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1、华南师范大学赴乐昌市第二中学实习队总结执笔：郑春明(数学科学学院)卷首语时间飞逝，短短的两个月教育实习已如光阴似箭,从我们身边流过。这次实习对于每一位同窗来讲,都是我们人生中最贵重的一段回忆。通过实习,我们不仅亲自参与了最真实、最生动的课堂教学和得到作为班主任的管理体验,更重要的是，通过这次实习我们真正结识了工作的意义,真正结识了自我。我们实习队由来自两个学院的4名成员构成,队伍从组队到参与实习,结束实习，中间遇到过不少的困难，但我们始终没有轻言放弃，由于我们的队伍是团结的,是乐观向上的。我们在带队教师张教师的带领下,时刻谨记学校对我们的嘱托，日夜践行作为一名实习生的责任与使命，虚心求教,辛勤
2、工作，尽情投入,真真切切的在过程中感悟作为一名教师的点点滴滴，也在实习中不断地吸取养分，成长成才,顺利地完毕了我们的实习任务，给乐昌市第二中学的领导和教师们留下了深刻的印象。成功的获得是需要付出和努力的。为了顺利完毕我们的教育实习工作，我们实习队的每位成员都在认真付出，认真看待实习各个阶段的工作安排。一、实习前奏,梅花香自苦寒来(一)建立沟通平台,加深彼此结识。实习学校选定后,我们乐昌市第二中学实习队的QQ群与博客空间就建立起来了。还记得在与带队教师会面的会议上，张教师跟我们说过,我们队伍只有4人,是最特殊的队伍之一,因此规定我们先选出实习队长,在实习期间一定要注意自己的人身安全,保证平安去实
3、习，平安归来。然后人们就开始一起准备我们队伍第一次大型的会面会，会议上我们讨论了诸多有关实习的安排、工作，并在约会上选出了队长。在准备阶段,考虑到队伍人员分散两个校区的实际，我们通过队伍网络例会来进行交流联系。每次网络会议在前一、二天准备好议题，然后在当天运用QQ群进行讨论,并在当晚由队长做好总结，通过这样的方式可以较好很高效的完毕队伍各项工作。(二)组建队伍，明确各自分工。我们结合华南师范大学级混合编队教育实习筹划、混合编队实习纪律须知等资料，并结合队伍人数较少的实际状况，拟定整个队伍构架如下:统筹：（郑春明)1、前期踩点，并理解有关状况；2、主管全面工作，负责平常管理以及统筹工作;3、队会
4、的组织和主持;、上传下达,保持与实习学校、带队指引教师的联系、沟通;5、撰写工作日记、实习学校的基本状况与实习队的实习总结。教学:（姚俊龙)、教学方面：组织队员备课、听课、试讲、评课等，安排公开课和第二课堂活动，做好教学工作上的考勤登记以及宣传工作，记录队员上课状况的安排,尚有其她与教学有关的工作；2、调研方面：负责跟进与调研有关的工作;3、负责相片的定期归档及整顿工作。后勤:(许雪珠)1、宿舍管理工作:实习期间,做好与宿舍管理有关的所有事务。如建立舍长制、宿舍卫生清洁、建立作息制度、解决好舍员关系；2、协助队长做好出发工作,负责好全体队员的安全；3、按照队伍全体队员规定统一购买团队物资，提示
5、队员准备好个人物资，记录好银行、邮局、超市、医院等的联系方式及具体地址；4、负责安排全队的起居饮食及节假日合适的娱乐参观活动（在不影响实习任务及教学任务的状况下);、财务管理:涉及实习经费、资料费和伙食费等(每一笔收入支出均做好明细记录）;、实习结束后协助队长完毕经费报销工作。文案：（刘泽钚)1、负责队伍博客的建立与管理;2、负责队伍会议记录及电子记录的汇总与备份。在分工协作中，我们队的实习工作开展得很顺利。队员们也都积极配合实习队工作，在短时间内高效的完毕各项任务。（三）未雨绸缪,储藏能量为了更好地胜任实习工作，做一名杰出的实习教师，也为自己的教学生涯打下坚实的基本,各队员运用暑假期间，积极
6、备课、试讲、进行“三笔字”和一般话等师范生基本技能的训练。为了使人们可以更好地完毕实习任务,我们实习队决定让每位队员在实习前上交一份电子版教案、一份电子课件、一份第二课堂活动方案、一份主题班会方案等资料,从各方面督促队友做好实习前的准备。此外,为了使人们明确个人实习所要做的事情,我们实习队的每位队员还根据学校实习筹划和个人状况整顿出一份有自己特色的实习筹划，在实习即将开始之前，对自己要做的事情和该做的事情有所理解，并且可以在实习中有筹划、有目的地安排自己的时间，可以更加合理地开展实习工作。（四) 积极出击,与实习学校建立良好的沟通交流1、与实习学校联系为了更好地开展工作,在踩点之前，队长郑春明
7、跟乐昌市第二中学教务处主任黄教师通电话，这次通话重要是让实习学校理解我们实习队的状况以及我们实习的初步安排，另一方面也是让我们理解学校的安排及提出有关的问题、规定。为了让实习学校对我实习队有更深的理解，队长在当天就把已经写好并经带队教师张教师审视过的实习队简介等资料通过电子邮件发给了黄主任，黄主任看过资料后对于我们的做法表达了赞许,夸奖我们动作迅速且做事认真细致。对于与实习学校联系,经总结我们队伍觉得要有两点是需要注意的。（1)在跟实习学校的联系中，必须先充足准备，把队员、队伍需要解决的问题准备好,每次的联系都需要有进展、有新的信息反馈队内。（2）每次与实习学校联系,我们队伍前一天的晚上会运用
8、Q群向队员征集需解决问题,列好联系提纲,然后跟实习学校联系。2、踩点9月日，队长郑春明跟着带队教师张教师去实习学校踩点。踩点当天,由于教务处黄主任有事外出,热情接待我们的是学校的校长。队长把已准备好的资料交给曹校长,就队员们需要理解的问题向曹校长征询，得到了较为满意的答复。并且在当晚整顿好电子文稿上发到Q群上，让队员们立即理解所有的信息。由此，我们对实习学校有了更为真切的理解，也为我们后期的准备提供了条件。对于踩点，经总结我们队伍觉得要有“四踩”、“二要”。四踩：(1）踩路线,如何前去实习学校,通过如何的方式路线前去学校。（2)踩周边,踩点不要只是对学校进行理解，也要对周边进行理解，对周边完善
9、的理解可以让我们更加充足的安排队员需准备的物资。(3）踩学校，学校的基本概况、对我们的生活实习安排、有什么设施提供等,都需要认真仔细的理解。(4）踩习惯,与本地的居民理解本地的气候、生活及饮食习惯,对接下来的两个月实习生活的影响，这点异常重要。二要：(1)一要在踩点前认真的准备,向队员征集好问题，队长就队伍实际提出问题。（2)二要准备好有关文献，如队伍安排、简介、队规、队伍成员简介等。(五) 队内动员,做最后的准备运用最后一次队伍网络例会,我们再次明确了实习目的,交代了实习任务,强调了实习纪律，提出了实习规定，告知了出发时间和地点的安排等等,让人们对实习有了更深的理解。群上人们都积极发言，踊跃
10、讨论,把队伍的所有问题都一一解决。最后,队员们表达，定将全力以赴，努力完毕实习工作,并合力建设好实习队伍，以一名教师的身份严格规定自己。校方的认同，队友们的支持，使我们的准备工作进行得十分顺利。月17日,我们带着期盼,踏上前去乐昌市第二中学的火车，正式开始我们梦寐以求的实习生活。二、实习进行时,我们始终在进步（一) 及时调节心态,妥善贯彻食宿安排 我们于月17日中午达到实习学校乐昌市第二中学,之前兴奋的心情被眼前面临的状况冲刷得一干二净:宿舍环境很差，设备简陋,这是摆在我们这些养尊处优的大学生面前的第一种考验,好在我们及时苏醒的结识到面前的困难,抛开沮丧,互相帮忙整顿房间，终于安顿下来。当天晚
11、上我们就召开了第一次队伍例会,重要是向全体队员阐明作息安排、队伍成员纪律等以及队伍要增添的物资,列好问题清单及物资清单以备尽快筹集。贯彻好食宿后,我们按照学校的规定在会议室与我们的指引教师们进行了第一次的会面，并和指引教师互相简介结识。此外,在会上教务处黄主任向我们简介了学校的某些基本的状况及对我们的实习所做的安排，提出了二中对我们的规定和但愿,祝愿我们本次实习能顺利完毕，也承诺学校会竭力支持我们，这为我们的实习有条不紊的进行提供了保障。通过实习，我们清晰:虽然实习条件没有想象中的抱负,但是我们全体队员必须要及时调节好心态，这点是非常重要的。这不仅能保持队伍的战斗力并且可觉得我们接下来两个月的
12、实习生活提供强有力的保障。（二)实习阶段-摩拳擦掌,信心十足，全情投入实习、教学篇-台上一分钟，台下十年功实习开始的第一周，我们基本上是进行教育见习,通过课堂见习初步窥探乐二中教师们的教学思路与课堂组织措施。在此期间，队伍也运用例会时间组织了有关如何高效组织课堂教学的讨论，各位队员各抒己见，把自己见习一周的感悟、心得等说出来分享,达到互相学习、互相提高的目的，收效明显。我们也适应了在乐二中的生活以及适应了指引教师的教学措施。我们队伍对于见习阶段总结出：（1)见习阶段必须调节心态,不要暴躁也不要争着上课,要慢慢的学习领悟,将自己的教学观念、教法迅速的进行调节。(2）见习阶段，队伍内要多组织讨论活
13、动,在讨论中我们可以得到诸多知识。例如在化环实习生姚俊龙同窗的试授课上,我们学习到如何用身边的生活实例导入新课(3)要注重见习阶段,不要觉得见习只是听听课,要的是前期的准备与后期的思考。见习的时候,听课之前最佳自己先设计好这节课,然后与指引教师的课进行对比；听课之后,要提出问题与教师们讨论、要反思每一节课。正式实习阶段，感谢学校及指引教师的信任，给了我们诸多的锻炼机会。由于我们前期做了充足的准备,已经细心揣摩过教材、具体写教案、做课件，在交教案给指引教师审批及试讲时都比较顺利,在指引教师的批改和建议下进行进一步完善后，实际课堂都收到不错的效果。此后每一位队员各自在指引教师的协助下逐渐接替指引教
14、师的教学工作，而我们也坚持尽量多地在上课迈进行队内试讲，互相提意见和建议，努力提高教学水平。在这样的努力下,各队员在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面均有了明显的提高。我们队伍对于实习阶段总结出：（1)我们必须积极备课,坚持集体备课。我们事先跟自己的科任指引教师理解自己上课的内容,提前备课，并设计完毕了各个生动精彩的教案,由指引教师检查承认后，在队内进行试讲，评议，进一步完善课堂教学技能，为第一次正式走上讲台做最后的准备。()上课邀请有丰富经验的教师评议指正并及时总结,再继续上反复课，慢慢地对课堂的把握逐渐驾轻就熟，把握全面。如我队队员数科院的刘泽钚同窗在第一次开完公开课后，诸多学生
15、涉及资深教师都夸奖其教态自然，并且对课堂的把握恰到好处,对于一种实习生来说，这是一种质的奔腾。（）课后积极承当作业，试卷的批改,不仅减轻了指引教师们的工作承当,并且还进一步理解了学生的学习状况,并以此调节自己的教学进度和难度。2、班主任篇-用“爱”去理解，关怀，尊重学生初来乍到，我们就积极投入到班主任工作中,向班主任理解平常管理工作，理解班级学生的状况，开班干部会议理解班级学习状况。如果说教学工作是对我们个人教学能力的锻炼，那么班主任工作则是对我们综合素质能力的考察,既规定我们从“大”-整体班级的发展状况出发，又规定我们注重从“小”-每位学生的不同个性入手。班主任的平常管理工作是比较啰嗦的,每天早上7：30分开始,就要督促学生们打扫公共卫生,教室卫生,早读等。每天我们还要记录学生的考勤状况，对于迟到的学生,我们不是一味地批评,而是询问她迟到的因素,但愿她下次要准时到校。作为实习班主任，我们每位队员都自觉做好各项班主任平常管理工作。凡事从细微入手，竭力协助班主任形成一种纪律团队，塑造良好的学习风气。如我们的队员许雪珠同窗在实习期间，认真负责，严抓班级的平常常规,得到了班主任指引教师的肯定和表扬。由于我们是新来的实习教师，与学生的年龄相差不大，学生们对我们较好奇，有时课间会找我们聊天,谈心。我们也觉得，学校教育不仅仅是传授知识，锻炼能力,更重要的是教育学生如何做人。在课外时间,
