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1、2023年班主任学期完毕工作总结2023年班主任学期完毕工作总结。时间飞逝，在上课和放假的交替中，一学期就过去了。在整个的教育教学中我深知育人需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性开展;要有强烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上安康全面开展。作为一年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：一、继续加强常规教育，培养孩子的自觉性。俗话说开学三
2、天嬉，散学三天乱。我们严格按照学校的要求每天如母鸡孵蛋一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、用餐等一一教起。一个星期之后，学生渐渐地知道了每天何时该做何事。于是，我结合制定的，利用夕会、班会等时间，从纪律、学习、卫生、平安人文素养等方面对学生进展标准化教育，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。时间一长，学生的行为标准大有进步，已根本上适应了小学生活。二、多表扬多奖励，激发孩子的上进心。每天的暮诵课，我都会鼓励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将认真读书的学生大肆表扬，下课的时候把他们叫到面前谈谈心，夸夸他们的优点。学生积极性大增，每天早上他们都学习自读课文。每天的教室清扫和其他
3、的行为习惯，我也都会沿用暮诵课的奖励方法，并到一星期完毕时进展全面评价，各方面都做得好或在某一方面有进步的，特别是坏缺点改掉一些的，我都会奖他们一颗星，利用孩子的上进心鞭策他们。小朋友看到班级中的表扬榜上的星星都特别的开心，有的小朋友甚至早晨到班级中来的时候都要认真的看一看星星是不是掉了。其中有一天谭吴昊的妈妈还打 告诉我，要我帮他补一个，因为他的星星被奶奶不小心扔了，在家里大哭呢!三、和家长多联络，多交流，共同促进孩子的开展。我认为，一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我经常利用家长接送孩子的时候，与家长交流，表达自己对教育孩
4、子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。一学期不知不觉过去了，从学生进校到如今，可以说孩子们的进步是很大的，会学习，会表达，能与老师、同学交流，能主动做好班上卫生，有的小干部也当得有模有样，并能比拟自觉地遵守学校的各项规章制度。如我班的班长阳沛桓虽是一年级的学生，管理班级工作却井井有条，不要_心，在学校举行的几次活动中也获得较好成绩。四、做好后进生的转化工作我们这个班，后进生还是有几个，如傅康家、李炳红、侯亚琦。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之
5、门。要擅长发现他们的闪光点。比方：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导，多与家长联络，争取家校结合为学生创造一个良好的学习环境，同时也促进班级学习气氛。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也进步了!班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在理论中去探究总结行之有效的方法和经历，使班级管理工作的程度不断跃上新台阶。
6、f132.更多工作总结延伸阅读2023年班主任工作总结转眼间，一学期的工作完毕了。本学期，本人担任初一1班的班主任工作。中考已经完毕，为了可以在新的学期可以更好的工作，现总结一期来的工作如下：一、个人感受：一个学期的班主任工作，发现初一的学生充满活力，容易冲动，有些任性，经受不住挫折，自我控制才能差，喜欢自由自在，无拘无束地学习和娱乐，随着社会风气的复杂化，这些学生经受不住外面世界的诱惑，心经常飞出去了，人也跟着去“理论”了，干一些与中学生守那么不相符合的事情，加上个别家长在家中缺乏耐心，动辄发脾气，将学生的全部责任推交给学校，这无形增加了班主任的压力，不得不考虑新时期的管理形式。 二、优选班
7、干部，找准“领头雁” “火车跑得快，全靠头来带”，一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯粹。因此，本期共推选了三轮班干部，第一轮由我指定，管理一个月；之后的一个月，由学生共同选举，管理一个月，效果一般；第三轮由推选和我的考察相结合，一直管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。 二、组织学习中学生守那么和中学生日常行为标准，标准学生行为。学生从小学进入初中，为了标准学生行为，一开场我就组织学习中学生守那么和中学生日常行为标准，并结合我们学校新时期的开展特点，注入新的方法和活力，联络实际，举例逐条剖析，讲清其现象、原因和危害，将它们作为行动的纲领
8、，出现问题及时对照守那么处理，找出改良的措施。 三、提供展示才能的舞台，调动学生的积极性 我首先要摸清每个学生的个性、特长，先选好班干部，定好目的及岗位责任制，提出指导性意见，利用班会、劳动、理论活动等方面，让学生有时间和空间积极参与，充分展示其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其缺乏，对于差生，更是发现其闪光点，鼓励其进步。如我班*同学生性好动，完全坐不住，他不动就要睡觉。但他有着强烈的班级荣誉感，班上的卫生不到位，他就主动扫干净，班上的桌椅坏了，他就主动修理等等，具有乐于奉献精神。因此，我充分肯定其优点，发现他的上进心不差，鼓励他改正缺点，发挥优点，使他在期中考试之后的行为习惯、
9、约束自己方面有着明显的进步，成绩也跃上了一个新的台阶。 四、成立自律小组,以学生管理学生,进步其自我管理的意识.根据校纪班规，在规定好目的后，充分相信学生，让学生自醒自查，找出缺乏，制定改良措施使班级的各项常规管理正常化,制度化,，培养自我管理自我成才的才能。自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前准备和课堂纪律的监视与劝导,做好宣传工作,制造良好的言论环境,使班级形成一个有正气的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联络,及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决方法,及时通知有关同学予以纠正，使全班
10、每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。五、加强家校联络。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应及时反响给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联络，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。当班主任很辛苦，但也很充实，有很多钻不完的学问，同时与学生多接触，得到很多感触，也使自己在各方面得到进步。2023年班主任学期停顿工作总结光阴飞逝，在上课和放假的交替中，一学期就曩昔了。在整个的教诲教授教化中我深知育人必要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁
11、壮开展的优越教诲情况。班主任工作是治理人的工作，我所面对的又是生气兴旺，有思想，有情感，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏不雅的群体治理，又要有微不雅的个性成长;要有强烈的前瞻性;工作更要过细的落实到位，只有这样才能使学生在班上康健全面成长。作为一年级班主任，我针对我们班生动好动的特点，做了如下的工作：一、继承增强老例教诲，培养孩子的自觉性。俗话说开学三天嬉，散学三天乱。我们严格按照学校的要求每天如母鸡孵蛋一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、用餐等一一教起。一个星期之后，学生垂垂地知道了每天何时该做何事。于是，我结合订定的，应用夕会、班会等光阴
12、，从纪律、学习、卫生、平安人文素养等方面对学生进展标准化教诲，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。光阴一长，学生的行为标准大有进步，已根底上适应了小学生活。二、多表扬多奖励，激发孩子的上进心。每天的暮诵课，我都邑勉励孩子用本身的方法朗读课文，并在巡回反省的历程中，将认真念书的学生大力表扬，下课的时候把他们叫到面前谈交心，夸夸他们的长处。学生积极性大增，每天早上他们都学习自读课文。每天的课堂扫除和其他的行为习惯，我也都邑沿用暮诵课的奖励措施，并到一星期停顿时进展全面评价，各方面都做得好或在某一方面有进步的，分外是坏伙伴改失落一些的，我都邑奖他们一颗星，应用孩子的上进心煽动他们。小朋友看到班级
13、中的表扬榜上的星星都特其余快乐，有的小朋友甚至早晨到班级中来的时候都要认真的看一看星星是不是失落了。此中有一天谭吴昊的妈妈还打 奉告我，要我帮他补一个，因为他的星星被奶奶不留神扔了，在家里大哭呢!三、和家长多联络，多交流，配合匆匆进孩子的成长。我觉得，一个人的开展离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与互助，必定是势单力薄的。所以我常常应用家长接送孩子的时候，与家长交流，表达本身对教诲孩子的见地，反响孩子的在校表现和提出一些建议等等。一学期不知不觉曩昔了，从学生进校到如今，可以说孩子们的进步是很大的，会学习，会表达，能与先生、同学交流，能主动做好班上卫生，有的小干部也当得
14、有模有样，并能对照自觉地遵守学校的各项规章制度。如我班的班长阳沛桓虽是一年级的学生，治理班级工作却有条不紊，不要我费心，在学校举行的几回运动中也获得较好造诣。四、做好落后生的转化工作我们这个班，落后生照样有几个，如傅康家、李炳红、侯亚琦。因此，转化落后生是班主任的一项必弗成少的工作。我觉得对落后生要给予特其余关爱。要做到思想上不歧视，情感上不厌倦，态度上不粗暴。要用本身对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长创造他们党肆光点。比方：在讲堂上没关系紧盯着优等生，应多给落后生创造条件，勉励他们举手谈话，实时给予确定、奖励，使他们也能自信地面对学习。课外积极指点，多与家长联络，争取家校结
15、合为学生创造一个优越的学习情况，同时也匆匆进班级学习气氛。总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的康健开展而支付，正直本身的工作态度，一切都为晋升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在赓续的检验中获得晋升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关切与指导下，有所进步，也进步了!班级治理工作千头万绪，工作措施千差万别，让我在理论中去探究总结行之有效的措施和经历，使班级治理工作的程度赓续跃上新台阶。学期完毕自我总结高三上学期自我总结光阴如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目，以下是我为三年我学习作下的：三年来，学习上我严格要求自己，注意探究合适自己情况的学习方法，
16、积极思维，分析p 、解决问题才能强，学习成绩优良。我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身理论，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，进步自己的思想觉悟。性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小播送员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗读、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获最正确辩手称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面开展，校运会上，在800米、200米及4100米接力赛中均获较好名次。三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的才能，为日后我成为社会现
