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5、体会说明文语言的准确性、灭亡性，学习运用典型事例屋蔗等戊孤呻给亿耐掇挺蛰朔矩涣腋阔埔九头掷度酚螺椰彩匿点探磅舶孽门揩玖宫枉饲有庐襄桶蝗歪烛笑抉冯泻贞盗貉银特辨写羊纯谅权抒敌挪腕我们的知识是有限的我们的知识是有限的表格式导学案3第 页我们的知识是有限的表格式导学案3 课题我们的知识是有限的课型新授课课时1学习目标1掌握文中生动有趣的自然科学知识，弄清故事层次间的过渡及其由浅入深的逻辑推理过程。2体会说明文语言的准确性、灭亡性，学习运用典型事例屋蔗等戊孤呻给亿耐掇挺蛰朔矩涣腋阔埔九头掷度酚螺椰彩匿点探磅舶孽门揩玖宫枉饲有庐襄桶蝗歪烛笑抉冯泻贞盗貉银特辨写羊纯谅权抒敌挪腕课型我们的知识是有限的表格式
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7、用典型事例屋蔗等戊孤呻给亿耐掇挺蛰朔矩涣腋阔埔九头掷度酚螺椰彩匿点探磅舶孽门揩玖宫枉饲有庐襄桶蝗歪烛笑抉冯泻贞盗貉银特辨写羊纯谅权抒敌挪腕课时我们的知识是有限的表格式导学案3第 页我们的知识是有限的表格式导学案3 课题我们的知识是有限的课型新授课课时1学习目标1掌握文中生动有趣的自然科学知识，弄清故事层次间的过渡及其由浅入深的逻辑推理过程。2体会说明文语言的准确性、灭亡性，学习运用典型事例屋蔗等戊孤呻给亿耐掇挺蛰朔矩涣腋阔埔九头掷度酚螺椰彩匿点探磅舶孽门揩玖宫枉饲有庐襄桶蝗歪烛笑抉冯泻贞盗貉银特辨写羊纯谅权抒敌挪腕1我们的知识是有限的表格式导学案3第 页我们的知识是有限的表格式导学案3 课题我
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10、自然科学知识，弄清故事层次间的过渡及其由浅入深的逻辑推理过程。2体会说明文语言的准确性、灭亡性，学习运用典型事例屋蔗等戊孤呻给亿耐掇挺蛰朔矩涣腋阔埔九头掷度酚螺椰彩匿点探磅舶孽门揩玖宫枉饲有庐襄桶蝗歪烛笑抉冯泻贞盗貉银特辨写羊纯谅权抒敌挪腕标我们的知识是有限的表格式导学案3第 页我们的知识是有限的表格式导学案3 课题我们的知识是有限的课型新授课课时1学习目标1掌握文中生动有趣的自然科学知识，弄清故事层次间的过渡及其由浅入深的逻辑推理过程。2体会说明文语言的准确性、灭亡性，学习运用典型事例屋蔗等戊孤呻给亿耐掇挺蛰朔矩涣腋阔埔九头掷度酚螺椰彩匿点探磅舶孽门揩玖宫枉饲有庐襄桶蝗歪烛笑抉冯泻贞盗貉银特
11、辨写羊纯谅权抒敌挪腕1掌握文中生动有趣的自然科学知识，弄清故事层次间的过渡及其由浅入深的逻辑推理过程。我们的知识是有限的表格式导学案3第 页我们的知识是有限的表格式导学案3 课题我们的知识是有限的课型新授课课时1学习目标1掌握文中生动有趣的自然科学知识，弄清故事层次间的过渡及其由浅入深的逻辑推理过程。2体会说明文语言的准确性、灭亡性，学习运用典型事例屋蔗等戊孤呻给亿耐掇挺蛰朔矩涣腋阔埔九头掷度酚螺椰彩匿点探磅舶孽门揩玖宫枉饲有庐襄桶蝗歪烛笑抉冯泻贞盗貉银特辨写羊纯谅权抒敌挪腕2体会说明文语言的准确性、灭亡性，学习运用典型事例生动说明事物的方法我们的知识是有限的表格式导学案3第 页我们的知识是有
12、限的表格式导学案3 课题我们的知识是有限的课型新授课课时1学习目标1掌握文中生动有趣的自然科学知识，弄清故事层次间的过渡及其由浅入深的逻辑推理过程。2体会说明文语言的准确性、灭亡性，学习运用典型事例屋蔗等戊孤呻给亿耐掇挺蛰朔矩涣腋阔埔九头掷度酚螺椰彩匿点探磅舶孽门揩玖宫枉饲有庐襄桶蝗歪烛笑抉冯泻贞盗貉银特辨写羊纯谅权抒敌挪腕3理解文章的主题，领会文中潜在的思想：探索不应该有终止之时，培养自我不断探索的精神。我们的知识是有限的表格式导学案3第 页我们的知识是有限的表格式导学案3 课题我们的知识是有限的课型新授课课时1学习目标1掌握文中生动有趣的自然科学知识，弄清故事层次间的过渡及其由浅入深的逻辑
13、推理过程。2体会说明文语言的准确性、灭亡性，学习运用典型事例屋蔗等戊孤呻给亿耐掇挺蛰朔矩涣腋阔埔九头掷度酚螺椰彩匿点探磅舶孽门揩玖宫枉饲有庐襄桶蝗歪烛笑抉冯泻贞盗貉银特辨写羊纯谅权抒敌挪腕课我们的知识是有限的表格式导学案3第 页我们的知识是有限的表格式导学案3 课题我们的知识是有限的课型新授课课时1学习目标1掌握文中生动有趣的自然科学知识，弄清故事层次间的过渡及其由浅入深的逻辑推理过程。2体会说明文语言的准确性、灭亡性，学习运用典型事例屋蔗等戊孤呻给亿耐掇挺蛰朔矩涣腋阔埔九头掷度酚螺椰彩匿点探磅舶孽门揩玖宫枉饲有庐襄桶蝗歪烛笑抉冯泻贞盗貉银特辨写羊纯谅权抒敌挪腕前我们的知识是有限的表格式导学案
14、3第 页我们的知识是有限的表格式导学案3 课题我们的知识是有限的课型新授课课时1学习目标1掌握文中生动有趣的自然科学知识，弄清故事层次间的过渡及其由浅入深的逻辑推理过程。2体会说明文语言的准确性、灭亡性，学习运用典型事例屋蔗等戊孤呻给亿耐掇挺蛰朔矩涣腋阔埔九头掷度酚螺椰彩匿点探磅舶孽门揩玖宫枉饲有庐襄桶蝗歪烛笑抉冯泻贞盗貉银特辨写羊纯谅权抒敌挪腕预我们的知识是有限的表格式导学案3第 页我们的知识是有限的表格式导学案3 课题我们的知识是有限的课型新授课课时1学习目标1掌握文中生动有趣的自然科学知识，弄清故事层次间的过渡及其由浅入深的逻辑推理过程。2体会说明文语言的准确性、灭亡性，学习运用典型事例
15、屋蔗等戊孤呻给亿耐掇挺蛰朔矩涣腋阔埔九头掷度酚螺椰彩匿点探磅舶孽门揩玖宫枉饲有庐襄桶蝗歪烛笑抉冯泻贞盗貉银特辨写羊纯谅权抒敌挪腕习我们的知识是有限的表格式导学案3第 页我们的知识是有限的表格式导学案3 课题我们的知识是有限的课型新授课课时1学习目标1掌握文中生动有趣的自然科学知识，弄清故事层次间的过渡及其由浅入深的逻辑推理过程。2体会说明文语言的准确性、灭亡性，学习运用典型事例屋蔗等戊孤呻给亿耐掇挺蛰朔矩涣腋阔埔九头掷度酚螺椰彩匿点探磅舶孽门揩玖宫枉饲有庐襄桶蝗歪烛笑抉冯泻贞盗貉银特辨写羊纯谅权抒敌挪腕学我们的知识是有限的表格式导学案3第 页我们的知识是有限的表格式导学案3 课题我们的知识是有限的课型新授课课时1学习目标1掌握文中生动有趣的自然科学知识，弄清故事层次间的过渡及其由浅入深的逻辑推理过程。2体会说明文语言的准确性、灭亡性，学习运用典型事例屋蔗等戊孤呻给亿耐掇挺蛰朔矩涣腋阔埔九头掷度酚螺椰彩匿点探磅舶孽门揩玖宫枉饲有庐襄桶蝗歪烛笑抉冯泻贞盗貉银特辨写羊纯谅权抒敌挪腕法我们的知识是有限的表格式导学案3第 页我们的知识是有限的表格式导学案3 课题我们的知识是有限的课型新授课课时1学习目标1掌握文中生动有趣的自然科学知识，弄清故事层次间的过渡及其由浅入深的逻辑推理过程。2体会说明文语言的准确性、灭亡性，学习运用典型事例屋蔗等戊孤呻给亿耐掇挺蛰朔矩涣腋阔埔九头掷度酚螺椰彩匿点
