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1、小说阅读(二)一、(2019石家庄模拟)阅读下面的文字,完成13题。(15分)牵手归向天地间聂鑫森马千里一辈子不能忘怀的,是他的亲密战友小黑。小黑是一匹马。马千里已八十有三,在他的心目中,小黑永远年轻地活着,活在他的大写意画里,活在他画上的题识中。他的家里,画室、客厅、卧室、走廊,到处挂着关于小黑的画,或中堂或横幅或条轴,或奔或行或立或卧,全用水墨挥写而成,形神俱备。可如今他已近灯干油尽了,这一年来肝癌突然找上了他。他对老伴和儿女说:“我要去和小黑相会了,何憾之有!”马千里不肯住在医院里了,他倔强地要待在家里,随时可以看到画上的小黑,随时可以指着画向老伴倾诉他与小黑的交谊。尽管这些故事,此生他
2、不知向老伴讲了多少遍,但老伴总像第一次听到。“我爹是湘潭画马的高手,自小就对我严加督教,将门无犬子啊,我的绘画基础当然不错。解放那年,我正上高中,准备报考美术学院。”“怎么没考呢?”老伴问。“解放军要招新兵了,我和几个要好的同学都向往戎马生涯的诗情画意,呼啦啦都进了军营。首长问我喜欢什么兵种,我说想当骑兵。”“你爹喜欢马诗和马画,你也一脉相承。唐代李贺的马诗二十三首,你能倒背如流。最喜欢的两句诗是:向前敲瘦骨,犹自带铜声。”“对。部队给我分配了一匹雄性小黑马,我就叫它小黑。它刚好三岁,体态健美、匀称,双目有神,运步轻快、敏捷,皮毛如闪亮的黑缎子,只有前额上点缀一小撮白毛。”“小黑一开始并不接受
3、你,你一骑上去,它就怒嘶不已,乱跳乱晃,直到把你颠下马来。”“你怎么知道这些?”“你告诉我的。”“后来老班长对我说,让我不必急着去骑,多抚小黑的颈、背、腰、后躯、四肢,让其逐渐去掉敌意和戒心;喂食时,要不停地呼唤它的名字这几招,果然很灵。”“因为你不把它当成马,而是当成人来看待。”“有一次,你失足掉进山路边的一个深坑里。”“好在我紧握着缰绳,小黑懂事啊,一步一步拼命往后退,硬是把我拉了上来。”“你有时也画它吧?”“当然画。用钢笔在一个小本子上,画小黑的速写。因老是抚摸它,它的骨骼、肌肉、鬃毛我熟悉得很,也熟悉它的喜怒哀乐。只是当时的条件所限,不能支画案,不能磨墨调色,不能铺展宣纸,这些东西哪里
4、去找?”“你说小黑能看懂你的画,真的吗?”“那还能假。我画好了,就把画放在它的眼前让它看。它看了,用前蹄轮番着敲击地面,又咴咴地叫唤,这不是拍案叫绝吗?”老伴开心地笑了,然后说:“你歇口气再说,别太累了。”马千里靠在床头,眼里忽然有了泪水,老伴忙用手帕替他揩去。“1952年冬天,我奉命去驻扎在龙山镇的师部,取新绘的地形图和电报密码本,必须当夜赶回团部。从团部赶到师部,一百二十里地,正好暮色四合。”“半路上要经过一片宽大的谷地,积着一层薄薄的雪花,突然小黑放慢了速度,然后停住了。”老伴说。“一个人影从一片小树林里走出来,接着便响起了枪声。是土匪!我迅速地跳下马,把挎着的冲锋枪摘下来端在手里。这块
5、谷地上,没有任何东西可作掩体,形势危急啊。小黑竟知我在想什么,蓦地跪了下来,还用嘴咬住我的袖子,拖我伏倒。”“好在子弹带得多,我的枪不停地扫射着,直打得枪管发烫,打死了好些土匪。我发现小黑跪着的姿势,变成了卧着、趴着,它的身上几处中弹,血稠稠地往外渗。我的眉上也中了弹,痛得钻心。我怕地形图和密码本落入敌手,把它捆在一颗手榴弹上,一拉弦,扔向远处,轰的一声全成了碎片。”“小黑牺牲了,你也晕了过去。”“后来,我被送进了医院后来,我伤好了,领导让我去美术学院进修后来,我退伍到了地方的画院工作。”“几十年来,你专心专意地画马,画的是你的战友小黑。用的是水墨,一律大写意。名章之外,只用两方闲章:小黑马前
6、卒。你的画,一是用于公益事业,二是赠给需要的人,但从不出卖。”“夫唱妻随,你是我真正的知音。”在马千里逝世的前一日,他突然变得精气神旺盛,居然下了床,摇晃着一头白发,走进了画室。在一张六尺整张宣纸上,走笔狂肆,画了着军装、挎冲锋枪的他,含笑手握缰绳,走在小黑前面。小黑目光清亮,抖鬃扬尾,显得情意绵绵。标题是“牵手同归天地间”。待钤好印,马千里安详地坐于画案边的圈椅上,慢慢地合上了眼睛(有删改)1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.虽然小黑只是一匹战马,但马千里视小黑为亲密战友,病情加重后,他倔强地要待在家里,以便随时可以看到画上的小黑,足见其情谊之深。B.尽
7、管马千里一辈子向老伴讲了很多遍他和小黑之间的故事,但老伴总像第一次听到一样,说明马千里不仅画得好,讲起故事来也特别有感染力。C.“小黑懂事啊,一步一步拼命往后退,硬是把我拉了上来”,说明小黑已经视马千里为知己,为后文用身体掩护马千里做了逻辑上的铺垫。D.小说的语言很有特色,如用“何憾之有”“暮色四合”等文言和书面语表现了马千里出身于书香门第的身份特征。【解析】选B。B项,“老伴总像第一次听到一样”,表现了老伴的善解人意。2.请简要概括马千里的形象特点。(6分)答:_答案:重感情,珍视战友情谊;有理想,有抱负;有才气;勇敢坚强;有责任心;不追名逐利。(每点1分,共6分,意思对即可)3.小说结构独
8、具匠心,主要篇幅为马千里与妻子的对话。请简要分析这样写的好处。(6分)答:_答案:将时间跨度很大的事件凝练在短时间内,有利于叙述;增强了故事的真实性和生活气息;便于抒发人物的情感;让读者感到马千里这个人物真实自然、鲜活可敬。(每点2分,答对三点即可得满分)二、阅读下面的文字,完成后面的题目。(15分)卖 花 姑 娘奚同发花店的名字起得很雅气,而且还透着几分活泼,我几乎就是冲着那名字才走进那家花店。店内果真如想象中琳琅满目,如花似玉的服务小姐满脸灿烂地迎上前来,问我选什么花,送给什么人,并且十分娴熟地介绍花色品种。我一边选择,一边感叹如今生活中竟多了这么一道西方人的习惯逢某些日子要买些鲜花送给某
9、些人。我是一个十分现实的人,总以为花钱买鲜花不十分合适,不如买些别的什么,比如吃的、用的但朋友们却一再数说我的落伍,都什么年代了,人们现在追求的是生活的温馨和浪漫,只有鲜花才能满足这种情绪。这次朋友特意叮嘱我,大家都买鲜花去赴约,不许买别的,据说这是“东家”的意思。我真不知道选什么花才好,因为是朋友的结婚纪念。本来嘛,你们自己纪念好啦,非要以这个理由让大家聚一聚,似乎不找出个什么理由,大家就不能聚会了。犹豫再三,还是由服务小姐做主,替我选了几种花搭配在一起,束好。这时恰遇店老板进来,老板并不老,也是位如花般青春靓丽的小姐,且发型现代,太阳镜顶在头上,背后背着极流行的小黑包,一副“新潮人物”装扮
10、。她那明亮的眼睛下方的那颗黑痣,使我立刻觉得肯定在什么地方见过她。看到我,她好像吃了一惊,只是她很快就明白了我是来买花的顾客。但她并没有因此就与我擦肩而过,她在注视了我片刻后,显得十分激动地说:“你还记得我吗?”我随口说:“很眼熟,好像我们见过面!”“两年前,还记得不?两年前,你和女朋友在文化路大排档吃饭时,曾买过我的鲜花”我当然是记不起来了,看上去她不过十五六岁,那时也就十二三岁,还是个孩子。“你想想,当时你还问我为什么不上学呢?”我还是想不起来。见过的卖花姑娘很多,不仅有那些十二三岁刚辍学的孩子,还有满脸脏兮兮的直扯住你的衣服、你不买花就走不成的七八岁的小孩儿。当然也有十八九岁的大学生,只
11、不过她们多在晚间或节假日才出来。由于从事新闻工作,晚饭常常因公事耽误而与同事出去吃,有几次是“被迫”为女同事在饭桌旁买了花的。大概卖花者总会趁青年男女在一起时,抓住男性好虚荣的心理,而不停说些你的“女朋友”多么多么漂亮之类赞美有加的话语,搞得你解释不得,不如买朵花迅速解决尴尬局面。这种事倒遇到过好几回,也就记不得哪一回了。更何况她有可能认错了人,毕竟她遇到的这种事,要比我多得多。但她还是希望我能想起来,因为“我”当时多给了她钱,她去换零钱回来时,“我”已经走了。她在那家大排档找了几天,最终也没找到“我”。她坚信总有一天会再次遇到“我”的,今天果真就遇到了。我理解她此时的心情。但我不敢冒昧相认,
12、因为这或许真是个错误,有一天她真的再一次遇到了那天晚上的那个人,她是否会因为我的“相认”而断送了心中那一份记忆的美好?但我又不好让她过分失望,只好说记不清了,好像有那回事。于是我知道了她几年前是因为母亲生病了,才不得不停学出来打工的。上个月在几个同乡的帮助下租了这家花店,开业才十来天,生意挺不错。她小时候听人说过,人的职业感是天生的,人必须选择适合自己的职业,机遇与天才的结合等于成功我拒绝了她坚持要“还”的两元钱,在争执中强行付了30元买花钱后匆匆离去。一路上我都在想,这位卖花姑娘小小年纪,就能在这么激烈的生存竞争中,走出一条适合自己的路来,靠的是什么呢在朋友家,我述说了自己的经历,大家都笑了
13、。原来我买的花最少也得60元,我还自以为多给了人家呢!嘿,这一回,倒真真切切地欠她的啦(选自当代小小说名家珍藏,有删改)1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)()A.小说中的“我”是一个讲究实惠、不喜奢华、思想保守、生活观念比较迂腐落后的人。B.小说用插叙笔法叙述了“我”遭遇的一些卖花者的情形,这为下文情节发展做了铺垫。C.小说写“我”拒绝花店老板还钱,到最后“我”欠她的,情节有波澜,避免了平铺直叙。D.小说故事情节并不曲折离奇,作者娓娓道来,毫不做作,却能给读者以悠长的美的回味。【解析】选A。A项,“思想保守、生活观念比较迂腐落后”这一分析欠妥当,文中没有足够的依
14、据。2.小说中的花店老板有哪些性格特点?请简要分析。(6分)答:_【解析】这是一道人物性格分析的题目,人物性格分析注意从小说的情节入手,通过对人物的语言、动作、心理等描写或侧面描写进行分析总结。从母亲患病,她停学打工,“我”多付两元钱,她坚持要还等情节中可概括岀其“自强自尊,讲诚信”的性格特征。此题从“待人真诚”“自强自尊,讲诚信”“善良纯朴,懂得感恩”的角度概括性格特征,然后列举具体的事例进行分析。参考答案:待人真诚。从她与“我”的对话中可以看出。自强自尊,讲诚信。母亲患病,她停学打工,“我”多付两元钱,她坚持要还。善良纯朴,懂得感恩。为了感谢“我”的善意,她至少少收了“我”三十元买花的钱。3.“我”
