教师专业技术工作报告

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1、教师专业技术工作报告 教师专业发展自评报告 教师专业水平的报告 教师教学自评报告 教 师专业技术岗位等 级 篇一： 教师个人专业技术工作总结 教师个人专业技术工作总结范文网 时 间 :2010-06-18 04:58 来 源 : 未 知 作 者 :admin 点 击 : 6513 次 专业技术工作总结 我是通辽经济技术开发区的一名教师，自 1998 年任现职以来，从事语文教育教学工作，热爱党、热爱学生、热爱 教育事业，思想积极要求进步，政治态度端正，认真学习马列主 义、毛泽东思想，邓小平理论，坚持四项基本原则，贯彻落实党的 各项方针政 专业技术工作总结 我是通辽经济技术开发区的一名教师，自 1

2、998 年任现职以来，从事 语文教育教学工作，热爱党、热爱学生、热爱教育事业，思想积极 要求进步，政治态度端正，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小 平理论，坚持四项基本原则，贯彻落实党的各项方针政策。努力提 高自己的政治思想修养，有良好的道德情操和精神风采，廉洁奉 公、不谋私利，积极教书育人，对不良现象敢干批评，帮助同志， 勇于奉献，曾多次受到师生好评和学校的表彰。在教学上，热爱师 范教育工作。认真遵守考勤制度和学校的各项规章制度。积极备 课，认真钻研教材教法，探索新的教育教学模式，努力研究教育教 学理论，把心理学、教育学、多媒体教学技术，用于教育教学中。 在实践中教书育人，加强常规教学，建立

3、良好的课堂教学秩序，发 挥学生的主观能动性，振奋学生精神，充分调动学生的积极性。课 堂组织严密紧凑，富有特色。认真做好 “教、学、辅、批、考 ”的各 项工作，转化后进生，激励中等生，鼓励优秀生，历年来评比优 秀。积极进行教研教改，带头探索新的教学模式，在全校中推行新 教研、教改工作中成为领头人，尤其在写字方面，有一整套教学方 法，目前正在全校推行试行，收到良好的效果。班主任工作成绩突 出，对学生因材施教，因势利导，以开班会或主题班会的形式，分 阶段对学生进行文化课教育、思想品德教育、多方面的素质教育 等，及时把握学生的动向，使学生树立正确的人生观知价值观，正 确面对考试。积极进行家访，面对面与

4、家长沟通，及时了解学生的 心理情况和学习情况，做到防范未然，针对学生自控能力差迷恋游 戏影响学习成绩这一突出矛盾，采取措施有效的控制学生进入网 吧、游戏厅等。经过细心努力的培养，学生们各方面成绩每一年都 有不同的提高，是一位深受深长喜欢、学生爱戴的班主任。总之在 各个方面积极拼搏、努力进取，认真的完成一位人民教师的使命，以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号，是一名学生爱戴、领导赏 识、工作优秀的人民教师。 佚名二oo六年四月十日 专业技术工作总结 教师专业技术工作总结 来 源 ： ( 58. ) 发 布 时 间 ： 2011-03-16教师专业技术工作总结,教师专业技术工作总结范文 教师个人专业技

5、术工作总结 专业技术工作总结 我是通辽经济技术开发区的一名教师，自 1998 年任现职以来，从事 语文教育教学工作，热爱党、热爱学生、热爱教育事业，思想积极 要求进步，政治态度端正，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小 平理论，坚持四项基本原则，贯彻落实党的各项方针政策。努力提 高自己的政治思想修养，有良好的道德情操和精神风采，廉洁奉 公、不谋私利，积极教书育人，对不良现象敢干批评，帮助同志， 勇于奉献，曾多次受到师生好评和学校的表彰。在教学上，热爱师 范教育工作。认真遵守考勤制度和学校的各项规章制度。积极备 课，认真钻研教材教法，探索新的教育教学模式，努力研究教育教 学理论，把心理学、教育学、

6、多媒体教学技术，用于教育教学中。 在实践中教书育人，加强常规教学，建立良好的课堂教学秩序，发 挥学生的主观能动性，振奋学生精神，充分调动学生的积极性。课 堂组织严密紧凑，富有特色。认真做好 “教、学、辅、批、考 ”的各 项工作，转化后进生，激励中等生，鼓励优秀生，历年来评比优 秀。积极进行教研教改，带头探索新的教学模式，在全校中推行新 教研、教改工作中成为领头人，尤其在写字方面，有一整套教学方 法，目前正在全校推行试行，收到良好的效果。班主任工作成绩突 出，对学生因材施教，因势利导，以开班会或主题班会的形式，分 阶段对学生进行文化课教育、思想品德教育、多方面的素质教育 等，及时把握学生的动向，

7、使学生树立正确的人生观知价值观，正 确面对考试。积极进行家访，面对面与家长沟通，及时了解学生的 心理情况和学习情况，做到防范未然，针对学生自控能力差迷恋游 戏影响学习成绩这一突出矛盾，采取措施有效的控制学生进入网 吧、游戏厅等。经过细心努力的培养，学生们各方面成绩每一年都 有不同的提高，是一位深受深长喜欢、学生爱戴的班主任。总之在 各个方面积极拼搏、努力进取，认真的完成一位人民教师的使命， 以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号，是一名学生爱戴、领导赏 识、工作优秀的人民教师小学语文教师申报高级教师任现职以来专业技术工作总结(2010-071611:41:26) 标 签 ： 分 类 ： 职 称 范

8、文 教育 我于一九九七年从柳州师范学校毕业至今，一直在最基层的马山乡 大龙小学从事小学语文教学工作。于 2002 年 12 月获小学一级教师 职称。现将自己任职以来的工作总结如下： 任职以来，自己政治思想表现好。服从领导安排，工作积极肯 干，胜任一级教师工作。不断提高自己专业知识水平与业务能力， 遵纪守法。年年工作量满，坚持在职进修学习，并于 2001年 7 月通 过自学完全部的汉语言文学专科课程，且顺利毕业。业余坚持学习 教育理论，每年订阅多种语文教学学术刊物，因此教研水平不断提 高。 积极开展教学研究并取得显著成绩。从 2002 年起，我积极参与 “分层递进教学 ”课题的研究，担任学校分层

9、递进教学实验班的实验 教学。我在实验班三（ 2）班分成 11 个学习小组，对每个小组每个 成员实行学科分层，开展小组合作学习活动，促进各层学生发展。 通过两年的研究，使该班成绩从全乡同年级平均分倒数第二转变为 平均分居年级第二，优秀率第一且没有低分率。指导该班韦梁娟同 学参加全县小学生演讲比赛获优秀奖。期考时该生以 198 分的成绩 居全乡年级第一，该生后来在小学毕业考中以总分 196 分的成绩录 取于柳城民族中学。另外， 2004 年秋学期，区教育厅审定的全区中 小学语文知识竞赛活动中，我指导该班学生参赛，共有 3 人获一等 奖， 8 人获二等奖。由于指导工作突出，广西教育学院杂志社培训 部

10、授予我 “指导一等奖 ”。2002 年我的分层递进教学论文课内作文 教学的分层指导获县级论文评比二等奖。并在全乡教代会上做了 交流。 在分层递进教学的同时我还参与了 “听音想象作文 ”课题的研 究，经过一年的实验后，该班学生的写作水平明显提高，之后在全 校中高年级普遍推广，效果良好。学校的语文总体成绩由全乡倒数 第二上升到第四。自 99 年秋学期起，我担任学校的语文教研组组 长，指导二级教师的教学工作，例如，帮助蓝春老师提高对教材的 认识，对教法的掌握，对理论知识的实践操作等等；在新课改培训 方面，每年都指导多名青年教师参加县级和乡级课改培训。 积极参加县教研室开展的教研活动在中心校开展的青年

11、教师赛教 活动中，我均在全校上两节以上公开课，共三次参加乡级赛教均获 二等奖。 2002 年春我还上了两节乡级公开课，得到了同行的好评。 工作以来，自己年年担任班主任工作，自觉履行班主任职责，努 力完成班主任工作任务且有较强的组织管理能力。为了给学生们有 丰富的课余生活，我每年 都自费订一些书刊，发动学生自捐一些旧书组成班级图书角。作为 班主任，我锐意创新大胆探索常采用主题班对会形式在班里开展活 动。如 “我是新世纪小主人 ”（2000 年）“回归奏鸣曲 ”（99 年） “祖 国在我心中 ”（2002 年）等。其中 “回归奏鸣曲 ”在全区新世纪小学生 主题班队活动方案设计大赛中获三等奖。几年来

12、，我班学生共有 8 人被评为市级 “三好学生 ”；12 人被评为县级 “三好学生 ”； 25 人获乡 级、校级“三好学生”、“优秀学生干部 ”、“优秀播音员”等称号。由于 自己教育指导有成效，我所带班级两次获市级 “文明班级 ”，三次获 乡级“文明班级”光荣称号。我自己本人因工作突出，自 2002 年以来 连续三年获乡级 “优秀班主任 ”光荣称号； 2003 年获乡级 “优秀教师 ” 光荣称号。 2004 年秋柳城县部分代课教师分流，我校所辖的料 村教学点教师紧缺，于是我不怕走教的艰辛，从 2005 年春学期起报 名走上支教之路。该教学点离我家有十几里远，每天我要跑四个来 回，如果是下雨天路不

13、好走，还得自己带着饭盒在校吃午餐。尽管 教学环境不好，但我毫无怨言，在教学点我任学前班与一年级两个 班的语文课，通过一年的教学，该教学点一年级语文成绩由原来的 平均分倒数第一变成顺数第四。教学效果有了明显提高。例如韦希 骏同学原来的语文成绩仅是 23 分，我任教之后，他的成绩以 68 分 达到了全乡平均水平。 作为班主任兼中队辅导员，我主动协助学校少先队大队部做工 作。 我虚心学习，在高级教师的指导与培养下，业务能力不断提高。 胜任了自己的教学工作任务。虽然在我在农村完小学校教学，但我 仍关注现代教育信息的更新，及时了解与掌握新的教育方法和手 段，及时提高自己的教学水平。课余时间自学计算机的基

14、本知识， 懂得一些基本的网上技能，能制作一些简单的课件运用于教学中。 篇二：教师个人专业技术工作总结 教师个人专业技术工作总结范文网 专业技术工作总结 我是通辽经济技术开发区的一名教师，自 1998 年任现职以来，从事语文教育教学工作，热爱党、热爱学生、热爱 教育事业，思想积极要求进步，政治态度端正，认真学习马列主 义、毛泽东思想，邓小平理论，坚持四项基本原则，贯彻落实党的 各项方针政 专业技术工作总结 我是通辽经济技术开发区的一名教师，自 1998 年任现职以来，从事 语文教育教学工作，热爱党、热爱学生、热爱教育事业，思想积极 要求进步，政治态度端正，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小 平理

15、论，坚持四项基本原则，贯彻落实党的各项方针政策。努力提 高自己的政治思想修养，有良好的道德情操和精神风采，廉洁奉 公、不谋私利，积极教书育人，对不良现象敢干批评，帮助同志， 勇于奉献，曾多次受到师生好评和学校的表彰。在教学上，热爱师 范教育工作。认真遵守考勤制度和学校的各项规章制度。积极备 课，认真钻研教材教法，探索新的教育教学模式，努力研究教育教 学理论，把心理学、教育学、多媒体教学技术，用于教育教学中。 在实践中教书育人，加强常规教学，建立良好的课堂教学秩序，发 挥学生的主观能动性，振奋学生精神，充分调动学生的积极性。课 堂组织严密紧凑，富有特色。认真做好 “教、学、辅、批、考 ”的各 项

16、工作，转化后进生，激励中等生，鼓励优秀生，历年来评比优 秀。积极进行教研教改，带头探索新的教学模式，在全校中推行新 教研、教改工作中成为领头人，尤其在写字方面，有一整套教学方 法，目前正在全校推行试行，收到良好的效果。班主任工作成绩突 出，对学生因材施教，因势利导，以开班会或主题班会的形式，分 阶段对学生进行文化课教育、思想品德教育、多方面的素质教育 等，及时把握学生的动向，使学生树立正确的人生观知价值观，正 确面对考试。积极进行家访，面对面与家长沟通，及时了解学生的 心理情况和学习情况，做到防范未然，针对学生自控能力差迷恋游 戏影响学习成绩这一突出矛盾，采取措施有效的控制学生进入网 吧、游戏厅等。经过细心努力的培养，学生们各方面成绩每一年都 有不同的提高，是一位深受深长喜欢、学生爱戴的班主任。总之在 各个方面积极拼搏、努力进取，认真的完成一位人民教师的使命， 以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号，是一名学生爱戴、领导赏 识、工作优秀的人民教师。 佚 名 二0（六年四月十日 专业技术工作总结 教师专业技术工作总 结来源：（