量守恒定律教学案(无答案)(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、质量守恒定律班级姓名学号教学目标:掌握质量守恒定律的概念,并能用于计算及解释与日常生活相关的一些现象。教学过程:一、基础训练1、用X表示某化合物的化学式,X在一定条件下有如下反应:X6O26CO26H2O。下列说法正确的是()A、X是由碳、氢两种元素组成B、X中碳、氢两种元素的质量比为1:2C、X的相对分子质量是174D、X中碳元素的质量分数为40%2、下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是( )3、下列观点符合质量守恒定律的是()A、煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了B、一定条件下,SO2和O2生成SO3,反应前后分子总数不变C、8g CH4完全燃烧生成8g CO2 D、某有机物在空气中燃烧只生

2、成CO2和H2O,则该有机物一定含有碳、氢、氧元素4、由质量守恒定律可知,下列各项:分子种类;原子种类;分子数目;原子数目;分子质量;原子质量。在化学反应前后一定不变的是()A、B、C、全部D、无法判断5、某纯净物M微热就能分解生成NH3、H2O和CO2,由此还不能得出的结论是()A、M不稳定B、M是化合物C、M中含有水D、M由四种元素组成6、有反应:8A3B2C26D(其中A、D是化合物,B2、C2是单质)。若13.6gA与21.3gB2恰好完全反应,生成32.1gD,已知C2的相对分子质量为28,则B的相对原子质量为()A、14B、16C、32D、35.57、下图为某化学反应的微观过程,其

3、中“”和“”表示两种不同的原子。(1)图中虚线框内应填的微观图示是(选填A、B、C、D),你推断的依据是(2)请你写出一个符合上述图形的一个化学方程式二、要点梳理1、质量守恒定律:参加化学反应的各物质的,等于反应后生成的各物质的。这个规律就叫做质量守恒定律。2、质量守恒的解释。3、根据质量守恒定律,化学反应中可总结出不变量、一定改变量和可能改变量。可能改变 _、_三、典型例题例1、已知W和氧气在一定条件下充分反应生成二氧化碳和水。在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种可燃物W,测得反应前后各物质的质量如下表所示:物质氧气二氧化碳水W反应前质量/g501123反应后质量/g2Y28X则X,

4、Y。例2、(1)铁丝在纯氧中燃烧后,生成物的质量比铁丝的质量增加了。请根据质量守恒定律解释其质量增加的原因是。(2)在2XYZ2R反应中,已知X、Y、Z的相对分子质量分别为20、49、71,若8gX恰好与Y完全反应,生成物R的质量为g。(3)有4AB2nC22A2C38BC2反应中,n的值为(4)已知m1g镁条在空气中完全燃烧,生成m2g氧化镁(不考虑其他反应),m1m2。小西在做该实验时,观察到耀眼的白光,冒出大量白烟,称量无误时,发现m1m2,其原因是。例4、有机物A在氧气中充分燃烧后只生成了二氧化碳和水,为确定A的无毒组成,小强同学进行了如下实验探究:(白色CuSO4粉末遇到水会变蓝)(

5、1)A装置的作用是;和B装置的顺序能否颠倒(2)小强根据A中白色粉末变蓝和澄清石灰水变浑浊得出结论:A中含有C、H、O三种元素,小刚认为他说法不正确,请你帮助小刚说明理由(3)小刚认为A中不一定含有氧元素,下图是小刚同学设计的一个实验方案。根据实验数据分析,A中(“含”或“不含”)氧元素。图中浓硫酸和氢氧化钠溶液的顺序能否调换。四、规律总结质量守恒定律是初中化学的重要知识板块,在理解时要牢牢抓住关键词,深入理解其内涵和外延,避免死记硬背而不理解实质,从而造成错答。五、强化训练1、摩托罗拉公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池,其容量为锂电池的10倍,可连续使用一个月才充一次电,其电池反应原理

6、2CH3OH + 3X + 4NaOH = 2Na2CO3 + 6H2O其中X的化学式为()A、O2B、CO C、CO2 D、H22、如图所示,两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子,则从图示获得的信息中,不正确的是()A、分子的种类在化学反应中发生了改变B、该反应的反应类型为分解反应C、反应生成丙物质属于单质D、乙分子中含有一个A原子,一个B原子3、质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论。在化学反应aA+bB = cC+dD中,下列说法正确的是()A、化学计量数a与b之和一定等于c与d之和B、若取xg A和xg B反应,生成C和D的质量总和不一定是2xgC、反应物A和B的质量比一

7、定等于生成物C和D的质量比D、若A和C都是盐,则该反应一定是复分解反应4、常用燃烧法测定有机物的组成,现取3.2g某有机物在足量氧气中充分燃烧,生成4.4gCO2和3.6gH2O,则该有机物中()A、一定含有C、H两种元素,可能含有O元素B、一定含有C、H、O三种元素C、一定含有C、O两种元素,可能含有H元素D、只含有C、H两种元素,不含O元素5、现有化学反应ABC,将agA和bgB在适当条件下充分反应后,分析得知剩余物为混合物,则生成物C的质量()gA、等于(ab)B、小于(ab)C、大于(ab)D、不小于(ab)6、红磷在密闭容器(含有空气)内燃烧,容器内有关的量随时间变化的图像正确的是(

8、)7、甲、乙、丙三位同学用三个不同的实验来验证质量守恒定律,如下图。他们的方法是,先将下图装置分别放在天平上调节至平衡,然后分别取下,甲、乙将试管中的液体与锥形瓶中的物质混合,丙将气球中的镁粉倒入锥形瓶中。充分反应后,再放回各自的天平上,下列结论你认为正确的是()A、甲、乙、丙三个都平衡B、甲、乙、丙三个都不平衡C、甲不平衡,乙、丙平衡D、只有乙仍然平衡8、质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论。在化学反应aAbBcCdD中,下列说法正确的是()A、化学计量数a与b之和一定等于c与d之和B、若取xgA和xgB反应,生成C和D的质量总和不一定是2xgC、反应物A和B的质量比一定等于生成

9、物C和D的质量比D、若A和C都是盐,则该反应一定是复分解反应9、如图是某化学反应的微观示意图。“”和“”分别表示不同的原子。(1)反应前的原子数(大于/等于/小于)反应后的原子数。(2)反应前的分子数(大于/等于/小于)反应后的分子数。(3)写出符合该微观示意图的一个化学反应方程式。10、在载人宇宙飞船中,一般都安装盛放过氧化钠(Na2O2)颗粒的装置,它的作用是再生氧气,供宇航员呼吸,反应的化学方程式为2Na2O2xCO22Na2CO3O2。根据质量守恒定律,推测x的数值为。如果用超氧化钾(KO2)来替代过氧化钠,也可与CO2反应,生成K2CO3和氧气,写出其化学方程式:11、在实验中经常出现实验现象与理论的“不配合”,理性思考这些现象有助于提高我们的科学素养。(1)如图是验证质量守恒定律的实验装置,此时天平平衡,当吸滤瓶的白磷燃烧并冒出大量白烟时,“砰”的一声,橡皮塞冲出,瓶中的白烟也随之冒出。重新塞上橡皮塞,此时会发现天平仍然平衡,你认为出现这种现象的原因是。为避免在实验过程中橡皮塞被冲出,可以打开吸滤瓶支管上的夹子,并接上一个。(2)当实验现象与理论之间出现“不配合”时,可取的做法是A、否定相应的理论B、放弃实验,直接认同相应的理论C、查阅资料,了解理论的适用条件

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题 > 初中试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号