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1、读书活动总结模板汇总2022精选读书活动总结模板汇总8篇读书活动总结 篇1为了配合这次读书节活动，本版开展了一次主题为：“遨游书海”的主题班会一首林豪杰的会读书拉开了班会的序幕。随后，主持人向大家介绍了本次班会的目的，为大家展示了一组中外名著的图片及概述。这些幻灯片都是由同学自己设计的，为大家开阔了视野，增长了知识。大家踊跃发言，交流读书心得以及好的读书方法。并介绍了自己欣赏的书籍，是大家获益匪浅。接下来几个同学表演了一幕由他们自编自演的校园短剧，不同的是这次他们用的是英文对话，不仅让班中充满了欢声笑语，还锻炼了口语，进步了听力程度。具有流行时尚的小说，普遍受到同学们的欢送，因此班委搜集了一些
2、与流行时尚小说有关的题目，以击鼓传花和抽签的形式向同学们提问，把大家带到了时代的前沿，成为时尚潮流的弄潮儿。下一个板块，本班的才子才女们为大家朗读了自己创作的诗歌，这些诗歌具有绘画美，建筑美，音乐美，使大家沉醉在一片美的旋律中班会到达了高潮，主持人号召大家为贫困山区的孩子，献出一片爱心，大家纷纷积极捐出自己心爱的图书，为他们送去一片温暖和关爱。不一会儿，同学们捐出的图书已经堆成了小山，全班沉浸在一片爱的海洋中。班会在融洽的气氛中完毕了。这次主题班会是落下了帷幕，但它的精神却一直延续着。通过这次班会，同学们不仅在学习上懂得如何把握，更重要的是，懂得了如何在生活中运用这些知识。这次主题班会也给大家
3、一个更进一步理解别人和自己的时机，重新确立了自己的人生观，价值观，世界观。我们学会了怎样善待事物，并从中汲取经历和教训，为以后的人生路铺好了坚决的基石。这就是本次团日活动所要到达的目的。读书活动总结 篇2为了深化开展20xx年“全民读书月”活动，进一步激发我校学生读书热情，引导学生育德励志、启智明史、进步素质，培养学生养成爱读书、会读书、好读书、读好书的良好习惯，不断增强校园文化的人文底蕴，努力进步学生的思想道德素质，积极打造翰墨飘香、风格高雅、文明向上的书香校园，按照沈北新区教育局的有关要求，我校从4月23日至5月23日在全校范围内广泛开展了中小学生读书月活动，现总结如下。我校以“阅读、提升
4、、和谐”为主题，以传承文明礼仪，创立书香校园为重点，组织广阔师生认真开展读书活动，积极参与各项活动，在校园内外营造了读书尚学的文化气氛。一、开展了“六个一”活动活动月期间，我校组织师生开展了“五个一”活动：即每人读一本好书，写一篇读书心得，收看读书节目，参与一项主题活动，出一期板报，进展了播送宣传。同时，组织师生参与了图书捐赠活动，共捐书130本。二、举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛结合本次“全民读书月”活动，我校于20xx年4月29日举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛。本次竞赛围绕沈北新区的历史人文、党史以及建国以来、改革开放和组建新区以来所获得的宏大成就展开。全乡6所学校的18名选手参加了比
5、赛。同学们在竞赛中增长了知识、理解了新区、熟悉了家乡，进一步激发了爱党、爱国、爱家乡的热情。三、举办学生作文大赛20xx年5月8日，全乡6所学校选拔出的7名选手在中心小学参加了读书作文比赛。按照读书作文的特点，中心小学德育处给出的作文题目为读书真好和我的读书故事。最后选拔出中心小学的杨雨欣同学参加沈北新区中小学生作文大赛。四、重点推荐书目弟子规在读书月活动中，我校重点推荐学生诵读国学经典弟子规，体会其中蕴藏的智慧精华。利用好弟子规校本教材，每周一节，以学生为主体，理论为主线，心灵塑造为宗旨，以传授弟子规为平台，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。引导学生感受五千年文明智慧的熏陶。五、青年
6、老师读书征文大赛我校团委组织青年老师参加了沈北新区团区委举办的“青春建功新农村，我与新区共奋进”读书征文大赛。读书活动总结 篇3为了拓宽学生的知识面，进步学生思想道德素质和文化素质，激发学生读书的兴趣，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书理论活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。为此，学校开展了“书香伴我成长”的读书活动，从此学校掀起了轰轰烈烈的读书热潮，但对于只有七岁的一年级学生来说，效果如何，现将一学期来的读书情况作一下总结。一、制定班级读书方案，保证读书活动有条不紊地进展。对于一年级学生来说，识字量太少，理解才能不强，如何培养孩子读书兴趣？如何引导孩子读书？对于拼音根底太差的学生怎
7、么办？针对这一系列的难题，我们扎扎实实定好班级读书方案。我们班的活动口号：快乐读书，快乐生活活动安排：一建立读书活动管理小组组长：毛雨彤、王雪莲副组长： 周欣怡、王泽军、赵迎晨二建立班级图书角和个人小书库1读书活动中，班级建立起班级图书柜，书由学生自愿捐献，建立制度，完善管理，培养图书小管家。在图书角的根底上，每个学生建立起个人小书库 。三读书活动中，积极组织学生开展有关的读书理论活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、小简报、读书征文比赛、报刊剪缉等。四、积极组织读书活动，检查读书效果。1、 做好阅读记录卡1 每个学生结合个人实际，填写好“书香伴我成长”读书活动阅读记录卡。2 每个小
8、组结合个人的方案，也制定出相应的读书目的和读书成长规划。3 班级组织一次“读书交流会”展示同学们的阅读记录卡并做出相应评价。2、 举办读书展览：班级定期举办“读书博览会”，以 “书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的局部内容。五、作品交流展示，享受成功喜悦1、“小书童、小学士、小硕士、小博士” 评比每学期能读书3本以上，并能精读其中5篇的学生，在班级读书活动管理小组考核中评定为“读书小学士”，假设达5本的，那么晋级评为“读书小硕士”。2、颁发奖品。二、选购合适孩子的图书一年级学生认知才能差，他们喜欢看色彩鲜明，直观形象的图片，喜欢听粗浅易懂，生
9、动有趣的童话故事，喜欢背诵琅琅上口的古诗，还有一些思想教育方面的小故事，为此，我们与家长联络，请家长帮助为孩子选购图书，选购时注意以下三点：1、必须是注音读物； 2、所选书目内容简短，最好配上色彩鲜明； 3、孩子喜欢的图片。三、开展读故事、讲故事，促进读书活动的进展读书报告会中，孩子们精心挑选了自己喜欢的童话故事，成语故事、名人故事。如365夜故事、三十六计、十万个为什么、成语故事等，通过此项活动的开展，涌现出了一批读书大王、讲故事小明星，孩子们手捧奖状，自豪无比，笑容灿烂。四、书海泛舟，成果丰硕这一学期来，同学们在书的海洋中尽情地遨游，不断地汲取知识，获得了丰硕的成果。已有三分之一的同学读书
10、超过了3本，最少的也有两本了。如今，读书是他们的快乐，一有空闲时间就读书，读完后，三个一群，五个一伙在一起交流。读书永远是人生学习的一个重要组成局部，营造浓重的读书气氛，培养良好的读书习惯，让学生在读书的过程中学会热爱学习，学会热爱生活；让学生在读书的过程中学会关心社会，学会关心人类，学会关心生命，让学生在读书的过程中，不断完善自己的品德和人格，做一个有利于社会、国家和人类的人。读书活动总结 篇4学期初，我结合本班的详细情况和学生的年龄特点制定好班级的读书方案。积极发动学生参与到“我读书，我快乐”的活动中来。还发动学生向班级捐献自己平时的爱看的各种图书，并能主动地介绍给其他同学。引领每一位学生
11、在书的海洋里遨游，以书为友，努力增长学生的知识程度，并且，让学生从小养成良好的读书习一、营造书香班级1.建立“班级图书角”。班级组织发动学生自行带书，成立班级图书角，现共有书几百册2.开展“换一本书，交一个友 ”活动，鼓励孩子们好书要互相交换看，好书共分享，换一本书，交一个朋友，不仅读到了好书，还加深了同学间的友谊。3.记住班级读书口号“今天你读书了吗？”，让这句话成为同学见面的问候语，要求每个同学无论是早晨、课间还是中午，养成走进教室就看书的好习惯。二、扎实开展好学校的特色工程在掌握读书活动的内涵下，逐渐形成了自己本班的特色。5分钟左右的听故事，主要以儿童成语故事和一般故事为主，旨在激发学生
12、读书欲望，并从中午的疲劳中唤起；20分钟在背景音乐中老师领读阅读文库中的优美文章；剩余的5分钟按座位顺序每天上来两位学生讲故事，刚开场先是让想讲故事的学生讲，后来等学生的兴趣被调动起来了，再按座位顺序来讲。三、指导学生掌握读书读报的方法第一：读书时要注意姿势正确，眼睛离书本一尺，不能躺在床上看书，要时刻保护好自己的眼睛；另外一般读书半小时后要让眼睛休息一下，可以看看绿色，眺望远方，以此来缓解眼睛的疲劳。第二：要爱惜书本。自己的书，可以在书上做读书笔记，可以对好词好句圈圈画画，写点感受，假如是别人的书，就不能这样写。四、交流评论可以以交流为主，也可以以评论为主；采取故事、朗读、表演、实验等方法交
13、流。利用晨读、班会、课外活动等时间组织学生进展“好书推荐”交流。五、进展读书活动不仅让学生“会读”，而且使学生“乐读”、“好读”。同时建立奖励制度。在活动过程中，颁发各类奖章，定期评选读书积极分子，同时奖励。红、黄、蓝、绿各色大苹果，还有一颗颗金灿灿的五星，是孩子们的收获，也是我的欣慰。“与好书做伴，与文明同行”。留一点时间给读书、多一点空闲给考虑、献一份热忱给学习，我们一年级全体师生将以校园读书活动为新的读书起点，让读书成为我们的一种习惯，使学习成为我们的一种生活状态！读书活动总结 篇520xx年5月是学校的读书月，学校开展了丰富多彩、扎扎实实的读书节活动。在阵阵书香中，我们四年一班也开展了
14、多项有趣的读书活动。在各项活动中，让同学们亲近书本，喜欢读书，学会读书，成长的过程与好书相伴。我们四年一班的活动详细开展如下：一、亲近书本，建立班级“小小读书角”班级中每个学生捐赠出五本图书，加上图书架上原有的图书组建了班级图书角。目前班里的图书柜里的藏书琳琅满目，涉猎广泛，其中有科普知识，有寓言故事，有童话故事，有历史故事，有兴趣幽默大全等等。班干部中自发地成立了图书管理小组，由马一鸣和赵华镇同学主要负责，班级开展了借阅管理活动，同时也举行了好书交流会活动，同学们积极地互相推荐自己喜欢的书，形成了好书先读为快的愉悦读书气氛。二、爱上阅读，潜心博览群书。班级规定每周末在家两个小时的阅读专用时间
15、，潜心阅读，博览群书，吸收着人类“最高级的营养品”。家长们很配合，抽出时间与孩子一起共享读书乐趣，做好亲子阅读活动记录，许多家长纷纷表示这样的活动让他们也收获多多。“书是人类进步的阶梯”，看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我知道他们已经爱上读书了。三、召开主题班会，交流阅读心得。按照班级读书活动的方案，我们开展了“好书伴我成长”的主题班会。在这次主题班会中，同学们畅谈阅读乐趣，交流阅读心得，互相介绍读书经历等，有的同学还介绍了和父母一起阅读的经历，把校园的书香带到他们的家庭中去。通过主题班会，同学们互取所长，学到了更多更好读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识。四、精心设计读书手抄报。同学们精心设计了一张张反映自己读书情况的小报。孩子们把自己搜集到的有关读书内容奉献出来，其中有读书名言，有名人读书故事，有推荐阅读的书目等等，内容丰富多彩。其中蔡钰欣、刘舒晴、蔡鸿森、蔡育奎完成的手抄报分别获得学校读书节手抄报二等奖，周浩、蔡文韬等人的手抄报获得三等奖。五、开展各种读书活动，激发读书兴趣结合学校读书节的方案，我班利用语文阅读课的时间开展了“我是故事大王”成语故事大赛、“经典与传承”经典美文诵读比赛、书签制作比赛。同学们兴致盎然，纷纷报名参加。报名的同学利用周末时间准备充分，比赛表现突出。我
