《无损音乐CUE文件播放错误的修改-至今最全的修改!》由会员分享，可在线阅读，更多相关《无损音乐CUE文件播放错误的修改-至今最全的修改!（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、很多人问过我这类问题，诸如我下载你的整轨音乐为啥CUE文件无法播放foobar2000出错等。foobar2000是个对CUE文件规格要求较高的软件，各方面审查也非常严格，态度严谨， 有的CUE可以通过千千静听播放而无法通过foobar2000的。我们先观察一个普通的 CUE文件组成REM DATE 2007/10/26REM DISCID 5D079A07REM COMMENT EKactAudloCopy vO.PERFORMER Key Sounds LabelTITLE大家族FILE CDImge. ape WAVETRACK 01 AUDIOTITLE if cuckool mix
2、200TPERFORMER eufoniusINDEX 01 00:00:00TRACK 02 AUDIOTITLE ”忙 2大家族PERFORMER 茶太7X=真理絵、 肚3瓜、Ris Morrigans 藤枝茶太、2INDEX 00 04:41:00INDEX 01 04:42:00TRACK 03 AUDIOTITLEcuckool mix 2007 -TV animat ion Ver*PERFOR1IER eufoniusINDEX 00 09:14:00INDEX 01 09:15:00TRACK 04 AUDIOTITLE九芒大家族 -TV animation Ver.PERFO
3、RMER 茶太直獰絵、 肚S瓜、R1g Morrigan藤枝执力也、茶太、址INDEX 00 10:45:37INDEX 01 10:4G:37TRACK 05 AUDIOTITLE , 2k cuckaol mix 2007- off vocal ver.PERFORMER Key Sounds LabelINDEX 00 12:14:37INDEX 01 12:15:37TRACK 06 AUDIOTITLE ”疋 2大家族-off TOcal ver.PERFORMER Key Sounds LabelINDEX 00 16:56:37INDEX 01 16:57:37TRACK 07
4、AUDIOTITLE 少女幻想 2TS ReiriKPERFORMER riya 二7 只：riyax haruka shimotsuki takuiQaruINDEX 00 21:29:37INDEX 01 21:30:37#4=、#图示CUE文件并非标准CUE文件含有一般的附加信息前三行非必备信息看第四行是PERFORMER Key Sou nds Label这是艺术家，PERFORMER英文原意是表演者第五行是TITLE心 /花2大家族这是专辑标题，TITLE英文原意是标题看第六行是FILE CDImage.ape WAVE这行是文件名，注意后面的WAVE不能少。再往下就是TRACK 0
5、1 AUDIO这表示第一音轨TITLE cuckool mix 2007这边是此音轨的名称PERFORMER eufonius这表示此音轨的艺术家INDEX 01 00:00:00此行为EAC抓取的时候分隔的音轨信息，一般音源没有问题的话不做修改后面的依次了类推再说明播放CUE文件出错之前请做好准备工作确保你的foobar2000使用的是正式版，目前已知几个版本稳定性还有各方当面好评度比较高的完善版本是0.83 0.94 0.96 1.00以后发布的版本暂且不论。我推荐0.83跟0.94两个版本，目前正在尝试1.00的版本，感觉稳定性以及速度都有了较大的提高。第一类错误就是典型的文件名不匹配造
6、成的此类错误的特征会在控制台里说明引用的文件不存在”或者说 定位文件错误”解决方法：1. 首先把CUE文件跟整轨文件放在同一目录下。2. 使用记事本打开 CUE文件，观察FILE行，FILE CDImage.ape WAVE 引用文件是否跟正规文件同命，经常出现的错误就是引用文件为FILE CDImage.WAV WAVE而整轨文件是CDImage.ape。3. 把整轨文件文件名包括后缀名复制替换FILE XXX.XXX WAVE即可。这里还有一个问题例如：控制台报告could not en umerate tracks （无效路径语法）歌曲 好歌 薛凯琪Fu nnyGirlFunny.Gir
7、l.cue REM DISCID 900A580B REM COMMENT ExactAudioCopy v0.95b3 PERFORMER 薛凱琪 ” TITLE Funny Girl FILE 歌曲好歌薛凯琪 Funny GirlFunny Girl.ape WAVE针对这样的CUE文件，使用记事本打开后去掉绝对路径即可，比如说歌曲好歌薛凯琪 Funny GirlFunny Girl.ape WAVE 修改为 FILE Funny Girl.ape WAVE修改完成后检查ISRC是否含有非法字符（诸如 ?!之类的）。若没有保存退出，即可。第二类错误就是多重引号的问题此类错误的特征会在控制台
8、说明第N栏（line）有错误，并且只能打开一个文件显示在播放列表里解决方法：首先把CUE文件使用记事本打开，看到提示错误第几栏就到第几栏查找错误，记事本不支 持栏的查找方式，建议尝试使用WORD查找。1. 例如第N列为TITLE We Are Here To Cha nge The World - Captain Eo (1986)则使用记事本修改为TITLE We Are Here To Cha nge The World - Cap tain Eo (1986)这里吧双引号改为单引号。这样就可以播放了。例如：使用FB2K打开提示无法打开用于播放的项目(Error parsi ng cues
9、heet: in valid TITLE syn tax (li ne 87):F:Biohazard.2.Original.SoundtrackBiohazard 2 Original Soundtrack.cue错误提示于87行问题修改完毕后保存U丄 JJL 乙丄UTRACK 17 AUDIO:汗1125TITLE The First Mai formation Of G PERFORMER Biohazard 2 Original Soundtrack INDEX 00 32:41:45INDEX 01 32:42:72TRACK 18 AUDIOTITLE Ada s ThemePER
10、FORMER Biohazard 2 0二i】注吕_如3匸| 门Km口u aa or ni B nn然后完美播放。ka Biohazard 2 Original Soundtrack -游戏毘X年每 01 The Qegmng Of Story文件精视图惑媒体库翹和冨性舷列表遹設列肓飯CD名称 值瓠标謹厲轨茗术家专辑号合计書轨Biohazard 2 Original SoundtrackThe Beginning Of Story 游戏原声专辑010203040506070809107 J | I LjI； 11 I I口The Beginning Of Story Annettes Reco
11、llectionNormal End TitleSpecial End TitleCredit Line Of Whole StaffPrcEogueRaccoon CityThe Front HallThe First FloorThe Second Floor标签Biohazard 2 Original Soundtrac.01The Beginning Of StorBiohazard 2 Origfnal Soundtracr.r02Annettes RecollectionBiohazard 2 Original Soundtrac.03Normal End TitleBiohaza
12、rd 2 Origii?已 1 Soundtrac.,.04Special End TitleBiohazard 2 Original Soundtrac,05Credrt Line Cf Whole SBiohazard 2 Original Soundtrac.,.06PrologueBiohazard 2 Original Soimdt阳 j07Raccoon CityBiohazard 2 Original Soundtrac.,.備The Front HatlBiohazard 2 Original Soundtrac.09The First FloorBioJuzard 2 Ori
13、gfnal Soundtrac.10The Second Floor播艺术寡浄8童标鬆/音轨艺术家Monkeys Audio | 579 kbps | 44100 Hz | stereo | 0:09 / 3:45第三类错误就是编码问题或者整轨源文件出错以上错误都解决后发现控制台里还是无法播放 尝试使用记事本文件打开CUE文件然后保存为utf-8编码（如果有乱码请先进行内码转换）一般即可解决，如果任然没有办法解决，尝试检验整轨音乐的完整性。第四类错误就是APE解码器问题此类问题可以尝试更新 APE的解码器，下载地址可以去 http:/www.foobar2000.org/里查找。以上为常见问题并实际中得到解决过的，总结下解决此类问题的办法就是观察，分析，总结,归纳的过程，控制台告诉我们错误在什么地方，我们就去观察这个地方的错误，从而得到解 决办法的方案。
