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1、 班级： 姓名： 学号： 试场号： 密封线弋阳县九年级历史上册单元卷（一）命题人：汪根英123456789101112131415一、选择题（每题2分，共30分，请同学们将正确答案填入表格对应位置）1、南方古猿是人类直系祖先，如果想到实地去考察南方古猿的遗址，则应该去（ ）A非洲 B美洲 C亚洲 D欧洲2、“An eye for an eye and a tooth for a tooth(以眼还眼，以牙还牙)”是世界上现存的第一部比较完备的成文法典所确立的惩罚方式。这部法典诞生于 （ ）A、古埃及 B、古巴比伦 C、古印度 D、中国3、罗马共和国的历史充满血与火的斗争。布匿战争使罗马共和国
2、（ ）A.统一了意大利半岛 B.取得了地中海西部的霸权C.取得了地中海的霸权 D.成为一个地跨欧、亚、非三洲的奴隶制大帝国4、在古希腊文中，“民主政治”一词由“人民”和“统治”复合而成。这体现出古希腊的民主政治强调（ ） A.民事案件均由陪审法庭审判 B.私有财产神圣不可侵犯 C.公民的广泛参与和直接管理 D.全体居民均有民主权利5、“在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的。”但在公元前2000多年前的古印度，却逐渐形成了严格的等级制度。在当时的四个等级中，处于第二等级的是 （ ）A 婆罗门 B吠舍 C刹帝利 D首陀罗6、“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这条常规流行于古代 （ ）A西欧一些国
3、家 B阿拉伯国家 C中国 D日本7、中世纪的欧洲被称为“黑暗的时代”，人性和思想自由遭到扼杀。导致这种局面产生的主要原因是 ()A. 西欧封建社会等级森严 B. 神权在精神和文化领域凌驾一切C.保守狭隘的封闭心态 D.当时老百姓大多是文盲8、在陈翠、李晶晶编著的，101位影响世界的著名人物一书中收入了穆罕默德这个历史人物。如果要迅速地从该书中找到有关穆罕默德的记述，你应该直接翻阅该书的下列哪一篇目 （ ）A千古帝王 B军政巨子C思想先知 D科技精英 9、在西欧封建制度确立的过程中起重要推动作用的改革是 （ ）A伯利克里改革 B商鞅变法 C大化改新 D查理马特改革10、模仿和创新相结合是日本民族
4、的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指 ()A.汉谟拉比法典 B.大化改新 C. 奴隶主民主政治 D.种姓制度11、标志西欧奴隶社会历史结束的事件是 （ ）A罗马进入帝国时期 B罗马帝国分裂为东西两部分C西罗马帝国灭亡 D拜占廷帝国灭亡12、某校九年级开展“古希腊-西方文明之源”主题探究活动。下列与此主题无关的是（ ） A 天方夜谭 B浮力定律 C 、俄底浦斯王 D雅典奴隶主民主政治13、某历史兴趣小组在探究世界古代文明时，形成了下列初步的认识，其中不正确的是（ ）A伊斯兰教的传播促进了阿拉伯半岛的统一 B、先进文化传播的最有效途径是扩张战争 C、到目前为止雅典仍被视为现代
5、民主政治的源头 D、世界古代著名的文明多处于大河流域14、古城泉州现留有阿拉伯人在元朝修建的清真寺，与这些清真寺有关的宗教是 （ ）A、佛教 B、伊斯兰教 C、道教 D、基督教15、从文明的交融角度看，马可波罗行纪一书的主要作用是 （ ）A、西方人了解东方 B、东方人了解西方 C、欧洲人了解美洲 D、亚洲人了解欧洲二、综合题（本大题共3小题，第16题6分，第17题4分，第18题10分，共20分）16、阅读下列材料：材料一 到公元1世纪，罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国一起，连成了一条从苏格兰高地到中国海、横贯欧亚大陆的文明地带，从而使各帝国在一定程度上能相互影响。 -斯塔夫里阿诺斯全球通史
6、材料二 （下图） 图1受希腊文化影 图2 2001年阿富汗内战中石雕响的西亚建筑遗址 巴米扬大佛被信奉伊斯兰教的塔利班政权炸毁请回答:(1)材料一中的“汉帝国”通过什么途径与欧亚各大帝国连成一条“文明地带”？其开拓者是谁？（2分）（2）“战争是人类文明交融与发展的一把双刃剑。”根据材料二，并结合所学知识谈谈你对此观点的认识。（2分）（3）坚持文化的民族性和世界文化的多元性是人类文明发展的永恒主题。结合上述材料思考，我们该如何将这种“和而不同”的文化态度落实到行动中去？（2分）17、战争，是历史的长河中悲壮的印迹。阅读下列材料，回答问题。材料一 公元前480年，斯巴达国王统率希腊联军7000人在
7、温泉关迎战50万敌军。3天后，他仅留下300斯巴达精兵在温泉关阻击敌人，按照斯巴达传统，士兵永远不能放弃自己的阵地，最终300人全部战死，让敌人付出两万人的代价取得胜利。今天，有一块纪念碑矗立在温泉关，上面写道：“异乡的过客啊，请带话给斯巴达人，说我们踏实地履行了诺言，长眠在这里。”材料二 这次战争时间之长，规模之大，两国人民蒙受痛苦和灾难之深，都是历史上空前的。在今天，连迦太基这个名字都已不复存在。罗马的损失也是惨重的，据公元前220年的户口调查，罗马成年男子共27万，到公元前207年只有13.7万，损失近一半。 （1）材料一、材料二分别讲述了哪一场战争？（2分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，说说这两场战争的性质有何不同。（2分）118、阅读下列图片： 图1 图2 图3请回答：（1）图一是谁？他完善的民主具体表现在哪些方面？其最高决策机构是什么？（4分） （2）图二人物最主要事迹是什么？（2分）（3）图三是中华人民共和国第十二届第十一次会议召开的场景，请说出新中国的根本政治制度是什么？（2分） （4）观察以上图片，通过对民主制度的比较，谈谈你的感受。（2分）
